{"id":1013,"date":"2020-02-12T14:13:57","date_gmt":"2020-02-12T14:13:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.unifap.br\/cepres\/?page_id=1013"},"modified":"2020-02-12T14:16:12","modified_gmt":"2020-02-12T14:16:12","slug":"projetos-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www2.unifap.br\/cepres\/projetos-2\/","title":{"rendered":"Projetos"},"content":{"rendered":"

Projetos em andamento – Pesquisa e Extens\u00e3o<\/strong>  <\/h2>\n
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Religi\u00e3o e Politica: Pensar a participa\u00e7\u00e3o politica dos Terreiros do Amap\u00e1 a partir da pauta da intoler\u00e2ncia religiosa<\/strong><\/p>\n

Respons\u00e1ve<\/strong>l: <\/strong>Marcos Vin\u00edcius de Freitas Reis \u2013 Lattes<\/a><\/p>\n

In\u00edcio: <\/b>2019 – Atual<\/p>\n

Resumo:<\/strong> O Brasil \u00e9 um pa\u00eds laico, e n\u00e3o tem, consequentemente, uma religi\u00e3o oficial, mas, apesar da liberdade religiosa garantida por lei, a intoler\u00e2ncia religiosa ainda \u00e9 bastante presente na sociedade brasileira. No per\u00edodo colonial brasileiro, os negros africanos foram escravizados e obrigados a seguir o cristianismo cat\u00f3lico, at\u00e9 ent\u00e3o a religi\u00e3o oficial de Portugal, e assim tiveram suas culturas marginalizadas e encobertas. Essa intoler\u00e2ncia perpassou at\u00e9 os dias atuais, e hoje \u00e9 propagada atrav\u00e9s de ideologias sectaristas e proselitistas de alguns l\u00edderes religiosos que fomentam na sociedade, atrav\u00e9s de seguidores fundamentalistas, a viol\u00eancia f\u00edsica e simb\u00f3lica, principalmente contra as religi\u00f5es afro-brasileiras. Para tanto, far-se-\u00e1 o uso de revis\u00e3o bibliogr\u00e1fica, levantamento de dados na internet e pesquisa de campo visita aos terreiros de macap\u00e1 e organiza\u00e7\u00e3o de rodas de conversas.Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acad\u00eamico: (1) Doutorado: (3) .Integrantes: Marcos Vinicius de Freitas Reis – Coordenador \/ MARIA DA CONCEICAO DA SILVA CORDEIRO – Integrante \/ SILVIA CARLA MARQUES COSTA – Integrante \/ Alessandro Ricardo Pinheiro Brand\u00e3o – Integrante.<\/p>\n

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RELIGI\u00c3O E POL\u00cdTICA: IDENTIDADE FORMATIVA DA IGREJA CAT\u00d3LICA NO AMAP\u00c1 – Aportes da Escola de F\u00e9 e Pol\u00edtica da<\/strong><\/p>\n

Diocese de Macap\u00e1 entre 2008 e 2018 <\/strong><\/p>\n

Respons\u00e1vel: <\/strong>Marcos Vin\u00edcius de Freitas Reis  \u2013 Lattes<\/a><\/p>\n

In\u00edcio:<\/strong> 2019 – Atual<\/p>\n<\/div>\n

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Resumo:<\/strong> O projeto tem como objetivo estudar a identidade formativa da Igreja Cat\u00f3lica da Diocese de Macap\u00e1, precisamente no Estado do Amap\u00e1, no que tange as rela\u00e7\u00f5es entre religi\u00e3o e pol\u00edtica. A regi\u00e3o amaz\u00f4nica possui, historicamente, caracter\u00edsticas peculiares que aproximaram a Igreja Cat\u00f3lica do vi\u00e9s pol\u00edtico, instigando seus agentes a participarem da vida social, influenciando na sociedade amapaense. Tendo por base a hist\u00f3ria oral e an\u00e1lise documental, discutir sobre a identidade pol\u00edtica da Igreja Cat\u00f3lica na Amaz\u00f4nia Amapaense faz-se necess\u00e1rio para uma compreens\u00e3o da realidade local, bem como do tipo de forma\u00e7\u00e3o utilizada no tempo presente. Para tanto, destaca-se a Escola de F\u00e9 e Pol\u00edtica da Diocese de Macap\u00e1 como poss\u00edvel influenciadora, formadora e reprodutora da ideologia da Igreja Cat\u00f3lica no Amap\u00e1 entre os anos de 2018 e 2018..
Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acad\u00eamico: (1) Doutorado: (2) .<\/div>\n
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Religi\u00e3o e Politica: Pensando a Laicidade no Contexto do Ensino Religioso no Amap\u00e1 a partir da BNCC<\/b><\/p>\n<\/div>\n

