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2ª Aula Prática da Disciplina de Fisiologia e Biofísica

Na manhã do dia 30/09/2013 os discentes do Curso de Bacharelado em Enfermagem realizaram a segunda aula prática do sobre o Sistema Cardiovascular. Sob a supervisão do Prof. Dr. Diego Santos Fagundes os discentes puderam visualizar na prática os conteúdos aprendidos e associar teoria–prática. Segundo Marroni e Capp (2001), a coloração da pele depende do calibre e da área de superfície dos capilares e dos plexos venosos subcapilares, principalmente dos plexos por estarem paralelos à pele.

O prof. Dr. Diego Santos Fagundes ainda relata que segundo os autores Marroni e Capp (2001), o fluxo sanguíneo pode ser alterado por uma serie de fatores e que em razão destes fatores existem modificações visíveis na superfície da pele.

Esta aula prática sobre fluxo sanguíneo permite o discente visualizar as alterações que ocorrem na superfície da pele em razão do fluxo sanguíneo em diferentes situações.

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Aprovados no processo seletivo para contratação de estagiários da Justiça Federal

É com grande satisfação que o Campus Binacional de Oiapoque e o Colegiado de Direito parabenizam os acadêmicos: Irla Florença Ataíde Ramos, Alexandro de Andrade Queiroz e Raimundo Edicarlos da Silva Guimarães, do Curso de Direito, turma 2014.1, pela aprovação no Processo Seletivo para contratação de estagiários da Justiça Federal.

Revisado por: Prof°. Esp. Max do Espirito Santo

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C O N V I T E

O Núcleo de Pesquisa História da Ciência e Ensino (NUPHCE) convida a todos para assistir a defesa pública de monografias do Curso de Licenciatura Intercultural Indígena, turma 2009.2, cujo local, data e horário serão:

Estudante: Jaizinho Maurício Monteiro e Izardes Charles dos Santos
Tema: Geometria plana e marca indígena da cultura Galibi-Marworno: Aplicação de material didático de uma pesquisa em etnomatematica.
Linha de pesquisa: Ensino de Ciências, Qualidade de Vida e Cultura Indígena.
Local/Data/Horário: Sala 5 / Bloco B,    30 / 09 /2014,   às  9:30h

 

Estudante: Alarcidio Figueiredo Narciso
Tema: Sistema de medidas em práticas laborais na cultura Galibi-Marworno: Registros para preservação e utilização na escola indígena
Linha de pesquisa: Ensino de Ciências, Qualidade de Vida e Cultura Indígena.
Local/Data/Horário: Sala 5 / Bloco B,   30 / 09 /2014,  às 10:30h

 

Banca Examinadora:

Profa. Dra. Eliane Leal Vasquez, Profo. Msc. Jose Sávio Bicho de Oliveira e Profa. Msc. Mary Gonçalves Fonseca.

 

Oiapoque-AP, 22 de setembro de 2014.

 Profª. Dra. Eliane Leal Vasquez

Matrícula SIAPE 1947104

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Equipe Multiprofissional de Qualidade de Vida da PROGEP atende no Campus Binacional pela 2ª vez

A Equipe DQV, com a missão “Proporcionar Qualidade de Vida aos servidores, por meio de ações que contemplem a saúde física e mental”, realiza atividades mensais no Campus Binacional Oipoque pela segunda vez. A equipe é composta pela Nutricionista Amanda Araújo, Psicóloga Ivie Zorthea, Técnica em Enfermagem Caroline Cunha e Lucicléa Castro. São desenvolvidos os serviços: Ginástica Laboral, Orientações nutricionais, palestra sobre Alimentação Saudável, Atividade Física, Hipertensão, Diabetes e Relacionamentos Interpessoais no Ambiente de Trabalho.

Este trabalho surge da necessidade de contemplar todos os Campi com ações que já são desenvolvidas da UNIFAP e subsidiar os seguintes benefícios:

  • Promover qualidade de vida no ambiente de trabalho;
  • Melhorar grau de satisfação e vontade do servidor em permanecer na instituição;
  • Incentivar os servidores a adotarem de hábitos saudáveis;
  • Reduzir a incidência de doenças crônicas como diabetes e hipertensão;
  • Melhorar as relações interpessoais por meio de ações que possibilitem a integração, convívio e a realização de dinâmicas de grupo e capacitação;
  • Melhorar a comunicação no ambiente de trabalho;
  • Promover o autocuidado
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AULA PRÁTICA DA DISCIPLINA DE FISIOLOGIA E BIOFÍSICA

Na manhã do dia 25/09/2013 os discentes do Curso de Bacharelado em Enfermagem realizaram a primeira aula prática do sobre o Sistema Cardiovascular. Sob a supervisão do Prof. Dr. Diego Santos Fagundes os discentes puderam colocar em prática os conteúdos aprendidos e associar teoria–prática dos seguintes temas: (i) Mensuração da Frequência cardíaca, (ii) Mensuração da Pressão Arterial de repouso (segundo American Heart Association guidelines), (iii) Comportamento da pressão arterial e frequência cardíaca em virtude das variações da postura corporal e (iv) Comportamento da pressão arterial e frequência cardíaca frente ao exercício físico.

