{"id":3860,"date":"2026-05-28T17:15:23","date_gmt":"2026-05-28T20:15:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/?page_id=3860"},"modified":"2026-05-28T17:22:33","modified_gmt":"2026-05-28T20:22:33","slug":"perfil-do-egresso","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/perfil-do-egresso\/","title":{"rendered":"PERFIL DO EGRESSO"},"content":{"rendered":"

 <\/h1>\n

Perfil do Egresso \u2013 Mestre em Ci\u00eancias da Sa\u00fade<\/strong><\/h1>\n

O egresso do Mestrado Acad\u00eamico do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia da Sa\u00fade da Universidade Federal do Amap\u00e1 dever\u00e1 apresentar forma\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, \u00e9tica e interdisciplinar s\u00f3lida, com capacidade para compreender criticamente os processos relacionados \u00e0 sa\u00fade, ambiente, funcionalidade e qualidade de vida no contexto amaz\u00f4nico. Espera-se que seja capaz de atuar de forma qualificada em pesquisa, ensino, servi\u00e7os de sa\u00fade, gest\u00e3o p\u00fablica e desenvolvimento de projetos cient\u00edficos e tecnol\u00f3gicos orientados \u00e0s necessidades regionais e aos desafios contempor\u00e2neos da sa\u00fade.<\/p>\n

A forma\u00e7\u00e3o do mestre fundamenta-se na integra\u00e7\u00e3o entre diferentes campos do conhecimento, em conson\u00e2ncia com os pressupostos da \u00c1rea Interdisciplinar da CAPES, favorecendo compreens\u00e3o ampliada e contextualizada dos fen\u00f4menos relacionados ao processo sa\u00fade-doen\u00e7a. O egresso dever\u00e1 ser capaz de articular conhecimentos das ci\u00eancias da sa\u00fade, biol\u00f3gicas, ambientais, sociais e tecnol\u00f3gicas na an\u00e1lise de problemas complexos, reconhecendo a influ\u00eancia dos determinantes sociais, ambientais, culturais e biol\u00f3gicos sobre as condi\u00e7\u00f5es de sa\u00fade das popula\u00e7\u00f5es amaz\u00f4nicas.<\/p>\n

No \u00e2mbito cient\u00edfico, espera-se que o mestre desenvolva compet\u00eancias para elabora\u00e7\u00e3o, execu\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise de pesquisas interdisciplinares, utilizando m\u00e9todos quantitativos, qualitativos e mistos de investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Dever\u00e1 demonstrar capacidade de interpretar criticamente evid\u00eancias cient\u00edficas, produzir conhecimento socialmente relevante e contribuir para desenvolvimento de estrat\u00e9gias de promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade, preven\u00e7\u00e3o de agravos, avalia\u00e7\u00e3o funcional, vigil\u00e2ncia em sa\u00fade, interven\u00e7\u00e3o terap\u00eautica, inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica e melhoria da qualidade de vida.<\/p>\n

O egresso dever\u00e1 possuir habilidades para atuar em equipes multiprofissionais e interdisciplinares, desenvolvendo pr\u00e1ticas colaborativas voltadas \u00e0 integralidade do cuidado e \u00e0 resolu\u00e7\u00e3o de problemas relacionados \u00e0 sa\u00fade e ambiente na Amaz\u00f4nia. Espera-se ainda capacidade para atuar em contextos territoriais complexos, considerando as especificidades socioculturais, epidemiol\u00f3gicas e ambientais da regi\u00e3o amaz\u00f4nica, incluindo popula\u00e7\u00f5es ind\u00edgenas, ribeirinhas, quilombolas, extrativistas e demais grupos em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social.<\/p>\n

A forma\u00e7\u00e3o do mestre tamb\u00e9m busca desenvolver compet\u00eancias relacionadas \u00e0 produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o do conhecimento cient\u00edfico, incluindo reda\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, comunica\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, participa\u00e7\u00e3o em redes de pesquisa e inser\u00e7\u00e3o em atividades de ensino e extens\u00e3o. Espera-se que o egresso seja capaz de contribuir para fortalecimento das institui\u00e7\u00f5es cient\u00edficas e dos servi\u00e7os de sa\u00fade da regi\u00e3o Norte, atuando na redu\u00e7\u00e3o das desigualdades regionais em ci\u00eancia, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

No contexto da internacionaliza\u00e7\u00e3o e da inser\u00e7\u00e3o amaz\u00f4nica transfronteiri\u00e7a do programa, o egresso dever\u00e1 demonstrar capacidade para dialogar com diferentes contextos cient\u00edficos e culturais, participando de redes colaborativas nacionais e internacionais relacionadas aos desafios da sa\u00fade global, sustentabilidade e desenvolvimento regional.<\/p>\n

Espera-se, ainda, que o mestre atue de forma \u00e9tica, cr\u00edtica e socialmente comprometida, reconhecendo a ci\u00eancia como instrumento de transforma\u00e7\u00e3o social, fortalecimento do Sistema \u00danico de Sa\u00fade e desenvolvimento sustent\u00e1vel da Amaz\u00f4nia.<\/p>\n

