{"id":1917,"date":"2022-09-18T20:50:27","date_gmt":"2022-09-18T20:50:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.unifap.br\/cambientais\/?page_id=1917"},"modified":"2024-08-21T20:14:03","modified_gmt":"2024-08-21T20:14:03","slug":"laboratorios","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www2.unifap.br\/cambientais\/laboratorios\/","title":{"rendered":"Laborat\u00f3rios"},"content":{"rendered":"\t\t
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O curso de Ci\u00eancias Ambientais disponibiliza para os acad\u00eamicos tr\u00eas laborat\u00f3rios, os quais s\u00e3o utilizados para atividades de pesquisa, ensino e extens\u00e3o:<\/span><\/p>\n

(1) Laborato\u0301rio de Geoprocessamento: Tem por objetivo promover o conhecimento e aprofundamento do aprendizado pertinente a\u0300 geoprocessamento e a\u0301reas afins, desenvolver projetos de pesquisa e extensa\u0303o individuais ou coletivos, ale\u0301m de permitir o desenvolvimento de atividades de iniciac\u0327a\u0303o cienti\u0301fica e po\u0301s-graduac\u0327a\u0303o por discentes da UNIFAP em consona\u0302ncia com as linhas de pesquisa do laborato\u0301rio. O laborato\u0301rio possui 30 computadores, um projetor multimi\u0301dia, uma tela de projec\u0327a\u0303o, um quadro branco, duas centrais de ar, pontos de acesso a internet cabeada e wi-fi<\/em>; <\/span><\/p>\n

(2) <\/span>Laborat\u00f3rio de Qu\u00edmica, Saneamento e Modelagem Ambiental: Tem por objetivo promover o conhecimento e aprofundamento do aprendizado pertinente a\u0300 qui\u0301mica ambiental, saneamento e a\u0301reas afins, desenvolver projetos de pesquisa e extensa\u0303o, ale\u0301m de permitir o desenvolvimento de atividades acad\u00eamicas de gradua\u00e7\u00e3o, iniciac\u0327a\u0303o cienti\u0301fica e pesquisas de po\u0301s-graduac\u0327a\u0303o por discentes da UNIFAP, em consona\u0302ncia com as linhas de pesquisa do laborato\u0301rio. O laborato\u0301rio possui um quadro branco, bancadas para o desenvolvimento das atividades laboratoriais, al\u00e9m de materiais de consumo, materiais permanentes, vidrarias e equipamentos, dentre os quais destacam-se: agitador de peneiras, agitador magn\u00e9tico, aparelho teste de flocula\u00e7\u00e3o (Jar test<\/i>), balan\u00e7a anal\u00edtica, banho termost\u00e1tico, destilador de \u00e1gua, dispersor de amostras, espectrofot\u00f4metro vis\u00edvel, estufa de esteriliza\u00e7\u00e3o e secagem com circula\u00e7\u00e3o e renova\u00e7\u00e3o de ar, microsc\u00f3pio, pHmetro e turbid\u00edmetro. Al\u00e9m disso, o laborat\u00f3rio conta com equipamentos de biosseguran\u00e7a, como a capela de exaust\u00e3o e chuveiro.<\/font> <\/span><\/p>\n

(3) Laborato\u0301rio de Ecologia: Tem por objetivo promover o conhecimento e aprofundamento do aprendizado pertinente a\u0300 ecologia e a\u0301reas afins, desenvolver projetos de pesquisa e extensa\u0303o individuais ou coletivos, ale\u0301m de permitir o desenvolvimento de atividades de iniciac\u0327a\u0303o cienti\u0301fica e po\u0301s- graduac\u0327a\u0303o por discentes da UNIFAP em consona\u0302ncia com as linhas de pesquisa do laborato\u0301rio. O laborato\u0301rio possui dois computadores, 4 mesas para trabalho, um desumidificador, 1 geladeira, 1 estufa de vegetac\u0327a\u0303o, 1 lupa, 1 pia com uma pequena bancada. Ale\u0301m disso, o laborato\u0301rio possui materiais de consumo e permanentes que sa\u0303o essenciais para o desenvolvimento do ensino e da pesquisa.tr\u00eas<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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O curso de Ci\u00eancias Ambientais disponibiliza para os acad\u00eamicos tr\u00eas laborat\u00f3rios, os quais s\u00e3o utilizados para atividades de pesquisa, ensino e extens\u00e3o: (1) Laborato\u0301rio de Geoprocessamento: Tem por objetivo promover o conhecimento e aprofundamento do aprendizado pertinente a\u0300 geoprocessamento e a\u0301reas afins, desenvolver projetos de pesquisa e extensa\u0303o individuais ou coletivos, \u2026 Continue Lendo → <\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":297,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"inline_featured_image":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1917","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/cambientais\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1917","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/cambientais\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/cambientais\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/cambientais\/wp-json\/wp\/v2\/users\/297"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/cambientais\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1917"}],"version-history":[{"count":16,"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/cambientais\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1917\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4296,"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/cambientais\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1917\/revisions\/4296"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/cambientais\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1917"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}