Respons\u00e1vel: <\/strong>Marcos Vin\u00edcius de Freitas Reis  \u2013Lattes<\/a><\/div>\n
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In\u00edcio:<\/strong> 2019 – Atual<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Descri\u00e7\u00e3o: O presente projeto de pesquisa consiste em entender a rela\u00e7\u00e3o da laicidade com o referencial curricular amapaense – BNCC. A ideia \u00e9 analisar o documento e compreender a inser\u00e7\u00e3o ou n\u00e3o dos conte\u00fado de ensino religioso a partir da diversidade cultural e religiosa dentro das diretrizes da ci\u00eancia da religi\u00e3o no Brasil. Queremos compreender a proposta de forma\u00e7\u00e3o para estes professores para dialogar com a presen\u00e7a da religi\u00e3o nas escolas..
Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Marcos Vinicius de Freitas Reis – Coordenador \/ K\u00e1tia Maria Barbosa dos Anjos – Integrante \/ MARIA LOURDES SANCHES VULC\u00c3O – Integrante \/ ALMIRO ALVES DE ABREU – Integrante \/ MOISES DE JESUS PRAZERES DOS SANTOS BEZERRA – Integrante.<\/div>\n
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Pol\u00edtica e Religi\u00e3o: Atua\u00e7\u00e3o das Igrejas Crist\u00e3s no Estado do Amap\u00e1<\/strong><\/p>\n

Respons\u00e1vel:<\/strong> Andrius Estevam Noronha –  Lattes<\/a><\/p>\n

In\u00edcio:<\/b> 2017 – Atual  <\/p>\n

Resumo:<\/strong> O presente projeto de pesquisa consiste em entender as conflituosas rela\u00e7\u00f5es entre a Igreja Cat\u00f3lica e algumas Igrejas Protestantes no Estado do Amap\u00e1 no \u00e2mbito politico, econ\u00f4mico social e cultural. O nosso recorte te\u00f3rico inicia em 1943 quando o Amap\u00e1 torna-se territ\u00f3rio federativo e at\u00e9 o presente dias atuais em contexto acirrado de concorr\u00eancia religiosa. Trabalharemos com documentos oficiais, entrevistas, artigos de jornais e revistas, fotografias e outras fontes que estejam relacionadas a esse objeto de pesquisa..
Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (2) .

Integrantes: Andrius Estevam Noronha – Coordenador \/ Marcos Vin\u00edcios de Freitas Reis – Integrante.<\/div>\n
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Tribunal da F\u00e9 na Amaz\u00f4nia Colonial: estudos sobre a Inquisi\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

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Respons\u00e1vel:<\/strong> Andrius Estevam Noronha –  Lattes<\/a><\/p>\n

In\u00edcio:<\/b> 2017 – Atual  <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

Resumo:<\/strong> O presente trabalho pretende abordar a Santa Inquisi\u00e7\u00e3o na Amaz\u00f4nia por meio de processos abertos pela institui\u00e7\u00e3o cat\u00f3lica no s\u00e9culo XVIII na Capitania do Gr\u00e3o Par\u00e1. Os processos permitem visualizar numa redu\u00e7\u00e3o de escala como se desenrolou a estrutura da Santa Inquisi\u00e7\u00e3o na fronteira amaz\u00f4nica. A an\u00e1lise desses processos permitem compreender o alcance n\u00e3o apenas da Igreja Cat\u00f3lica, mas tamb\u00e9m da estrutura administrativa e jur\u00eddica da coroa portuguesa. Com isso, nessa pesquisa agimos de acordo com os procedimentos te\u00f3ricos metodol\u00f3gicos ligados a Hist\u00f3ria Cultural, a micro hist\u00f3ria e a paleografia. Esses procedimentos s\u00e3o cruzados com modelos de hist\u00f3ria local e regional a fim de compreender o caso espec\u00edfico da Inquisi\u00e7\u00e3o na Amaz\u00f4nia com estudos sobre o s\u00e9culo XVIII.
Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Gradua\u00e7\u00e3o: (2) .

