{"id":32,"date":"2013-11-22T01:38:33","date_gmt":"2013-11-22T01:38:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.unifap.br\/ccomputacao\/?page_id=32"},"modified":"2020-02-10T19:29:21","modified_gmt":"2020-02-10T19:29:21","slug":"perfil-do-egresso","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www2.unifap.br\/ccomputacao\/apresentacao-do-curso-2\/perfil-do-egresso\/","title":{"rendered":"Perfil do Egresso"},"content":{"rendered":"<h1>Perfil do Egresso<\/h1>\n<p>O curso de Bacharelado em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o oferece ao aluno egresso do curso uma forma\u00e7\u00e3o s\u00f3lida com variadas compet\u00eancias e habilidades que lhe permitir\u00e1 atuar em parceria com diversas profiss\u00f5es que requerem o conhecimento da computa\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, tal egresso est\u00e1 preparado para conviver com as mudan\u00e7as que ocorrem no seu ambiente de atua\u00e7\u00e3o, seja ele acad\u00eamico ou mercadol\u00f3gico.<\/p>\n<p><strong>Compet\u00eancias Gerais:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Conhecimento e dom\u00ednio de processos de projeto e constru\u00e7\u00e3o de sistemas computacionais complexos para a solu\u00e7\u00e3o de problemas com base cient\u00edfica;<\/li>\n<li>Capacidade de aplicar seus conhecimentos de forma independente e inovadora, acompanhando a evolu\u00e7\u00e3o do setor e contribuindo na busca de solu\u00e7\u00f5es criativas nas diferentes \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o;<\/li>\n<li>Forma\u00e7\u00e3o human\u00edstica permitindo a compreens\u00e3o e atua\u00e7\u00e3o nas decis\u00f5es da sociedade, tornando-se cidad\u00e3o consciente do seu papel social, da exist\u00eancia humana e do respeito \u00e0 vida e ao outro;<\/li>\n<li>Forma\u00e7\u00e3o empreendedora, possibilitando uma vis\u00e3o mercadol\u00f3gica da Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o e da din\u00e2mica organizacional em um mercado globalizado;<\/li>\n<li>Senso \u00e9tico e profissional, associado \u00e0 responsabilidade social, com a compreens\u00e3o da causalidade e finalidade das pr\u00e1ticas computacionais e da busca constante da otimiza\u00e7\u00e3o do trabalho humano e do aprimoramento da sociedade.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Compet\u00eancias Espec\u00edficas:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Modelar sistemas do mundo real buscando solu\u00e7\u00f5es sistematizadas atrav\u00e9s dos recursos dispon\u00edveis da \u00e1rea da Computa\u00e7\u00e3o, Inform\u00e1tica e Comunica\u00e7\u00f5es;<\/li>\n<li>Projetar e construir modelos computacionais, com base cient\u00edfica, para solu\u00e7\u00e3o de problemas;<\/li>\n<li>Projetar e implementar sistemas de grande porte e de alta qualidade, os quais requerem solu\u00e7\u00f5es computacionais complexas atrav\u00e9s de algoritmos;<\/li>\n<li>Gerenciar projetos de desenvolvimento de sistemas computacionais em geral;<\/li>\n<li>Prestar assessoria \u00e0 tomada de decis\u00e3o na \u00e1rea de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o (TI);<\/li>\n<li>Estar capacitado a desenvolver, implantar e gerenciar sistemas de base tecnol\u00f3gica tais como: redes de computadores, banco de dados, intelig\u00eancia artificial, sistemas distribu\u00eddos e computa\u00e7\u00e3o cient\u00edfica;<\/li>\n<li>Prosseguir os estudos em n\u00edvel de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o ou \u00e1reas correlatas;<\/li>\n<li>Dedicar-se \u00e0 pesquisa visando uma carreira acad\u00eamica\/cient\u00edfica.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00c1reas de Atua\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n<div>\n<ul>\n<li>No desenvolvimento de Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o, que compreendem o conjunto de hardware e software que processam, armazenam e divulgam as informa\u00e7\u00f5es de uma organiza\u00e7\u00e3o. O desenvolvimento destes sistemas requer a an\u00e1lise dos modelos de neg\u00f3cios utilizados pela organiza\u00e7\u00e3o e a elabora\u00e7\u00e3o de uma solu\u00e7\u00e3o computacional t\u00e9cnica e economicamente vi\u00e1vel. Esta forma\u00e7\u00e3o permite ao futuro profissional atuar em qualquer organiza\u00e7\u00e3o que utilize Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o. Nestas organiza\u00e7\u00f5es ele pode assumir cargos e fun\u00e7\u00f5es de Engenheiro de Software, Analista de Sistemas, Gerentes de Projetos, Gerente de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o, dentre v\u00e1rias outras.<\/li>\n<li>No desenvolvimento de Software B\u00e1sico e Aplicativo.&nbsp; Software b\u00e1sico e aplicativo s\u00e3o denomina\u00e7\u00f5es dadas aos programas de computadores de uso geral, n\u00e3o restrito a uma \u00fanica organiza\u00e7\u00e3o.&nbsp; S\u00e3o exemplos de software b\u00e1sico: os editores de texto, planilhas eletr\u00f4nicas, navegadores, compiladores, <em>parsers<\/em>, etc. S\u00e3o exemplos de aplicativos: Software para Gest\u00e3o de Documentos, Workflow, etc. A forma\u00e7\u00e3o ampla e s\u00f3lida em Programa\u00e7\u00e3o e Engenharia de Software oferecida pelo curso permite ao formado atuar no design, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o destes produtos. As ofertas de empregos para estas compet\u00eancias est\u00e3o nas organiza\u00e7\u00f5es em geral, mas especialmente em empresas da chamada &#8220;ind\u00fastria de software&#8221;.