Monthly Archives: abril 2013

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Prêmio Unirede 2013

Category : Notícia

Em 2010, o CensoEaD.br organizado pela Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED) comprovou que no Brasil há 1752 cursos na modalidade a distância. Destes, a maior parte são de cursos no ensino superior, sendo 37% de especialização e 26,5% de graduação. Já os cursos técnicos ou de complementação pedagógica representam 34,6% do total de cursos de educação a distância do país.
Para esta modalidade de ensino, é necessário o desenvolvimento de uma metodologia que utilize as diferentes mídias do espaço virtual, garantindo um uso suficientemente eficaz de tecnologias da informação e comunicação capaz de suprir as necessidades de aprendizagem. Por isso, diversas plataformas online de educação a distância estão sendo desenvolvidas e aperfeiçoadas ao longo dos anos, como é o caso do Moodle e do Brainhoney.
Para estimular o desenvolvimento de soluções digitais inovadoras na educação superior do Brasil, a Associação Universidade em Rede (UniRede) promove anualmente o prêmio UniRede: uma forma de reconhecimento ao trabalho desempenhado por professores, servidores, estudantes e pesquisadores integrantes das instituições associadas à UniRede.
Este ano, as inscrições para o prêmio UniRede vão até o dia 2 de junho. As propostas deverão ser submetidas na plataforma JEMS e só serão aceitos trabalhos de representantes de instituições integrantes da UniRede. Todas as propostas serão avaliadas por um júri virtual, formado por acadêmicos, e por uma comissão técnica indicada pelo Comitê de Coordenação Política da UniRede.
A premiação acontecerá durante a cerimônia de encerramento do X Congresso Brasileiro de Ensino Superior a distancia (ESUD 2013), no dia 13 de junho de 2013, na Universidade Federal do Pará, em Belém. O autor da proposta vencedora será contemplado com um Tablet, que será entregue a ele ou ao representante da Instituição de Ensino.

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Especialização em Gestão em Saúde

Category : Notícia

Significado das cores na logomarca do Curso de Especialização em  Gestão em Saúde

Cromoterapia

Cor é sensação — assim como cheiro, tato, som. Ela é fato científico, quando tratada como onda eletromagnética, radiação que atinge os olhos. Desse campo científico nos vem a certeza de que o azul acalma e o vermelho excita. O que é branco, senão pureza e paz? Pode o verde reequilibrar as emoções?

A parede da sala, as roupas, a embalagem dos alimentos, o frasco de perfume, o automóvel, o vaso de plantas, o celular — tudo tem cor. E que nos ajudam a viver melhor se soubermos como utilizá-las!

Fonte:

http://www.astral.oxigenio.com/cromoterapia/cromoterapia.htm


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Encontro de Educação a Distância (com transmissão pela internet)

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O Instituto de Pesquisas e Administração da Educação estará realizando no proximo dia 30 de abril o Encontro Virtual de Educação a Distância, tendo como tema central “A educação a distância como estratégia de desenvolvimento do quantitativo de alunos”.

Temos o prazer de lhe convidar para o evento.

As infomações completas, bem como o sistema de reserva de vagas, encontram-se acessáveis pelo link http://www.ipae.com.br/ev/12.775.1.htm .

Ressaltamos que não há taxa para participação.

Antecipando nossos agradecimentos, firmamo-nos, cordialmente.

 

João Roberto Moreira Alves

Presidente


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“Guru” da educação online, professor do MIT defende qualidade da EAD

Category : Notícia

Presidente de instituto criado por Harvard e MIT diz que a internet revolucionará formato das universidades.

Quase um milhão de pessoas de 162 países – entre elas, 23 mil brasileiros – são alunos dos cursos da edX, plataforma de aulas gratuitas pela internet (MOOCs, na sigla em inglês), criada em 2012 pela Universidade de Harvard e pelo Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT) – duas das maiores referências em ensino superior dos Estados Unidos. Para o presidente do órgão e criador do primeiro curso disponibilizado por ele, o indiano Anant Agarwal (professor do MIT), as novas tecnologias empregadas na educação à distância – que vão muito além dos vídeos tutoriais – mudarão completamente as instituições de ensino superior do mundo em pouco tempo: em 20 anos, acredita ele, os estudantes poderão eliminar muitas horas gastas na universidade graças à ferramenta.