Integrantes: Andrius Estevam Noronha – Coordenador.<\/div>\n
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Transcri\u00e7\u00e3o de documentos coloniais das regi\u00f5es da Guiana Francesa, Amap\u00e1 e Gr\u00e3o-Par\u00e1 (S\u00e9culos. XVIII-XIX)<\/strong><\/p>\n

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Respons\u00e1vel:<\/strong> Andrius Estevam Noronha –  Lattes<\/a><\/p>\n

In\u00edcio:<\/b> 2017 – Atual  <\/p>\n<\/div>\n

Descri\u00e7\u00e3o: O projeto tem por objetivo transcrever e, posteriormente, qualificar documentos coloniais dos imp\u00e9rios mar\u00edtimos portugu\u00eas e franc\u00eas relativos aos territ\u00f3rios atuais da Guiana Francesa, Amap\u00e1 e Gr\u00e3o-Par\u00e1..
Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (2) .

Integrantes:<\/strong> Andrius Estevam Noronha – Coordenador \/ Renan Marques Birro – Integrante.<\/div>\n
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Elite do Territ\u00f3rio do Amap\u00e1: um estudo prosopogr\u00e1fico (1943-1988)<\/strong><\/p>\n

Respons\u00e1vel:<\/strong> Andrius Estevam Noronha –  Lattes<\/a><\/p>\n

In\u00edcio:<\/b> 2013 – Atual  <\/p>\n

Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Andrius Estevam Noronha – Coordenador.<\/div>\n
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Universidade da Mulher<\/strong><\/p>\n

Respons\u00e1vel:<\/strong> Maria da Concei\u00e7\u00e3o da Silva Cordeiro – Lattes<\/a><\/p>\n

In\u00edcio:<\/b> 2013 – Atual<\/p>\n

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Descri\u00e7\u00e3o:<\/strong> Projeto de extens\u00e3o. Inclus\u00e3o de mulheres.
Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Extens\u00e3o.
Alunos envolvidos: Gradua\u00e7\u00e3o: (1) .
Integrantes: Maria da Concei\u00e7\u00e3o da Silva Cordeiro – Integrante \/ Erick Franck Nogueira da Paix\u00e3o – Coordenador.<\/div>\n
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Viol\u00eancia Contra a Mulher \u00e9 Falta de Educa\u00e7\u00e3o: t\u00e1ticas e processos de transforma\u00e7\u00e3o<\/b><\/p>\n

Respons\u00e1vel: <\/b>Maria da Concei\u00e7\u00e3o da Silva Cordeiro – Lattes<\/a> <\/p>\n

In\u00edcio:<\/b> 2016 – Atual<\/p>\n

Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Outra.Alunos envolvidos: Gradua\u00e7\u00e3o: (4) .Integrantes: Maria da Concei\u00e7\u00e3o da Silva Cordeiro – Coordenador \/ Margareth Guerra dos Santos – Integrante.Financiador(es): Secretaria Especial de Pol\u00edticas para as Mulheres – Coopera\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

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Identidade crist\u00e3, ativismo, empreendedorismo e exerc\u00edcio de cargos p\u00fablicos<\/strong><\/p>\n

Respons\u00e1vel: <\/strong>Vinicius Manduca – Lattes<\/a><\/p>\n

In\u00edcio:<\/strong> 2011 – Atual<\/p>\n

Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Vinicius Manduca – Integrante \/ Andr\u00e9 Ricardo de Souza – Coordenador.
Financiador(es): Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado de S\u00e3o Paulo – Bolsa.<\/div>\n
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Autoafirma\u00e7\u00e3o da Identidade Negra dos Estudantes do Ensino M\u00e9dio de Macap\u00e1<\/strong><\/p>\n

Respons\u00e1vel:<\/strong> Raimundo Erundino Santos Diniz –<\/strong> Lattes<\/a><\/p>\n