Segundo o Prof. Dr. Diego Santos Fagundes, as aulas práticas, além de muito prazerosa e estimulante para os discentes, propiciam uma aproximação às diretrizes curriculares nacionais em especial a Diretriz Curricular do Curso de Bacharelado em Enfermagem no que tange o desenvolvimento de habilidades e que estas possam estar compondo competências diferentes.

 Para os acadêmicos Carlos Augusto Sampaio Correa, Elizafran Ferreira Rodrigues, Antônia Albertina Araújo Ferreira, Angelina Carmo Silva e Kátia Pantoja Brandão, as aulas práticas de fisiologia em especial a do sistema cardiovascular são construtivas ao ponto de aproximar a teoria da prática. Segundo os acadêmicos a aula prática de hoje foi uma aula dinâmica e com muita interação entre os discentes e o professor, em que segundo eles, aulas como a de hoje “produz muitos frutos”. Possibilitou, por exemplo, maior entendimento da teoria e destreza no manuseio dos aparelhos utilizados na aula prática.

 Texto revisado por: Prof. Esp. Max Silva do Espírito Santo

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Bibliotecário do Campus Binacional apresentará artigo no SNBU 2014

Bibliotecário do Campus Binacional de Oiapoque, Raildo Machado, tem artigo aprovado para o XVIII Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias – SNBU, que ocorrerá de 16 a 21 de novembro de 2014 em Belo Horizonte/MG. O evento chega a sua 18ª edição e conta com a participação de bibliotecários e pesquisadores de todo o Brasil. O artigo RECURSO, DESCRIÇÃO E ACESSO – RDA: BREVE DESCRIÇÃO discute as alterações que as novas tecnologias, agregadas ao serviço biblioteconômico, trouxeram para catalogação, bem como as novas necessidades que tais mudanças provocaram. O artigo apresenta ainda o novo código de catalogação internacional RDA e as demais ferramentas que serviram de base para a sua construção. O novo código, já adotado em várias instituições no mundo, inicia suas atividades no Brasil em algumas bibliotecas de Universidades Federais do Sul do país. O SNBU 2014 pretende trazer reflexões sobre o novo papel das bibliotecas e dos profissionais da informação diante da produção contemporânea do conhecimento e do olhar da sociedade civil, que destaca a importância da informação no contexto social em função da edição de vários dispositivos legais, dentre os quais a Lei de Acesso a Informação.

Para mais informações sobre o evento acesse: www.bu.ufmg.br/snbu2014.

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Evento de Astronomia movimenta todo o Campus Binacional de Oiapoque

Foi realizado entre os dias 18 e 20 de setembro de 2014 o 53º Encontro Regional de Ensino de Astronomia – EREA na cidade de Oiapoque/AP. O projeto de extensão foi desenvolvido e promovido pelo Colegiado de Geografia do Campus Binacional de Oiapoque da UNIFAP, a Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ e o Museu Sacaca de Macapá. O Encontro que teve mais de 200 participantes inscritos, trouxe para o extremo norte do Brasil a experiência de um evento de sucesso, já realizado em diversas outras cidades brasileiras. Durante o evento foi doado um Galileoscópio para cada escola participante, foram realizadas palestras e oficinas que culminaram na construção de materiais didáticos como a construção de foguetes e lançamentos dos mesmos. O 53º Encontro Regional de Ensino de Astronomia foi um esforço amplo para promover o desenvolvimento científico e a melhoria da educação na região de abrangência do Campus Binacional de Oiapoque.

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MEC publica portaria de reconhecimento do curso de Licenciatura Intercultural Indígena

A Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação (Seres) do Ministério da Educação publicou no Diário Oficial da União desta terça-feira, 16, quatro portarias de reconhecimento de cursos superiores. No total foram reconhecidos 139 cursos de bacharelado, licenciatura e tecnológicos em instituições públicas e privadas. As portarias têm os números 544 a 547, e foram publicadas nas páginas 25 a 28 do Diário Oficial.

Entre os cursos reconhecidos pelo MEC se destaca o de Licenciatura Intercultural Indígena, UNIFAP, Campus Binacional de Oiapoque, reconhecido pela portaria 546/2014. O reconhecimento é uma vitória para todos os discentes do curso, porque agora poderão colar grau e ter seus diplomas reconhecidos.

Acesse aqui a portaria.