{"id":336,"date":"2015-11-14T18:01:26","date_gmt":"2015-11-14T18:01:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.unifap.br\/pedagogia-oiapoque\/?page_id=336"},"modified":"2016-04-06T14:04:58","modified_gmt":"2016-04-06T14:04:58","slug":"projetos-atuais","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www2.unifap.br\/pedagogia-oiapoque\/extensao\/projetos-de-extensao\/projetos-atuais\/","title":{"rendered":"Projetos atuais"},"content":{"rendered":"<p><strong>CONSTRU\u00c7\u00c3O, IMPLANTA\u00c7\u00c3O E ACOMPANHAMENTO DA SISTEM\u00c1TICA DE AVALIA\u00c7\u00c3O DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE OIAPOQUE-AP<\/strong><\/p>\n<p><strong>Coordena\u00e7\u00e3o:<\/strong> prof. Zaqueu dos Santos Maia<\/p>\n<p>\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593<\/p>\n<p>&nbsp;<br \/>\n&nbsp;<\/p>\n<p><strong>ESTRAT\u00c9GIAS DE EDUCA\u00c7\u00c3O CONTINUADA COM FOCO NA DOEN\u00c7A FALCIFORME NO MUNIC\u00cdPIO DE OIAPOQUE: PROMOVENDO SA\u00daDE E MELHORANDO A QUALIDADE DE VIDA DA POPULA\u00c7\u00c3O ATRAV\u00c9S DA SENSIBILIZA\u00c7\u00c3O DE PROFISSIONAIS DE SA\u00daDE, PROFESSORES E ALUNOS.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Resumo:<\/strong> A doen\u00e7a falciforme \u00e9 um conjunto de doen\u00e7as gen\u00e9ticas caracterizadas por uma ou mais muta\u00e7\u00f5es nos genes de hemoglobina. As altera\u00e7\u00f5es s\u00e3o comumente encontradas em indiv\u00edduos negros originalmente africanos. Na Am\u00e9rica Latina, incluindo o Brasil, \u00e9 relatada alta incid\u00eancia da doen\u00e7a falciforme e grande propor\u00e7\u00e3o de portadores do tra\u00e7o falciforme. Indiv\u00edduos heterozigotos n\u00e3o exigem tratamento especializado pois os sintomas mais graves apenas se apresentam em circunst\u00e2ncias ambientais espec\u00edficas. Contudo, os sintomas s\u00e3o graves e envolvem uma s\u00e9rie de patologias relacionadas ao sistema circulat\u00f3rio e outras enfermidades como infartos teciduais progressivos al\u00e9m do quadro an\u00eamico. O estado do Amap\u00e1 possui mais de dois ter\u00e7os de sua popula\u00e7\u00e3o composta por negros e o munic\u00edpio de Oiapoque, por ser \u00e1rea de fronteira, possui intenso fluxo migrat\u00f3rio envolvendo a Guiana Francesa caracterizada pela expressiva propor\u00e7\u00e3o de habitantes de ra\u00e7a negra. Al\u00e9m disso, a situa\u00e7\u00e3o do setor de sa\u00fade no munic\u00edpio de Oiapoque e munic\u00edpios vizinhos \u00e9 peculiar e apresenta alguns problemas cotidianos. Nesse contexto, \u00e9 preciso auxiliar os profissionais da sa\u00fade a lidar com as doen\u00e7as falciformes como consequ\u00eancia da invisibilidade desse mal nas pol\u00edticas p\u00fablicas de sa\u00fade. Em situa\u00e7\u00f5es como essas as atividades de educa\u00e7\u00e3o continuada devem se fazer presentes de maneira constante, abrangendo toda a popula\u00e7\u00e3o estimulando a\u00e7\u00f5es individuais e coletivas. Essas medidas certamente permitir\u00e3o \u00e0 sociedade refletir a respeito da necessidade de realiza\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o voltadas aos profissionais de sa\u00fade, familiares e comunidade em geral com o objetivo de reduzir a mortalidade e aumentar a qualidade de vida dos pacientes.<\/p>\n<p><strong>Cursos envolvidos:<\/strong> Projeto interdisciplinar, envolvendo os Cursos de Pedagogia, <a href=\"http:\/\/www2.unifap.br\/biologia-oiapoque\/\">Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas<\/a> e <a href=\"http:\/\/www2.unifap.br\/enfermagem-oiapoque\/\">Enfermagem<\/a>.<\/p>\n<p><strong>Premia\u00e7\u00e3o:<\/strong> Este projeto foi aprovado no <a href=\"http:\/\/www2.unifap.br\/dex\/files\/2015\/08\/Resultado-Final.pdf\">Edital 031\/2015 PIBEX\/DEX\/PROEAC\/UNIFAP<\/a>, com recurso de R$10.000.00 (dez mil reais) para sua execu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p><strong>Participa\u00e7\u00e3o discente:<\/strong> Contar\u00e1 com estudantes bolsistas e volunt\u00e1rios dos referidos cursos envolvidos.<\/p>\n<p><strong>Per\u00edodo:<\/strong> Ocorrer\u00e1 de janeiro a novembro de 2016.<\/p>\n<p><strong>Palavras-chave:<\/strong> anemia falciforme; educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade; promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade<\/p>\n<p><strong>Docentes:<\/strong><br \/>\nProfa. <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/3154913017704087\">Anapaula Martins Mendes<\/a> (Enfermagem)<\/p>\n<p>Prof. <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1183305059817173\">F\u00e1bio David Couto<\/a> (Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas &#8211; CCAAB\/UFRB) &#8211; Convidado<\/p>\n<p>Prof. <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9848403752122719\">Hilton Jeferson Alves Cardoso de Aguiar<\/a> (Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas)<\/p>\n<p>Profa. <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/3102759229194899\">Lu\u00edsa Ant\u00f4nia Campos Barros<\/a> (Enfermagem)<\/p>\n<p>Prof. <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1347877971551405\">M\u00e1rio Teixeira dos Santos Neto<\/a> (Pedagogia) &#8211; Coordenador<\/p>\n<p>Profa. <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/4949191254625854\">N\u00e1dia Cristine Coelho Eug\u00eanio<\/a> (Enfermagem)<\/p>\n<p>\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593<\/p>\n<p>&nbsp;<br \/>\n&nbsp;<\/p>\n<p><strong>AUS\u00caNCIA INTELECTUAL AO PENSAR O CEN\u00c1RIO POL\u00cdTICO: ONDE EST\u00c3O OS PROFESSORES?