In\u00edcio: <\/b>2017 – Atual<\/p>\n

Resumo:<\/strong> O Projeto de Pesquisa intitulado: Autoafirma\u00e7\u00e3o da Identidade Negra dos Estudantes do Ensino M\u00e9dio de Macap\u00e1, tem como objetivo investigar como os estudantes do Ensino M\u00e9dio de Macap\u00e1 se autodeclaram do ponto de vista racial. Compreendemos que a autodeclara\u00e7\u00e3o \u00e9 algo complexo para jovens que evidenciam em seu fen\u00f3tipo caracter\u00edsticas que os inscrevem no grupo social negro e pardo, mas mesmo diante de tal evid\u00eancia racial, alguns desses estudantes, costumam negar suas origens porque n\u00e3o foram ensinados a se orgulhar de sua cor\/ra\u00e7a e cultura negra. Sendo assim, interessa-nos com este estudo, contribuir de maneira pol\u00edtica e eficaz com o processo de afirma\u00e7\u00e3o da identidade negra de educandos que estudam nas escolas p\u00fablicas: Ant\u00f4nio Cordeiro Pontes e General Azevedo Costa, localizadas nos bairros: Central e do Laguinho no af\u00e3 de que tais estudantes ao conclu\u00edrem o ensino m\u00e9dio, possam optar pelo sistema de cotas, Lei Federal 12.711\/12 na qual est\u00e1 prevista reserva de vagas para autodeclarados: negros, ind\u00edgenas, estudantes que sobrevivem com renda per capita inferior a um sal\u00e1rio m\u00ednimo e meio e pessoas com defici\u00eancia. Al\u00e9m disso, este projeto pretende gerar um diagn\u00f3stico do perfil dos estudantes negros do Ensino M\u00e9dio prestes a ingressarem nas institui\u00e7\u00f5es de ensino superior p\u00fablico do Estado do Amap\u00e1..
Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Gradua\u00e7\u00e3o: (3) \/ Especializa\u00e7\u00e3o: (1) \/ Mestrado acad\u00eamico: (3) \/ Doutorado: (4) .

Integrantes: Raimundo Erundino Santos Diniz – Coordenador \/ Raimundo Diniz – Integrante \/ Piedade Lino Videira – Integrante \/ Nelma Nunes Da Silva – Integrante \/ Suzana Do Esp\u00edrito Santo Barros – Integrante \/ Luciano Magnus De Araujo – Integrante \/ Irlon Maciel Ferreira – Integrante \/ Francine Pinto Da Silva Joseph – Integrante \/ Fernando Pimentel Canto – Integrante \/ Eugenia da Luz Silva Foster – Integrante \/ Annick Marie Belrose – Integrante \/ Alexsara De Souza Maciel – Integrante.<\/div>\n

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Educa\u00e7\u00e3o, G\u00eanero, Diversidade Sexual e Pensamento Decolonial<\/strong><\/p>\n

Respons\u00e1vel:<\/strong> Katia Maria Barbosa dos Anjos – Lattes<\/a><\/p>\n

In\u00edcio: <\/b>2017 – Atual<\/p>\n

Resumo:<\/strong> Este estudo pretende estabelecer uma continuidade ao projeto denominado “Imagens da Diferen\u00e7a: pol\u00edticas p\u00fablicas da diversidade e o ensino de arte no Amap\u00e1” desenvolvido no per\u00edodo de 2013 a 2017. Nesta nova etapa os estudos se concentram na abordagem do pensamento decolonial e sua rela\u00e7\u00e3o com a diversidade sexual, o g\u00eanero, a educa\u00e7\u00e3o e o multiculturalismo. Buscaremos desenvolver um estudo de car\u00e1ter bibliogr\u00e1fico com levantamento de publica\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas, especificamente teses, disserta\u00e7\u00f5es e publica\u00e7\u00f5es em peri\u00f3dicos, escritos em l\u00edngua portuguesa que articulem teorias relacionadas ao pensamento decolonial e sua rela\u00e7\u00e3o com a educa\u00e7\u00e3o, a diversidade sexual e o interculturalismo. O estudo estar\u00e1 dividido em tr\u00eas fases nas quais se pretende desdobrar e ampliar estabelecendo internacionalidades tendo como foco elementar o pensamento decolonial. Partimos do princ\u00edpio que os processos de opress\u00e3o e discrimina\u00e7\u00e3o contra pessoas LGBTTTs se tratam de uma constru\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica e notadamente marcada por uma inteligibilidade moderna de base euroc\u00eantrica que estabeleceu nas pr\u00e1ticas cotidianas formas de marca\u00e7\u00e3o das identidades subalternas tendo como refer\u00eancia um pensamento hegem\u00f4nico implantado e encucado por meio de processos educacionais a partir da coloniza\u00e7\u00e3o, sendo portanto necess\u00e1rio sua desconstru\u00e7\u00e3o epistemol\u00f3gica na contemporaneidade.
Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Gradua\u00e7\u00e3o: (1) \/ Mestrado acad\u00eamico: (5) .