Saiba mais em: Terra. Por: Marina Novaes – Direto de São Paulo


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Manuais de tecnologia digital na educação – Baixar Grátis

Category : Notícia

Tablets, lousa digital, redes sociais, digitalização do conteúdo. Cada vez mais é comum a utilização destes equipamentos e serviços para no dia-a-dia da sala de aula. Mais do que ferramentas para atrair a atenção dos alunos, as tecnologias digitais se transformam numa evolução na didática educativa na relação professor-aluno. De que adianta o aluno estar cada vez mais próximo das novas tecnologias se os professores não estiverem?
Pensando em auxiliar os profissionais de educação e estudantes de pedagogia e interessados na área, a Universidade Estadual da Paraíba lançou o livro “Tecnologias Digitais na Educação”, que apresenta uma seleção de artigos que são resultado de monografias acadêmicas sobre o tema. Tutoriais do universo digital e análises sobre o tema podem ser acessados ou baixados gratuitamente pela internet. O uso de games e de multimídia em disciplinas como geografia, matemática e líguas estrangeiras são descritos e analisados para servir de estímulo para educadores.

Para acessar (Baixar)  o livro “Tecnologias Digitais na Educação”.

http://www.educacaoadistancia.blog.br/arquivos/Tecnologias_Digitais_na_Educacao.pdf


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Comunicado PSS ADM. Pública 23/04/2013

Category : Destaque , Notícia

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ

PRÓ-REITORIA DE ENSINO E GRADUAÇÃO

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

 

COMUNICADO

A Coordenação do núcleo Universidade Aberta do Brasil, no uso de suas atribuições legais, COMUNICA que em razão do elevado número de recursos administrativos interpostos ante o resultado provisório do PSS para ingresso no curso de bacharelado em administração pública, modalidade à distância, publicará o resultado final no dia 03 de maio de 2013, através dos endereços eletrônicos www.unifap.br e www2.unifap.br/ead.

 

Macapá, 23 de abril de 2013

 

 

Kelly Huany de M. Braga

Coordenadora UAB adjunta

Portaria nº 800/2012 – UNIFAP

 


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19° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância

Category : Destaque , Notícia

“Bons Profissionais Fazem Bons Programas de EAD: Como Estamos?”

1. O Congresso

1.1. O 19° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância “Bons Profissionais Fazem Bons Programas de EAD: Como estamos?” será realizado de 9 a 12 de setembro de 2013 em Salvador – BA , abrindo espaço para que pesquisadores, educadores e dirigentes organizacionais possam apresentar seus Trabalhos Científicos baseados em investigação científica; apresentar relatos de Experiências Inovadoras; participar de mesas-redondas com especialistas do Brasil e de outros países; realizar palestras; inserir-se em grupos de trabalho de diferentes linhas de atuação; e estabelecer contatos profissionais.

 

2. Os trabalhos

Os trabalhos submetidos para apresentação no Congresso podem pertencer a duas classes: Pesquisa Científica (PC) e Relato Métodos, Técnicas e Práticas (RMTP).

2.1. Os Trabalhos Pesquisa Científica (PCs) submetidos para serem apresentados em Sessões Paralelas no 19º CIAED passam por um rigoroso processo de julgamento, do tipo blind review by peers (julgamento cego por pares), no qual a identidade e a afiliação institucional do autor são elementos não fornecidos àqueles que o avaliam. A avaliação será realizada por uma Comissão Técnica composta pelos membros do Conselho Científico da ABED e de outros doutores com reconhecida atuação na área. Cada Trabalho será avaliado por ao menos três revisores, membros da Comissão Técnica do Congresso. O resultado final da avaliação de cada submissão, que corresponde à média das avaliações dos revisores, será o indicador decisório para a aceitação de trabalhos científicos para apresentação nas sessões paralelas do congresso. Em função do resultado final da avaliação, alguns trabalhos poderão ser direcionados para apresentação em Sessão de Pôsteres.

