Autoavaliação do Curso

Autoavaliação anual e semestral

A autoavaliação do curso é um processo essencial para garantir a qualidade e a evolução contínua da formação oferecida. Ele visa identificar pontos fortes, desafios e oportunidades de melhoria, visando sempre à excelência acadêmica e à formação de profissionais cada vez mais preparados para o mercado de trabalho e a sociedade.

Esse processo permite que todos os envolvidos – estudantes, docentes, coordenadores e demais membros da comunidade acadêmica – contribuam de maneira ativa para a análise crítica e o aperfeiçoamento do curso. A participação coletiva garante que as decisões tomadas estejam alinhadas às reais necessidades do curso e de seus integrantes.

Objetivos da Autoavaliação do Curso:

  • Avaliar a qualidade do ensino oferecido, verificando se as metodologias e conteúdos atendem às demandas atuais do mercado e da ciência.
  • Identificar a satisfação dos estudantes e docentes em relação ao curso, suas disciplinas e infraestrutura.
  • Sugerir ajustes no currículo, nas práticas pedagógicas e nos recursos oferecidos, para melhorar a experiência acadêmica.
  • Analisar os índices de evasão, retenção e desempenho acadêmico, buscando entender suas causas e propor soluções.
  • Fomentar o desenvolvimento contínuo do corpo docente e das condições de ensino, pesquisa e extensão.

Como Funciona o Processo de Autoavaliação?

  1. Aplicação de Questionários e Feedback: Os estudantes, docentes e demais envolvidos preenchem questionários que abrangem aspectos como infraestrutura, qualidade do ensino, metodologias, recursos e suporte pedagógico.
  2. Análise de Dados: Os resultados dos questionários e outras formas de feedback são analisados por comissões específicas, garantindo uma visão ampla e imparcial do curso.
  3. Relatórios e Propostas de Melhoria: A partir da análise, são elaborados relatórios que destacam os pontos a serem aprimorados, além de sugestões para melhorias.
  4. Implementação das Ações: As ações sugeridas nos relatórios são planejadas e executadas pela coordenação do curso, com o apoio da instituição.
  5. Monitoramento Contínuo: O progresso das mudanças implementadas é monitorado para garantir que as melhorias surtam os efeitos desejados.

Parâmetros de desempenho:

  • Insatisfatório: Média < 1,5
  • Insuficiente: 1,5 ≤ Média < 2,5
  • Regular: 2,5 ≤ Média < 3,5
  • Bom: 3,5 ≤ Média < 4,5
  • Excelente: 4,5 ≤ Média ≤ 5,0

A Importância da Participação de Todos
A autoavaliação do curso só alcança seu pleno potencial quando todos participam ativamente. A colaboração dos estudantes, docentes e outros membros é fundamental para que a avaliação reflita com precisão as experiências vividas e as expectativas em relação ao curso.

Benefícios da Autoavaliação

  • Qualidade Acadêmica: O processo de autoavaliação possibilita o aprimoramento contínuo do curso, garantindo que ele esteja sempre atualizado e em sintonia com as inovações pedagógicas e demandas profissionais.
  • Aprimoramento do Currículo: A análise crítica do currículo ajuda a identificar lacunas e sobreposições, possibilitando ajustes que tornem a formação mais eficiente e relevante.
  • Melhoria das Infraestruturas e Recursos: O feedback sobre a infraestrutura e os recursos do curso permite que a instituição promova melhorias que beneficiem diretamente o processo de ensino e aprendizagem.

Transparência e Resultados
Os resultados da autoavaliação do curso são divulgados de forma transparente, e as ações tomadas para melhorias são comunicadas à comunidade acadêmica. Isso reforça o compromisso da coordenação do curso e da instituição com a qualidade do ensino e a satisfação de todos os envolvidos.

A autoavaliação do curso é, portanto, um elemento chave para a construção de uma formação sólida, relevante e inovadora, sempre focada no desenvolvimento integral dos estudantes e na preparação para os desafios profissionais.

Confira abaixo os formulários e resultados do processo de autoavaliação!

AVALIAÇÃO ANUAL - ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO

Ano Letivo 2023

 >> FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO ANUAL DA ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA – DOCENTE

Prezado(a) docente,

Este formulário foi desenvolvido para avaliar diversos aspectos da infraestrutura e organização do curso, além de coletar informações sobre o relacionamento com a coordenação e os técnicos(as) administrativos. Seu feedback é fundamental para que a instituição possa identificar áreas de melhoria e implementar ajustes que favoreçam tanto o corpo docente quanto o discente, promovendo um ambiente acadêmico mais eficiente e colaborativo.

>>  FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO ANUAL – DISCENTE

Prezado(a) acadêmico(a), 

Este formulário visa coletar informações valiosas sobre diversos aspectos do curso, a fim de aprimorar a qualidade da educação e os serviços oferecidos pela instituição. Solicitamos que você avalie, de maneira honesta e objetiva, aspectos relacionados à infraestruturaorganização didático-pedagógicaatendimento técnico-administrativo, e a coordenação do curso.

AVALIAÇÃO SEMESTRAL PARA O ALUNO

AVALIAÇÃO SEMESTRAL PARA O DOCENTE

ATENÇÃO!

  1. Responda os formulários correspondentes as turmas que você já ministrou disciplina.
  2. Em caso de mais de uma disciplina por turma, o formulário deverá ser respondido na quantidade de disciplinas ministradas para a turma.
 

TURMA 2020_FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA-DOCENTE

TURMA 2021_FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA-DOCENTE

TURMA 2022_FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA-DOCENTE

TURMA 2023_FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA-DOCENTE

ATENÇÃO!

  1. Responda os formulários correspondentes as turmas que você já ministrou disciplina.
  2. Em caso de mais de uma disciplina por turma, o formulário deverá ser respondido na quantidade de disciplinas ministradas para a turma.

TURMA 2020_FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA-DOCENTE

TURMA 2021_FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA-DOCENTE

TURMA 2022_FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA-DOCENTE

TURMA 2023_FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA-DOCENTE

RESULTADOS

Resultados - Avaliação Semestral

*Componentes que não aparecem na pasta não obtiveram respostas de avaliação. 

Resultados - Avaliação Anual

Organização Didático Pedagógico