Integrantes: Katia Maria Barbosa dos Anjos – Integrante \/ Alexandre Adalberto Pereira – Coordenador \/ Antonio Mateus Pontes Costa – Integrante \/ Miquelly Pastana Tito Sanches – Integrante \/ R\u00f4mulo Cambraia Ribeiro – Integrante \/ Kevin Duarte Nunes – Integrante \/ Andressa Costa dos Santos – Integrante \/ Ana Karem Brito Oliveira – Integrante \/ Andres Lema Mendez – Integrante.<\/div>\n
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Estado e Pol\u00edticas Sociais na Amaz\u00f4nia: di\u00e1logos cr\u00edticos sobre apropria\u00e7\u00e3o de territ\u00f3rios e recursos naturais, mobilidades humanas e desestrutura\u00e7\u00e3o de sistemas de conhecimento<\/strong><\/p>\n

Respons\u00e1vel:<\/strong> Fabio Py Murta de Almeida  –  Lattes<\/a><\/p>\n

In\u00edcio:<\/b> 2018 – Atual<\/div>\n
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Resumo<\/strong>: O projeto objetiva analisar as pol\u00edticas desenvolvimentistas praticadas pelo Estado em escala nacional e regional e seus impactos ambientais, culturais e sociais aos territ\u00f3rios e \u00e0s territorialidades dos sujeitos a eles concernidos. Via de regra, essas pol\u00edticas resultam em um violento processo de desterritorializa\u00e7\u00e3o, bem como em viola\u00e7\u00e3o de direitos, impondo a necessidade de alargamento do universo conceitual da tem\u00e1tica. Destarte, balizas epistemol\u00f3gicas desse projeto associado repercutir\u00e3o sobre: Estado, conflitos socioambientais, mobilidades humanas e territ\u00f3rios educa\u00e7\u00e3o, dentre outras. Pretende-se, assim, desenvolver a\u00e7\u00f5es de integra\u00e7\u00e3o entre ensino, pesquisa e extens\u00e3o, a partir do di\u00e1logo cr\u00edtico-cruzado dos pesquisadores com as popula\u00e7\u00f5es e seus conhecimentos tradicionais, com a finalidade de desvelar problem\u00e1ticas e proposi\u00e7\u00f5es que subsidiem a constru\u00e7\u00e3o de alternativas aos processos de exclus\u00e3o, desigualdades, viol\u00eancias e conflitos gerados por essas pol\u00edticas que, frequentemente, deslegitimam os modus operandi desses sujeitos. As linhas Estado, Mobilidades Humanas e Pol\u00edticas na Amaz\u00f4nia; Din\u00e2micas S\u00f3cioambientais, Diversidade, Lutas por Direitos Sociais e pela Terra na Amaz\u00f4nia nortear\u00e3o as pesquisas em associa\u00e7\u00e3o entre o PDTSA, PPGSOF e PPGPS..
Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: F\u00e1bio Py Murta de Almeida – Coordenador \/ Marcos Aurelio Pedlovski – Integrante \/ Denise Cunha Tavares Terra – Integrante.<\/div>\n<\/div>\n

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Migra\u00e7\u00f5es e religi\u00f5es nos assentamentos do MST<\/strong><\/p>\n

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Respons\u00e1vel:<\/strong> Fabio Py Murta de Almeida  –  Lattes<\/a><\/p>\n

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In\u00edcio:<\/b> 2017 – Atual<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Resumo<\/strong>: Com o projeto se visa discutir as Migra\u00e7\u00f5es religiosas que ajudaram a formar os Assentamentos Rurais do Norte Fluminense. Com isso se esta desenvolvendo um mapeamentos das expressoes religiosas que comp\u00f5e hoje os quadros sociais dos nove assentamento do MST na regi\u00e3o..
Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Gradua\u00e7\u00e3o: (0) \/ Especializa\u00e7\u00e3o: (0) \/ Mestrado acad\u00eamico: (0) \/ Mestrado profissional: (0) \/ Doutorado: (0) .