2.2. Os Relato Métodos, Técnicas e Práticas (RMTP).correspondem à descrição e análise de realizações nos diferentes tipos de categorias, identificadas a seguir, que apresentem aderência ao tema do Congresso e apresentem algum aspecto inovador. Os RMTPs serão submetidos ao processo de avaliação descrito no item 2.1, respeitando-se as características de cada classe. RMTPs Relatos de Experiências Inovadoras poderão ser aceitos tanto para apresentação nas sessões paralelas do Congresso como para apresentação no formato de pôster.

2.3. Cada Trabalho submetido deverá ser identificado de acordo com os itens: Categoria, Setor Educacional, Classificação das Áreas de Pesquisa em EAD, Natureza e Classe.

2.3.1. – Categoria
A – Estratégias e Políticas
B – Conteúdos e Habilidades
C – Métodos e Tecnologias
D – Suporte e Serviços
E – Gerenciamento e Logística
F – Pesquisa e Avaliação

 

2.3.2. – Setor Educacional

1 – Educação infantil e Fundamental
2 – Educação Média e Tecnológica
3 – Educação Superior
4 – Educação Corporativa
5 – Educação Continuada em Geral

2.3.3. -Classificação das Áreas de Pesquisa em EAD (Zawacki-Richer 2009)
Nível Macro – Sistemas e Teorias de EAD
A. Acesso, Equidade e Ética
B. Globalização da Educação e Aspectos Culturais Transfronteiros
C. Sistemas e Instituições de EAD
D. Teorias e Modelos
E. Métodos de Pesquisa em EAD e Transferência de Conhecimento

Nível Meso – Gerenciamento, Organização e Tecnologia
F. Gerenciamento e Organização
G. Custos e Benefícios
H. Tecnologia Educacional
I. Inovação e Mudança
J. Desenvolvimento Profissional e Apoio ao Corpo Docente
K. Serviços de Apoio ao Estudante
L. Formas de Assegurar a Qualidade

Nível Micro – Ensino e Aprendizagem em EAD
M. Design Instrucional
N. Interação e Comunicação em Comunidades de Aprendizagem
O. Características de Aprendizes

 

2.3.4. – Natureza do Trabalho
A – Relatório de Pesquisa
B – Descrição de Projeto em Andamento
C – Modelos de Planejamento

2.3.5. – Classe
1 – Investigação Científica
2 – Experiência Inovadora

2.4. No final do processo de julgamento, o Conselho poderá tomar as seguintes decisões sobre o trabalho:
2.4.1. Significância suficiente para merecer apresentação em Sessão Paralela;
2.4.2. Direcionamento para apresentação de Pôster;
2.4.3. Devolvido ao autor para modificações após as quais poderia ser apresentado em Sessão Paralela;
2.4.4. Recusado por não adequar-se ao evento.

 

3. Submissão dos Trabalhos

3.1. A submissão de Trabalhos para análise da Comissão Técnica é exclusiva para os associados da ABED, e está ligada à condição de que todos os seus autores sejam associados Individuais, em dia com o pagamento das suas anuidades na data da submissão do artigo. Nota importante: o nome do orientador de teses e dissertações não deve aparecer como co-autor de Pesquisa Científica, podendo receber o devido reconhecimento em nota de rodapé.

 

3.2. A submissão dos Trabalhos será feita única e exclusivamente através de ferramenta:http://www.abed.org.br/congresso2013/enviartrabalhos.htm

 

3.3. Ao submeter os Trabalhos os autores ficam cientes que para apresentação no Congresso será necessáriaa presença de pelo menos um dos autores ou representante para apresentar o trabalho, que deverá estar devidamente inscrito no Congresso.