<\/li>\n<li>Na administra\u00e7\u00e3o e Projeto de redes de computadores. A instala\u00e7\u00e3o de sistemas computacionais em empresas requer o projeto, implanta\u00e7\u00e3o e ger\u00eancia de uma rede de computadores. Esta atividade hoje \u00e9 essencial em quase todas as empresas que utilizam Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o, o que garante um amplo mercado de trabalho. A atividade permanente de ger\u00eancia da rede para garantir o seu pleno funcionamento e a seguran\u00e7a e integridade dos seus componentes requer um profissional diferenciado e de alta capacita\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<li>Na solu\u00e7\u00e3o de problemas relacionados com a intera\u00e7\u00e3o entre usu\u00e1rio e sistemas. O foco no desenvolvimento de sistemas computacionais n\u00e3o deve estar restrito ao sistema em si. Ele deve ser amplo, centrado nas pessoas que ir\u00e3o utiliz\u00e1-lo e no contexto onde est\u00e1 inserido.&nbsp; O curso aborda os aspectos te\u00f3ricos envolvidos na intera\u00e7\u00e3o homem-computador e nas solu\u00e7\u00f5es para melhorar a usabilidade e a acessibilidade destes sistemas. Esta compet\u00eancia capacita o aluno formado a atuar em empresas que produzam hardware e software ou que utilizam sistemas computacionais na realiza\u00e7\u00e3o de suas atividades.<\/li>\n<li>Na elabora\u00e7\u00e3o de modelos matem\u00e1ticos e algoritmos para solu\u00e7\u00e3o de problemas. Em muitos casos, o desenvolvimento de um sistema computacional requer o entendimento de um problema, a elabora\u00e7\u00e3o de um modelo matem\u00e1tico e constru\u00e7\u00e3o de um algoritmo que possibilite a sua implementa\u00e7\u00e3o num computador. Neste processo est\u00e1 a ess\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o como ci\u00eancia e \u00e9 fundamental ao profissional o dom\u00ednio desta compet\u00eancia. Esta forma\u00e7\u00e3o capacita o egresso a trabalhar em empresas cuja atividade fim n\u00e3o seja a computa\u00e7\u00e3o, mas que necessita desenvolver sistemas para as suas necessidades espec\u00edficas.&nbsp;&nbsp; S\u00e3o exemplos os sistemas para engenharia, sistemas cient\u00edficos, sistemas para a \u00e1rea do petr\u00f3leo, sistemas para meteorologia, etc.<\/li>\n<li>No ensino, na pesquisa e na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o na \u00e1rea de computa\u00e7\u00e3o ou em \u00e1reas que apliquem a computa\u00e7\u00e3o. O aluno formado no curso tamb\u00e9m est\u00e1 preparado para atuar no ensino, na pesquisa e ou realizar uma p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o nesta \u00e1rea para que possa aperfei\u00e7oar e expandir os seus conhecimentos. Nesta atua\u00e7\u00e3o profissional, \u00e9 poss\u00edvel trabalhar em universidades ou centros de pesquisa para contribuir com novas descobertas te\u00f3ricas e tecnol\u00f3gicas na ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Habilidades:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Auto-aprendizado. . Esta habilidade \u00e9 desenvolvida ao longo de todo o curso atrav\u00e9s de trabalhos de pesquisa, disciplinas, participa\u00e7\u00e3o em projetos de pesquisa e realiza\u00e7\u00e3o do trabalho de conclus\u00e3o de curso;<\/li>\n<li>Trabalho em grupo. &nbsp;A habilidade de trabalhar em grupo \u00e9 fundamental para o profissional da computa\u00e7\u00e3o e \u00e9 estimulada e desenvolvida durante o curso pela realiza\u00e7\u00e3o de projetos de pesquisa e trabalhos em disciplinas;<\/li>\n<li>Criatividade. Esta habilidade \u00e9 introduzida desde o in\u00edcio do curso nas atividades de programa\u00e7\u00e3o e \u00e9 desenvolvida mais amplamente, em diversas disciplinas e atividades curriculares.<\/li>\n<li>Capacidade Empreendedora. Esta habilidade pode ser desenvolvida e visa capacitar o profissional a assumir uma atitude proativa, a desenvolver uma rede de rela\u00e7\u00f5es e a liderar projetos em suas atividades profissionais.<\/li>\n<li>Aprimorar sua capacidade de express\u00e3o oral e escrita, atrav\u00e9s da elabora\u00e7\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o de projetos em semin\u00e1rios e debates, trabalhos escritos e provas dissertativas, trabalhos em grupo e relat\u00f3rios individuais ao decorrer do curso.<\/li>\n<li>Compet\u00eancia e desempenho em l\u00edngua inglesa atrav\u00e9s de apoio de disciplina de ingl\u00eas instrumental e leitura de livros e artigos de computa\u00e7\u00e3o, escritos na l\u00edngua inglesa.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Perfil do Egresso O curso de Bacharelado em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o oferece ao aluno egresso do curso uma forma\u00e7\u00e3o s\u00f3lida com variadas compet\u00eancias e habilidades que lhe permitir\u00e1 atuar em parceria com diversas profiss\u00f5es que requerem o conhecimento da computa\u00e7\u00e3o. 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