Integrantes: F\u00e1bio Py Murta de Almeida – Coordenador \/ Marcos Aurelio Pedlovski – Integrante.<\/div>\n
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Programa Arte na Escola<\/strong><\/p>\n

Respons\u00e1ve<\/strong>l: <\/strong>Elaine Costa Honorato – Lattes<\/a><\/p>\n

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In\u00edcio: <\/b>2017 – Atual<\/p>\n<\/div>\n

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Projeto certificado pela empresa Arte na Escola em 04\/05\/2017.<\/div>\n<\/div>\n
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Descri\u00e7\u00e3o: Este programa agrupa tr\u00eas a\u00e7\u00f5es em desenvolvimento pelo Polo Arte na Escola da UFAC, s\u00e3o elas: Projeto Forma\u00e7\u00e3o Continuada em Artes; Projeto Arte na Inf\u00e2ncia; e Projeto Media\u00e7\u00e3o Cultural..
Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Extens\u00e3o.

Integrantes: Elaine Costa Honorato – Integrante \/ Caue de Camargo dos Santos – Coordenador \/ Francisca do Nascimento Pereira Filha – Integrante.<\/div>\n
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Projeto Design \u00e9 isso a\u00ed!<\/strong><\/p>\n

Respons\u00e1vel: <\/strong>Elane Carneiro de Albuquerque – Lattes<\/a><\/p>\n

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In\u00edcio: <\/b>2010 – Atual<\/p>\n

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Resumo<\/strong>: O projeto \u00e9 desenvolvido anualmente com o objetivo de possibilitar aos estudantes vivenciar a realidade da profiss\u00e3o buscando solu\u00e7\u00f5es em Design de institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, cooperativas e associa\u00e7\u00f5es criativas e produtivas do Estado do Amap\u00e1 tendo como referencia o contexto cultural, social e ambiental amaz\u00f4nico..
Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Extens\u00e3o.
Alunos envolvidos: Gradua\u00e7\u00e3o: (90) .

Integrantes: Elane Carneiro de Albuquerque – Coordenador \/ Rodrigo de Aquino Gomes – Integrante.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Estudos da Religi\u00e3o na Contemporaneidade: novas leituras sobre o Brasil e outros olhares a partir da Amaz\u00f4nia<\/strong><\/p>\n

