Autoavaliação
Autoavaliação do Curso
Autoavaliação anual e semestral
A autoavaliação do curso é um processo essencial para garantir a qualidade e a evolução contínua da formação oferecida. Ele visa identificar pontos fortes, desafios e oportunidades de melhoria, visando sempre à excelência acadêmica e à formação de profissionais cada vez mais preparados para o mercado de trabalho e a sociedade.
Esse processo permite que todos os envolvidos – estudantes, docentes, coordenadores e demais membros da comunidade acadêmica – contribuam de maneira ativa para a análise crítica e o aperfeiçoamento do curso. A participação coletiva garante que as decisões tomadas estejam alinhadas às reais necessidades do curso e de seus integrantes.
Objetivos da Autoavaliação do Curso:
- Avaliar a qualidade do ensino oferecido, verificando se as metodologias e conteúdos atendem às demandas atuais do mercado e da ciência.
- Identificar a satisfação dos estudantes e docentes em relação ao curso, suas disciplinas e infraestrutura.
- Sugerir ajustes no currículo, nas práticas pedagógicas e nos recursos oferecidos, para melhorar a experiência acadêmica.
- Analisar os índices de evasão, retenção e desempenho acadêmico, buscando entender suas causas e propor soluções.
- Fomentar o desenvolvimento contínuo do corpo docente e das condições de ensino, pesquisa e extensão.
Como Funciona o Processo de Autoavaliação?
- Aplicação de Questionários e Feedback: Os estudantes, docentes e demais envolvidos preenchem questionários que abrangem aspectos como infraestrutura, qualidade do ensino, metodologias, recursos e suporte pedagógico.
- Análise de Dados: Os resultados dos questionários e outras formas de feedback são analisados por comissões específicas, garantindo uma visão ampla e imparcial do curso.
- Relatórios e Propostas de Melhoria: A partir da análise, são elaborados relatórios que destacam os pontos a serem aprimorados, além de sugestões para melhorias.
- Implementação das Ações: As ações sugeridas nos relatórios são planejadas e executadas pela coordenação do curso, com o apoio da instituição.
- Monitoramento Contínuo: O progresso das mudanças implementadas é monitorado para garantir que as melhorias surtam os efeitos desejados.
Parâmetros de desempenho:
- Insatisfatório: Média < 1,5
- Insuficiente: 1,5 ≤ Média < 2,5
- Regular: 2,5 ≤ Média < 3,5
- Bom: 3,5 ≤ Média < 4,5
- Excelente: 4,5 ≤ Média ≤ 5,0
A Importância da Participação de Todos
A autoavaliação do curso só alcança seu pleno potencial quando todos participam ativamente. A colaboração dos estudantes, docentes e outros membros é fundamental para que a avaliação reflita com precisão as experiências vividas e as expectativas em relação ao curso.
Benefícios da Autoavaliação
- Qualidade Acadêmica: O processo de autoavaliação possibilita o aprimoramento contínuo do curso, garantindo que ele esteja sempre atualizado e em sintonia com as inovações pedagógicas e demandas profissionais.
- Aprimoramento do Currículo: A análise crítica do currículo ajuda a identificar lacunas e sobreposições, possibilitando ajustes que tornem a formação mais eficiente e relevante.
- Melhoria das Infraestruturas e Recursos: O feedback sobre a infraestrutura e os recursos do curso permite que a instituição promova melhorias que beneficiem diretamente o processo de ensino e aprendizagem.
Transparência e Resultados
Os resultados da autoavaliação do curso são divulgados de forma transparente, e as ações tomadas para melhorias são comunicadas à comunidade acadêmica. Isso reforça o compromisso da coordenação do curso e da instituição com a qualidade do ensino e a satisfação de todos os envolvidos.
A autoavaliação do curso é, portanto, um elemento chave para a construção de uma formação sólida, relevante e inovadora, sempre focada no desenvolvimento integral dos estudantes e na preparação para os desafios profissionais.
Confira abaixo os formulários e resultados do processo de autoavaliação!
AVALIAÇÃO ANUAL - ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO
Ano Letivo 2023
>> FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO ANUAL DA ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA – DOCENTE
Prezado(a) docente,
Este formulário foi desenvolvido para avaliar diversos aspectos da infraestrutura e organização do curso, além de coletar informações sobre o relacionamento com a coordenação e os técnicos(as) administrativos. Seu feedback é fundamental para que a instituição possa identificar áreas de melhoria e implementar ajustes que favoreçam tanto o corpo docente quanto o discente, promovendo um ambiente acadêmico mais eficiente e colaborativo.
>> FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO ANUAL – DISCENTE
Prezado(a) acadêmico(a),
Este formulário visa coletar informações valiosas sobre diversos aspectos do curso, a fim de aprimorar a qualidade da educação e os serviços oferecidos pela instituição. Solicitamos que você avalie, de maneira honesta e objetiva, aspectos relacionados à infraestrutura, organização didático-pedagógica, atendimento técnico-administrativo, e a coordenação do curso.
AVALIAÇÃO SEMESTRAL PARA O ALUNO
DISCIPLINAS SEMESTRE 2023.1
ATENÇÃO!
- Responda os formulários conforme as disciplinas cursadas no semestre.
EN0321 – QUÍMICA GERAL
ED0606 – DIDÁTICA GERAL
ED0604 – PRÁTICA DE ENSINO III
ED0603 – PRÁTICA DE ENSINO II
ED0600 – SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
DCBS0154 – EDUCAÇÃO AMBIENTAL
CS0717 – MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA
CG0102 – GEOLOGIA BÁSICA
CB1153 – BIOFÍSICA
CB0917 – DIAGNÓSTICO MOLECULAR DAS DOENÇAS INFECCIOSAS
CB0602 – HISTOLOGIA COMPARADA
CB0525 – GENÉTICA BÁSICA
CB0523 – MATEMÁTICA PARA AS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
CB0519 – BIOQUÍMICA I
CB0516 – OCEANOGRAFIA E LIMNOLOGIA
CB0515 – BOTÂNICA II
CB0304 – PALEONTOLOGIA
CB0302 – ANATOMIA COMPARADA
CB0106 – ZOOLOGIA II
DISCIPLINAS SEMESTRE 2023.2
ATENÇÃO!
- Responda os formulários conforme as disciplinas cursadas no semestre.
FH0905 – MET.E TEC. DE INVESTIG.CIENTIFICA
EN0322 – QUÍMICA ORGÂNICA
ED0608 – BIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
ED0607 – METODOLOGIA DO ENS. DE BIOLOGIA E DE CIÊNCIAS
ED0605 – PRÁTICA DE ENSINO IV
ED0604 – PRÁTICA DE ENSINO III
ED0602 – PRÁTICA DE ENSINO I
ED0601 – ESTRUTURA E FUNC. DO ENS. BÁSICO E SUPERIOR
DCBS0159 – LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
CS0684 – PARASITOLOGIA GERAL
CS0717 – MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA
CB0917 – DIAGNÓSTICO MOLECULAR DAS DOENÇAS INFECCIOSAS
CB0915 – INTRODUÇÃO A MODELAGEM MOLECULAR
CB0914 – ENTOMOLOGIA MÉDICA
CB0913 – SAÚDE PÚBLICA
CB0912 – HERPETOLOGIA: INTRODUÇÃO AOS ANFÍBIOS E RÉPTEIS
CB0907 – BOTÂNICA III
CB0526 – BOTANICA I
CB0524 – BIOQUÍMICA II
CB0521 – FÍSICO-QUÍMICA APLICADA A BIOLOGIA
CB0520 – EVOLUÇÃO
CB0518 – ANTROPOLOGIA BIOLÓGICA
CB0517 – BIOÉTICA
CB0516 – OCEANOGRAFIA E LIMNOLOGIA
CB0512 – ZOOLOGIA III
CB0384 – FISIOLOGIA GERAL
CB0303 – EMBRIOLOGIA COMPARADA
CB0105 – ZOOLOGIA I
CB0103 – BIOLOGIA MOLECULAR
AVALIAÇÃO SEMESTRAL PARA O DOCENTE
- Responda os formulários correspondentes as turmas que você já ministrou disciplina.
- Em caso de mais de uma disciplina por turma, o formulário deverá ser respondido na quantidade de disciplinas ministradas para a turma.
TURMA 2020_FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA-DOCENTE
TURMA 2021_FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA-DOCENTE
- Responda os formulários correspondentes as turmas que você já ministrou disciplina.
- Em caso de mais de uma disciplina por turma, o formulário deverá ser respondido na quantidade de disciplinas ministradas para a turma.
TURMA 2020_FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA-DOCENTE
TURMA 2021_FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA-DOCENTE
RESULTADOS
Resultados - Avaliação Semestral
*Componentes que não aparecem na pasta não obtiveram respostas de avaliação.
Resultados - Avaliação Anual
Organização Didático Pedagógico