 

3.4. Parte do processo de envio do trabalho na ferramenta é a obrigatoriedade de assinalar a concordância ou não com o termo de compromisso de apresentação previamente descrito abaixo:

“Comprometo-me, caso meu trabalho seja aprovado pela Comissão Técnica do 19º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, a comparecer ou nomear um representante para sua apresentação, no dia e hora previamente comunicados, e autorizo sua publicação no site da Associação. Estou ciente da condição de que os autores do trabalho devem ser associados, com os pagamentos das anuidades em dia.”

 

3.5. Logo após a submissão do trabalho, uma mensagem automática será enviada para o endereço eletrônico da pessoa que realizou a submissão, confirmando este procedimento.

 

3.6. Simultaneamente, o título do trabalho e a data de submissão serão publicados no site do evento.

 

Nota importante: O recebimento da mensagem automática (item 3.3) e a publicação no site do título do Trabalho submetido não significam, de forma alguma, a aprovação do mesmo para apresentação no evento.

 

4. Publicação dos Trabalhos

4.1. Os Trabalhos aprovados serão publicados eletronicamente nos Anais do Congresso no site da ABED.
Trabalhos aprovados que não forem apresentados por seus responsáveis ou representantes no dia e horário definido na programação do Congresso serão retirados dos anais e em seu lugar será publicada uma nota explicativa a respeito, com a respectiva identificação dos responsáveis, ficando seus autores impossibilitados de submeter Trabalhos para os eventos da ABED pelo período de 2 (dois) anos.

4.2. Os Trabalhos serão publicados eletronicamente em dois idiomas: Português e Inglês. Caberá ao autor ou autores do trabalho aprovado, produzir a versão em inglês do trabalho para a publicação no site do evento. A versão em inglês do trabalho deverá ser enviado para papers@abed.org.br até o dia 31 de julho de 2013.

4.3. Dúvidas pelo endereço papers@abed.org.br ou pelo telefone 55 11 3275.3561

4.4. Estarão disponíveis para a apresentação dos Trabalhos durante o evento, um computador com sistema operacional básico: Windows XP 2003 com Power Point, Datashow e acesso à Internet.

5. Normas de Padronização

5.1. Os Trabalhos não devem exceder a dez laudas e devem obedecer as novas normas ortográficas da língua portuguesa.

5.2. A página deverá ser configurada em papel A4, utilizando os seguintes parâmetros: margem superior 2,5 cm; inferior 2,5 cm; lateral esquerda 3,5 cm; lateral direita 2,5 cm.

5.3. Devem ser redigidos em Word (extensão .doc (97 – 2003), Acrobat (extensão .pdf sem bloqueio), RichText/ Write (extensão .rtf) ou Writer (extensão .odt), com texto na fonte Arial, corpo 12, usando apenas uma das faces do papel, com entrelinhas de 1,5 alinhado à esquerda, recuo para parágrafo de 1,5 e com inserção do número da página no lado direito superior.

5.4. A estrutura da primeira página é a seguinte:

5.4.1. – Título centralizado, usando letra maiúscula com corpo 16 e em negrito. Palavras estrangeiras deverão ser grafadas em itálico.

5.5. Após o espaço de cinco linhas , colocar o título “RESUMO” em português com fonte Arial, corpo 12 centralizado em negrito e abaixo o texto do resumo em português, Arial 12 itálico justificado, espaço simples com no máximo 200 palavras. Após o espaço de uma linha, as palavras-chave em Arial 12 negrito separadas por ponto e vírgula.

5.6. Após o resumo, deixar espaço de três linhas e iniciar o texto do trabalho, preferencialmente insira uma quebra de página.

 

5.6.1. – O texto deve seguir as orientações do item 5.3: fonte Arial, corpo 12, usando apenas uma das faces do papel, com entrelinhas de 1,5 alinhado à esquerda, recuo para parágrafo de 1,5 e com inserção do número da página no lado direito superior.

5.7. Colocar as referências bibliográficas e quaisquer anexos no final do texto.

5.8. As notas de rodapé, sendo indispensáveis, devem ser colocadas no final do Trabalho, antes das referências bibliográficas.

