{"id":703,"date":"2018-09-24T15:18:22","date_gmt":"2018-09-24T15:18:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/?page_id=703"},"modified":"2018-10-10T00:48:46","modified_gmt":"2018-10-10T00:48:46","slug":"trabalho-e-educacao-em-marx","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/ementas-das-disciplinas\/trabalho-e-educacao-em-marx\/","title":{"rendered":"Trabalho e Educa\u00e7\u00e3o em Marx"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #ff0000\"><strong>O PPGED\/UNIFAP ofertar\u00e1 a Disciplina Trabalho e Educa\u00e7\u00e3o em Marx, ministrada pelo Prof. Dr. Caio Sgarbi Antunes (UFG)<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff\">Observa\u00e7\u00f5es importantes:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff\">1. O 1\u00ba M\u00f3dulo ocorrer\u00e1 de 15 a 19 de outubro, Bloco K, Sala 2, Hor\u00e1rio: 8h-12;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff\">2. Solicita-se leitura pr\u00e9via dos textos.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A oferta ocorrer\u00e1 em dois m\u00f3dulos, no segundo semestre de 2018. O primeiro entre os dias 15 e 19 de outubro. O segundo est\u00e1 previsto para 10 a 14 de dezembro. A carga hor\u00e1ria total \u00e9 de 60 horas.<\/p>\n<p>Estudantes do PPGED\/UNIFAP interessados(as) devem preencher requerimento de matr\u00edcula e entregar na Secretaria do Programa nos dias 25 e 26 de setembro. Para efetiva\u00e7\u00e3o da matr\u00edcula ser\u00e1 necess\u00e1ria autoriza\u00e7\u00e3o do(a) orientador(a).\u00a0O requerimento de solicita\u00e7\u00e3o pode ser acessado aqui:\u00a0<a href=\"http:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/files\/2018\/09\/SOLICITA\u00c7\u00c3O-DE-MATRICULA-EM-DISCIPLINA.docx\">SOLICITA\u00c7\u00c3O DE MATRICULA EM DISCIPLINA<\/a>.<\/p>\n<p>No per\u00edodo de 15 a 19 de outubro o Prof. Dr. Caio Antunes tamb\u00e9m far\u00e1 o lan\u00e7amento de seu novo livro &#8220;A escola do trabalho: forma\u00e7\u00e3o humana em Marx&#8221;. A obra pode ser adquirida em &#8220;www.editorapapelsocial.com.br\/ciencias-sociais\/a-escola-do-trabalho-formacao-humana-em-marx&#8221;. Os interessados em comprar a obra podem optar por participar de compra coletiva, informando o interesse no ato da matr\u00edcula.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><strong>Ementa:<\/strong>\u00a0Estudo da rela\u00e7\u00e3o entre as categorias trabalho e educa\u00e7\u00e3o fundamentado na teoria social desenvolvida por Karl Marx e Friedrich Engels, abordando os seguintes aspectos: ontologia social do trabalho em Marx; processos de trabalho e humaniza\u00e7\u00e3o; objetividade, subjetividade e corporalidade na forma\u00e7\u00e3o da individualidade social; educa\u00e7\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o e reprodu\u00e7\u00e3o do capital; valor e mais-valor; organiza\u00e7\u00e3o social do trabalho sob o modo de produ\u00e7\u00e3o capitalista; forma\u00e7\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o subsumida ao capital; medidas program\u00e1ticas envolvendo a proposta escolar marxiana.<\/p>\n<p><strong>Objetivos:<\/strong> Identificar elementos b\u00e1sicos da Teoria Social desenvolvida por Karl Marx e Friedrich Engels no que concerne \u00e0 rela\u00e7\u00e3o entre trabalho e educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p><strong>Conte\u00fado:<\/strong> Apreender as categorias Trabalho e Trabalho Alienado e seus desdobramentos educacionais\/formativos; discutir a rela\u00e7\u00e3o social da Mercadoria e do Processo de Trabalho e Processo de Valoriza\u00e7\u00e3o e suas dimens\u00f5es educacionais\/formativas; abordar a Jornada de Trabalho e suas dimens\u00f5es educacionais\/formativas; compreender as propostas de educa\u00e7\u00e3o escolar marxiana.<\/p>\n<p><strong>Metodologia:<\/strong> As aulas ser\u00e3o expositivas e dialogadas, com leitura pr\u00e9via e discuss\u00f5es de textos.<\/p>\n<p><strong>Avalia\u00e7\u00e3o:<\/strong> elabora\u00e7\u00e3o de artigos acad\u00eamicos.<\/p>\n<p><strong>Bibliografia B\u00e1sica: <\/strong><\/p>\n<p>MARX, Karl. Cadernos de Paris &amp; Manuscritos Econ\u00f4mico-Filos\u00f3ficos de 1844. Trad. Jos\u00e9 Paulo Netto e Maria Ant\u00f3nia Pacheco. S\u00e3o Paulo: Express\u00e3o Popular, 2015.<\/p>\n<p>MARX, Karl. Cr\u00edtica do programa de Gotha. Trad. Rubens Enderle. S\u00e3o Paulo: Boitempo, 2012.