Respons\u00e1vel: <\/strong>Diego Omar da S Silveira – Lattes<\/a><\/p>\n

In\u00edcio: <\/b>2014 – Atual<\/p>\n

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Resumo<\/strong>: Projeto de pesquisa multidisciplinar, apoiado no \u00e2mbito do Edital n.020\/2013 da Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisado do Estado do Amazonas – Programa de Apoio \u00e0 Publica\u00e7\u00e3o de Artigos Cient\u00edficos (PAPAC). No conjunto, est\u00e3o sendo elaborados, em parceria com pesquisadores de diferentes institui\u00e7\u00f5es brasileiras de ensino e pesquisa, quatro artigos acad\u00eamico-cient\u00edficos que ser\u00e3o submetidos a peri\u00f3dicos classificados nos estratos A1, A2 e B1 do Qualis\/Capes. Em todos os textos os objetos t\u00eam liga\u00e7\u00e3o com os estudos da religi\u00e3o na contemporaneidade e buscam elaborar novas leituras sobre o tratamento dessas tem\u00e1ticas na historiografia e nas ci\u00eancias sociais brasileiras, assim como construir outros olhares sobre as interfaces entre religi\u00e3o, cultura e territ\u00f3rio a partir da Amaz\u00f4nia. Visando ampliar produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica de pesquisadores vinculados a Institui\u00e7\u00f5es de Pesquisa e Ensino Superior do Estado do Amazonas – assim como garantir maior visibilidade e repercuss\u00e3o para as investiga\u00e7\u00f5es conduzidas nessas institui\u00e7\u00f5es – os artigos s\u00e3o concebidos para assinalar esfor\u00e7os de di\u00e1logo institucional e interinstitucional e ser\u00e3o apresentados em portugu\u00eas e em l\u00edngua estrangeira (quando for o caso) para revistas de reconhecida excel\u00eancia, publicadas no Brasil, na Argentina e na Fran\u00e7a..
Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Diego Omar da Silveira – Coordenador \/ Isabel Cristina Leite – Integrante \/ Virg\u00ednia Albuquerque de Castro Buarque – Integrante \/ M\u00f4nica Xavier de Medeiros – Integrante \/ Jos\u00e9 Camilo Ramos – Integrante.
Financiador(es): Funda\u00e7\u00e3o de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas – Aux\u00edlio financeiro.<\/div>\n
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Educa\u00e7\u00e3o e religi\u00e3o em Parintins: interfaces contempor\u00e2neas e desafios \u00e0 constru\u00e7\u00e3o da laicidade<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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Respons\u00e1vel: <\/strong>Diego Omar da S Silveira – Lattes<\/a><\/p>\n

In\u00edcio:<\/b> 2013 – Atual<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Resumo:<\/strong> Os debates sobre a diversidade e a pluralidade cultural e religiosa no Brasil t\u00eam revelado, contemporaneamente, uma s\u00e9rie de entraves em nosso processo de constru\u00e7\u00e3o da laicidade. Especialmente quando tratam da inclus\u00e3o do Ensino Religioso nos curr\u00edculos do Ensino B\u00e1sico e das muitas faces da educa\u00e7\u00e3o religiosa oferecida por col\u00e9gios confessionais, as an\u00e1lises revelam diferentes mecanismos de press\u00e3o da religi\u00e3o sobre a esfera p\u00fablica, em tem\u00e1ticas que v\u00e3o desde a moral sexual at\u00e9 as pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas para grupos historicamente marginalizados. Esse projeto de pesquisa explora, por um vi\u00e9s multidisciplinar, as muitas aproxima\u00e7\u00f5es entre religi\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o na regi\u00e3o norte do Brasil e, mais especificamente, no m\u00e9dio-baixo Amazonas, buscando elucidar a influ\u00eancia de diferentes grupos, movimentos, congrega\u00e7\u00f5es e\/ou igrejas sobre os projetos e\/ou institui\u00e7\u00f5es educacionais presentes nesse espa\u00e7o ao longo do s\u00e9culo XX e no in\u00edcio do s\u00e9culo XXI.
Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Gradua\u00e7\u00e3o: (2) .

Integrantes: Diego Omar da Silveira – Coordenador \/ Atila Sousa Sombra – Integrante \/ Clarice Bianchezzi – Integrante \/ Jos\u00e9 Claudio Trindade Guimar\u00e3es – Integrante \/ Willian dos Santos Marques – Integrante.<\/div>\n
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Estudos da interface entre literatura, filosofia e religi\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Respons\u00e1vel:<\/strong> Antonio Almeida Rodrigues da Silva – Lattes<\/a><\/p>\n

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In\u00edcio:<\/b> 2017 – Atual<\/p>\n<\/div>\n