5.8.1. Os títulos das seções internas devem estar em negrito e alinhados à esquerda.

5.9. Os subtítulos devem ter recuo para parágrafo de 1,5 em relação aos títulos.

5.10. As figuras e tabelas devem ter legendas.

 

5.11. Veja modelo de TC no link: http://www.abed.org.br/congresso2013/pdf/exemplotc.pdf

Nota importante: Trabalhos sem e-mail e telefone de todos os autores inseridos na ferramenta de submissão não serão aceitos.

6. Idiomas do Congresso

 

Português

 

6.1. Outras línguas, em Sessões Plenárias ou Minicursos, normalmente recebem tradução simultânea para o português.

 

7. Cronograma

– Período para encaminhamento dos trabalhos: 28 de novembro de 2012 a 30 de abril 2013
– Período de avaliação dos trabalhos: 1° de maio a 5 de junho de 2013;
– Divulgação dos resultados no site e comunicação – 09 de junho de 2013;
– Envio da versão para o inglês do trabalho aprovado – 31 de julho de 2013;
– Notificações de aceitação serão enviadas pelo sistema automaticamente;
– Apresentação no 19° CIAED em de setembro de 2013.

 

8. Informações Complementares

 

Sede da ABED:
Rua Vergueiro, 875 12° andar
CEP 01504-001 – São Paulo – SP
Telefone: 11 3275.3561 – Fax: 11 3275.3724

E-mails

Trabalhos Científicos: papers@abed.org.br
Informações sobre o evento: congresso@abed.org.br
Página da ABED: www2.abed.org.br
Página do evento: www.abed.org.br/congresso2013
Veja exemplo de TC, clicando aqui!

 


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MEC e Capes ofertam curso de inglês online gratuito

Category : Notícia

Destinado aos alunos de graduação e pós-graduação, de instituições de ensino superior públicas e privadas brasileiras, o curso My English Online – MEO está sendo oferecido, de forma gratuita, pelo Ministério da Educação (MEC) e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). O curso faz parte do Programa Inglês sem Fronteiras e tem cinco níveis, do básico ao avançado. O objetivo é preparar os estudantes para os exames de língua inglesa solicitados para admissão em instituições acadêmicas no exterior.

Podem se inscrever no curso estudantes de graduação de instituições de ensino superior públicas; aqueles que obtiveram pelo menos 600 pontos no Exame Nacional do Ensino Médio – Enem para estudantes de graduação das instituições de ensino superior privadas; ou os alunos de pós-graduação em Programas de Pós-Graduação recomendados pela Capes.

O My English Online é resultado de parceria entre a Capes, o Cengage Learning e o National Geographic Learning.

Acesse o site do curso: www.myenglishonline.com.br

 


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COMUNICADO EDITAL 05/2013_CURSO ADM. PÚBLICA

Category : Destaque , Notícia

 

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ

PRÓ-REITORIA DE ENSINO E GRADUAÇÃO

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

 

COMUNICADO


A Coordenação da Universidade Aberta do Brasil – UAB/UNIFAP, no uso de suas atribuições legais, torna público que fará a publicação do resultado final do Processo Seletivo Simplificado do Curso de Bacharelado em Administração Pública na modalidade à distância até o dia 18 de Abril de 2013.

 

Macapá, 12/04/2013

 

Margareth Guerra dos Santos

Coordenadora UAB/UNIFAP

Portaria Nº 655/2012-UNIFAP


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COMUNICADO_EDITAL_05-2013


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10º ESUD: Prorrogado o prazo para envio de artigos

Category : Destaque , Notícia

O prazo para submissão dos artigos científicos foi prorrogado para o dia 23 de abril de 2013. Os trabalhos aprovados serão apresentados durante o X Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD 2013). Este ano, serão aceitos trabalhos em Português ou Espanhol. O evento acontecerá de 11 a 13 de junho de 2013 na Universidade Federal do Pará, em Belém (PA).

Saiba mais: http://www.esud2013.com.br/index.php/component/content/article?id=89

Twitter: @esud_2013

Facebook: facebook.com/esud2013