<\/p>\n<p>MARX, Karl. Grundrisse: manuscritos econ\u00f4micos de 1857-1858: esbo\u00e7os da cr\u00edtica da economia pol\u00edtica. Trad. Mario Duayer e N\u00e9lio Schneider. S\u00e3o Paulo: Boitempo, 2011.<\/p>\n<p>MARX, Karl. Manuscritos econ\u00f4mico-filos\u00f3ficos. Trad. Jesus Ranieri. S\u00e3o Paulo: Boitempo, 2004.<\/p>\n<p>MARX, Karl. O capital: cr\u00edtica da economia pol\u00edtica. Trad. Rubens Enderle. S\u00e3o Paulo: Boitempo, Livro I, 2013.<\/p>\n<p>MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. Lutas de classes na Alemanha. Trad. N\u00e9lio Schneider. S\u00e3o Paulo: Boitempo, 2010.<\/p>\n<p>MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. Manifesto Comunista. Trad. \u00c1lvaro Pina. S\u00e3o Paulo: Boitempo, 1999.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Cronograma de aulas: <\/strong><\/p>\n<p><strong>Modulo 1: O trabalho como processo educativo.<\/strong><\/p>\n<p>1\u00aa aula Aula sobre vida e obra de Marx (filme O Jovem Marx)<\/p>\n<p>2\u00aa aula Discuss\u00e3o sobre Trabalho. Textos: Trabalho Estranhado e Comunismo. In: Manuscritos Econ\u00f4micoFilos\u00f3ficos, pp. 104-114. Produzir para ter a A Produ\u00e7\u00e3o Humana In: Cadernos de Paris &amp; Manuscritos Econ\u00f4mico-Filos\u00f3ficos de 1844, pp. 215-222. Edi\u00e7\u00e3o em pdf: Cuadernos de Paris, pp. 147-157.<\/p>\n<p>3\u00aa aula Discuss\u00e3o sobre Trabalho Alienado. Texto: Trabalho Estranhado e Propriedade Privada. In: Manuscritos Econ\u00f4mico-Filos\u00f3ficos, pp. 79-90.<\/p>\n<p>4\u00aa aula Discuss\u00e3o do texto A Mercadoria Texto: A Mercadoria. In: O Capital, pp. 113-158.<\/p>\n<p>5\u00aa aula Discuss\u00e3o do texto O M\u00e9todo da Economia Pol\u00edtica. Texto: Introdu\u00e7\u00e3o. In: Grundrisse, p. 39-64. Edi\u00e7\u00e3o alternativa: Introdu\u00e7\u00e3o. In: Contribui\u00e7\u00e3o \u00e0 cr\u00edtica da economia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Modulo 2: O trabalho como princ\u00edpio educativo. <\/strong><\/p>\n<p>1\u00aa aula Discuss\u00e3o do texto Processo de Trabalho e Processo de Valoriza\u00e7\u00e3o. Texto: Processo de Trabalho e Processo de Valoriza\u00e7\u00e3o. In: O Capital, pp. 255- 275.<\/p>\n<p>2\u00aa aula Discuss\u00e3o do texto A Jornada de Trabalho. Texto: A Jornada de Trabalho. In: O Capital, pp. 305-374.<\/p>\n<p>3\u00aa aula Discuss\u00e3o do texto Manifesto do Partido Comunista. Texto: Pref\u00e1cios e Manifesto do Partido Comunista. In: Manifesto do Partido Comunista, pp. 37-83.<\/p>\n<p>4\u00aa aula Discuss\u00e3o do texto As Instru\u00e7\u00f5es para os Delegados do Conselho Geral Provis\u00f3rio. Texto: As Instru\u00e7\u00f5es para os Delegados do Conselho Geral Provis\u00f3rio. In: Obras escolhidas, vol. II, 1985, pp. 79-88.<\/p>\n<p>5\u00aa aula Discuss\u00e3o do texto Cr\u00edtica do Programa de Gotha. Texto: Pref\u00e1cio, cartas e Cr\u00edtica do Programa de Gotha. In: Cr\u00edtica do Programa de Gotha, pp. 17-47.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O PPGED\/UNIFAP ofertar\u00e1 a Disciplina Trabalho e Educa\u00e7\u00e3o em Marx, ministrada pelo Prof. Dr. Caio Sgarbi Antunes (UFG) Observa\u00e7\u00f5es importantes: 1. O 1\u00ba M\u00f3dulo ocorrer\u00e1 de 15 a 19 de outubro, Bloco K, Sala 2, Hor\u00e1rio: 8h-12; 2. Solicita-se leitura pr\u00e9via dos textos. &nbsp; A oferta ocorrer\u00e1 em dois m\u00f3dulos, no segundo semestre de 2018&#8230;.<\/p>\n","protected":false},"author":1095,"featured_media":0,"parent":46,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"inline_featured_image":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-703","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/703","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1095"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=703"}],"version-history":[{"count":8,"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/703\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":720,"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/703\/revisions\/720"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/46"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=703"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"http:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=703"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}