<\/strong><\/p>\n<p><strong>Justificativa:<\/strong> O Trip\u00e9 Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o \u00e9 proposto pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o no intuito de assegurar a qualidade do ensino nas universidades, pois o movimento gerado pelas interconex\u00f5es dessas atividades gera o saber cient\u00edfico aliado \u00e0 responsabilidade social. Ou seja, a pr\u00e1xis acad\u00eamica compromissada com a amplia\u00e7\u00e3o da vis\u00e3o de mundo e da cidadania da comunidade local.<br \/>\nA proposta de se debater a aus\u00eancia do professor nas reflex\u00f5es sobre o cen\u00e1rio pol\u00edtico \u00e9 mister, sobretudo pelo Colegiado de Pedagogia, respons\u00e1vel pela forma\u00e7\u00e3o de futuros educadores, numa perspectiva de gerar aprendizados e reflex\u00f5es que desenvolvam e ampliem compet\u00eancias e saberes que alavanquem um poss\u00edvel mundo novo.<br \/>\nA comunidade do munic\u00edpio de Oiapoque, a comunidade escolar e a comunidade acad\u00eamica poder\u00e3o se reunir para refletir sobre a import\u00e2ncia da participa\u00e7\u00e3o do professor no debate pol\u00edtico e no encaminhamento de propostas que visem a transforma\u00e7\u00e3o de vis\u00f5es de mundo e de organiza\u00e7\u00e3o do munic\u00edpio, do estado e do pa\u00eds.<\/p>\n<p><strong>Objetivos:<\/strong><\/p>\n<p><strong>Geral:<\/strong> Refletir sobre a aus\u00eancia do intelectual ao pensar o cen\u00e1rio pol\u00edtico.<\/p>\n<p><strong>Espec\u00edficos:<\/strong><br \/>\n* Envolver a comunidade acad\u00eamica e professores da rede p\u00fablica no debate sobre cidadania;<br \/>\n* Construir possibilidades de transforma\u00e7\u00e3o a partir da reflex\u00e3o de temas pertinentes \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o pol\u00edtica e social do munic\u00edpio;<br \/>\n* Estimular a autonomia intelectual dos participantes.<\/p>\n<p><strong>Metodologia:<\/strong> A atividade ser\u00e1 realizada durante o evento cient\u00edfico intitulado Semana Pedag\u00f3gica, a ser realizado em abril. Ter\u00e1 o formato de Oficina com a dura\u00e7\u00e3o de 04 h, coordenada pela prof.\u00aa. Me. Doralice Veiga Alves. Ser\u00e3o abertas inscri\u00e7\u00f5es para 40 alunos.<br \/>\nA Oficina integrar\u00e1 prosa sobre a contribui\u00e7\u00e3o de Gramsci, m\u00fasicas e filme permeados pelo debate e estimulo a reflex\u00e3o permanente sobre a conjuntura pol\u00edtica e a presen\u00e7a do intelectual org\u00e2nico neste contexto.<\/p>\n<p><strong>Docentes:<\/strong><br \/>\nProfa. Doralice Veiga Alves (coordenadora)<\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Atualizado em: 22\/01\/2016<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CONSTRU\u00c7\u00c3O, IMPLANTA\u00c7\u00c3O E ACOMPANHAMENTO DA SISTEM\u00c1TICA DE AVALIA\u00c7\u00c3O DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE OIAPOQUE-AP Coordena\u00e7\u00e3o: prof. Zaqueu dos Santos Maia \u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593\u2593 &nbsp; &nbsp; ESTRAT\u00c9GIAS DE EDUCA\u00c7\u00c3O CONTINUADA COM FOCO NA DOEN\u00c7A FALCIFORME NO MUNIC\u00cdPIO DE OIAPOQUE: PROMOVENDO SA\u00daDE E&hellip; <\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www2.unifap.br\/pedagogia-oiapoque\/extensao\/projetos-de-extensao\/projetos-atuais\/\" class=\"readmore-button\">Continue Reading<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":829,"featured_media":0,"parent":334,"menu_order":1,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"inline_featured_image":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-336","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/pedagogia-oiapoque\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/336","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/pedagogia-oiapoque\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/pedagogia-oiapoque\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/pedagogia-oiapoque\/wp-json\/wp\/v2\/users\/829"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/pedagogia-oiapoque\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=336"}],"version-history":[{"count":31,"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/pedagogia-oiapoque\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/336\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1148,"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/pedagogia-oiapoque\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/336\/revisions\/1148"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/pedagogia-oiapoque\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/334"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/pedagogia-oiapoque\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=336"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}