{"id":4450,"date":"2024-10-22T18:31:25","date_gmt":"2024-10-22T18:31:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.unifap.br\/cambientais\/?p=4450"},"modified":"2024-10-22T18:53:01","modified_gmt":"2024-10-22T18:53:01","slug":"aula-pratica-discentes-visitam-o-municipio-de-calcoene-entre-19-21-10-2024","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www2.unifap.br\/cambientais\/2024\/10\/22\/aula-pratica-discentes-visitam-o-municipio-de-calcoene-entre-19-21-10-2024\/","title":{"rendered":"Aula pr\u00e1tica – discentes visitam o munic\u00edpio de Cal\u00e7oene entre 19-21\/10\/2024"},"content":{"rendered":"\t\t
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Entre os dias 19 e 21 de outubro de 2024, discentes do primeiro semestre do curso de Bacharelado em Ci\u00eancias Ambientais fizeram atividades pr\u00e1ticas das disciplinas Geologia Geral e Biologia Geral no munic\u00edpio de Cal\u00e7oene\/Amap\u00e1. As atividades foram conduzidas pelos docentes S\u00e1vio Carmona e Arialdo Martins J\u00fanior e compreenderam visitas t\u00e9cnicas ao Parque Arqueol\u00f3gico do Solst\u00edcio, monitoramento de cet\u00e1ceos e viv\u00eancia de pesquisa no campo.\u00a0<\/h4>

Os discentes tiveram a oportunidade de acompanhar atividades do Projeto de Caracteriza\u00e7\u00e3o e Monitoramento de Cet\u00e1ceos (PCMC) realizada por pesquisadores do Laborat\u00f3rio de Mastozoologia (LAMAM<\/a><\/span>) do Instituto de Pesquisas Cient\u00edficas e Tecnol\u00f3gicas do Estado do Amap\u00e1 (IEPA<\/span><\/a>).<\/h4>

O professor S\u00e1vio Carmona contou que essa foi a primeira atividade de campo dos novos alunos:<\/h4>

“Trouxe uma experi\u00eancia real aqui para eles, quando puderam participar deste monitoramento. A gente teve o entendimento da oscila\u00e7\u00e3o das mar\u00e9s e dos procedimentos realizados para o resgate desses animais”, relatou Carmona.<\/span><\/h4>

A estudante Ana Beatriz Barbosa disse que o fim de semana foi enriquecedor e pode aproximar os alunos da biologia e geologia marinha.<\/h4>

“Vai ser muito importante at\u00e9 para quem ainda n\u00e3o decidiu que \u00e1rea seguir, levando em conta que nosso curso abrange v\u00e1rias \u00e1reas do conhecimento”, explicou Ana Beatriz.<\/span><\/h4>

Al\u00e9m do monitoramento, foi realizada uma oficina sobre a din\u00e2mica da mar\u00e9 na Praia do Goiabal, bem como a campanha de sensibiliza\u00e7\u00e3o do projeto.<\/h4>

“Durante a gradua\u00e7\u00e3o e na vida profissional, esses alunos v\u00e3o ter outras atividades de campo e podem ver animais encalhados. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante essa sensibiliza\u00e7\u00e3o, at\u00e9 para que eles saibam como agir ao ver um encalhe”, detalhou a bi\u00f3loga Cl\u00e1udia Silva, do Iepa.<\/span><\/h4>

Durante a a\u00e7\u00e3o, foi encontrada o material \u00f3sseo de um boto. O material foi recolhido e levado para o Laborat\u00f3rio de Mam\u00edferos do IEPA para an\u00e1lise.<\/h4>

A execu\u00e7\u00e3o do Projeto de Caracteriza\u00e7\u00e3o e Monitoramento de Cet\u00e1ceos \u00e9 uma exig\u00eancia estabelecida pelo IBAMA em processos de licenciamento ambiental federal.<\/h4>

Para colaborar com o projeto e avisar sobre encalhes, entre em contato:<\/h4>

Disk Encalhe (WhatsApp)<\/h4>

(96) 99206-3344<\/span><\/h4>

(96) 99116-3712<\/span><\/h4>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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