Perfil do egresso – Doutor em Ci\u00eancias da Sa\u00fade<\/strong><\/h1>\n

Perfil do Egresso \u2013 Mestrado Acad\u00eamico<\/p>\n

O egresso do Mestrado Acad\u00eamico do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia da Sa\u00fade da Universidade Federal do Amap\u00e1 dever\u00e1 apresentar forma\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, \u00e9tica e interdisciplinar s\u00f3lida, com capacidade para compreender criticamente os processos relacionados \u00e0 sa\u00fade, ambiente, funcionalidade e qualidade de vida no contexto amaz\u00f4nico. Espera-se que seja capaz de atuar de forma qualificada em pesquisa, ensino, servi\u00e7os de sa\u00fade, gest\u00e3o p\u00fablica e desenvolvimento de projetos cient\u00edficos e tecnol\u00f3gicos orientados \u00e0s necessidades regionais e aos desafios contempor\u00e2neos da sa\u00fade.<\/p>\n

A forma\u00e7\u00e3o do mestre fundamenta-se na integra\u00e7\u00e3o entre diferentes campos do conhecimento, em conson\u00e2ncia com os pressupostos da \u00c1rea Interdisciplinar da CAPES, favorecendo compreens\u00e3o ampliada e contextualizada dos fen\u00f4menos relacionados ao processo sa\u00fade-doen\u00e7a. O egresso dever\u00e1 ser capaz de articular conhecimentos das ci\u00eancias da sa\u00fade, biol\u00f3gicas, ambientais, sociais e tecnol\u00f3gicas na an\u00e1lise de problemas complexos, reconhecendo a influ\u00eancia dos determinantes sociais, ambientais, culturais e biol\u00f3gicos sobre as condi\u00e7\u00f5es de sa\u00fade das popula\u00e7\u00f5es amaz\u00f4nicas.<\/p>\n

No \u00e2mbito cient\u00edfico, espera-se que o mestre desenvolva compet\u00eancias para elabora\u00e7\u00e3o, execu\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise de pesquisas interdisciplinares, utilizando m\u00e9todos quantitativos, qualitativos e mistos de investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Dever\u00e1 demonstrar capacidade de interpretar criticamente evid\u00eancias cient\u00edficas, produzir conhecimento socialmente relevante e contribuir para desenvolvimento de estrat\u00e9gias de promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade, preven\u00e7\u00e3o de agravos, avalia\u00e7\u00e3o funcional, vigil\u00e2ncia em sa\u00fade, interven\u00e7\u00e3o terap\u00eautica, inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica e melhoria da qualidade de vida.<\/p>\n

O egresso dever\u00e1 possuir habilidades para atuar em equipes multiprofissionais e interdisciplinares, desenvolvendo pr\u00e1ticas colaborativas voltadas \u00e0 integralidade do cuidado e \u00e0 resolu\u00e7\u00e3o de problemas relacionados \u00e0 sa\u00fade e ambiente na Amaz\u00f4nia. Espera-se ainda capacidade para atuar em contextos territoriais complexos, considerando as especificidades socioculturais, epidemiol\u00f3gicas e ambientais da regi\u00e3o amaz\u00f4nica, incluindo popula\u00e7\u00f5es ind\u00edgenas, ribeirinhas, quilombolas, extrativistas e demais grupos em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social.<\/p>\n

A forma\u00e7\u00e3o do mestre tamb\u00e9m busca desenvolver compet\u00eancias relacionadas \u00e0 produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o do conhecimento cient\u00edfico, incluindo reda\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, comunica\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, participa\u00e7\u00e3o em redes de pesquisa e inser\u00e7\u00e3o em atividades de ensino e extens\u00e3o. Espera-se que o egresso seja capaz de contribuir para fortalecimento das institui\u00e7\u00f5es cient\u00edficas e dos servi\u00e7os de sa\u00fade da regi\u00e3o Norte, atuando na redu\u00e7\u00e3o das desigualdades regionais em ci\u00eancia, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

No contexto da internacionaliza\u00e7\u00e3o e da inser\u00e7\u00e3o amaz\u00f4nica transfronteiri\u00e7a do programa, o egresso dever\u00e1 demonstrar capacidade para dialogar com diferentes contextos cient\u00edficos e culturais, participando de redes colaborativas nacionais e internacionais relacionadas aos desafios da sa\u00fade global, sustentabilidade e desenvolvimento regional.<\/p>\n

Espera-se, ainda, que o mestre atue de forma \u00e9tica, cr\u00edtica e socialmente comprometida, reconhecendo a ci\u00eancia como instrumento de transforma\u00e7\u00e3o social, fortalecimento do Sistema \u00danico de Sa\u00fade e desenvolvimento sustent\u00e1vel da Amaz\u00f4nia.<\/p>\n

*O programa n\u00e3o possui turma de doutorado.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  Perfil do Egresso \u2013 Mestre em Ci\u00eancias da Sa\u00fade O egresso do Mestrado Acad\u00eamico do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia da Sa\u00fade da Universidade Federal do Amap\u00e1 dever\u00e1 apresentar forma\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, \u00e9tica e interdisciplinar s\u00f3lida, com capacidade para compreender criticamente os processos relacionados \u00e0 sa\u00fade, ambiente, funcionalidade e qualidade \u2026 Continue Lendo → <\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4074,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"templates\/template-page-with-intro.php","meta":{"inline_featured_image":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-3860","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3860","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4074"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3860"}],"version-history":[{"count":6,"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3860\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3867,"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3860\/revisions\/3867"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3860"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}