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Resumo:<\/strong> O Grupo est\u00e1 vinculado ao Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Literatura e Interculturalidade, do Departamento de Letras e Artes, e ao Departamento de Filosofia e Ci\u00eancias Sociais da UEPB. Desenvolve pesquisas com a participa\u00e7\u00e3o de alunos da gradua\u00e7\u00e3o, TCC, PIBIC e alunos da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu. Realiza reuni\u00f5es peri\u00f3dicas com apresenta\u00e7\u00f5es dos est\u00e1gios de pesquisa e planeja as publica\u00e7\u00f5es do grupo. O projeto Litterasofia prop\u00f5e n\u00e3o simplesmente o di\u00e1logo entre filosofia, literatura e religi\u00e3o, o que seria descabido visto que este di\u00e1logo acontece na hist\u00f3ria e na produ\u00e7\u00e3o do conhecimento, mas uma compreens\u00e3o a partir de estudos espec\u00edficos, procurando identificar as formas de di\u00e1logo e as implica\u00e7\u00f5es de filosofias e de tradi\u00e7\u00f5es religiosas na constitui\u00e7\u00e3o das narrativas liter\u00e1rias e o papel da literatura como int\u00e9rprete e interven\u00e7\u00e3o das tradi\u00e7\u00f5es religiosas e filos\u00f3ficas. Como forma de respeitar e incluir a variedade de enfoques, ao mesmo tempo construir eixos tem\u00e1ticos e te\u00f3ricos para o desenvolvimento de nossos projetos, tr\u00eas aspectos ser\u00e3o levados em considera\u00e7\u00e3o nas pesquisas: 1) como a literatura \u00e9 inclu\u00edda no pensamento filos\u00f3fico e como a literatura pertence aos fundamentos e desenvolvimento da experi\u00eancia religiosa, pressupondo que algumas tradi\u00e7\u00f5es religiosas nascem em forma liter\u00e1ria; 2) quais as implica\u00e7\u00f5es centrais desta inclus\u00e3o para a compreens\u00e3o filos\u00f3fica e para a compreens\u00e3o do fen\u00f4meno religioso enquanto produ\u00e7\u00e3o cultural complexa e poliss\u00eamica; 3) como o di\u00e1logo existente entre filosofia, literatura e religi\u00e3o determina a obra liter\u00e1ria, filos\u00f3fica, religiosa na constitui\u00e7\u00e3o dos textos, na estrutura narrativa, nas interpreta\u00e7\u00f5es que as obras oferecem oriundas das rela\u00e7\u00f5es complexas existentes entre essas formas de sabedoria..
Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Antonio Almeida Rodrigues da Silva – Integrante \/ antonio carlos de melo magalh\u00e3es – Coordenador \/ eli brand\u00e3o da silva – Integrantes<\/div>\n<\/div>\n
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CENTRO DE ESTUDOS POL\u00cdTICOS, RELIGI\u00c3O E SOCIEDADE – CEPRES<\/strong><\/div>\n
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Respons\u00e1vel:<\/strong> Antonio Almeida Rodrigues da Silva – Lattes<\/a><\/p>\n

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In\u00edcio:<\/b> 2013 – Atual<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Resumo<\/strong>: O grupo Cepres ? Centro de Estudos Pol\u00edticos e Sociedade , tem por objetivo trazer discuss\u00f5es sobre a rela\u00e7\u00e3o entre Religi\u00e3o, Pol\u00edtica e Sociedade. Vinculado ao curso de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais da Universidade Federal do Amap\u00e1, o grupo desenvolve pesquisa ligadas ao temas religi\u00e3o, pol\u00edtica e sociedade..
Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Antonio Almeida Rodrigues da Silva – Integrante \/ Andrius Estevam Noronha – Integrante \/ Marcos Vinicius de Freitas Reis – Coordenador<\/div>\n
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GRUPO DE PESQUISA PAUL TILLICH<\/strong><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

Respons\u00e1vel:<\/strong> Antonio Almeida Rodrigues da Silva – Lattes<\/a><\/p>\n

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In\u00edcio:<\/b> 1993 – Atual<\/p>\n<\/div>\n

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Resumo:<\/strong> Tem como principal objetivo realizar pesquisas relacionadas com o pensamento de Paul Tillich, especialmente na \u00e1rea da Teologia da Cultura. Incentiva a elabora\u00e7\u00e3o de monografias, disserta\u00e7\u00f5es e teses e a publica\u00e7\u00e3o de tradu\u00e7\u00f5es e trabalhos relacionados com a obra de Tillich, por docentes e discentes. Oferece cursos, semin\u00e1rios e grupos de leitura relacionados com seus projetos. Mant\u00e9m, na biblioteca do curso, um arquivo de obras de Tillich e de estudos sobre o seu pensamento. Organiza, em colabora\u00e7\u00e3o com a Sociedade Paul Tillich do Brasil, um simp\u00f3sio anual em di\u00e1logo com o pensamento de Paul Tillich. O projeto que abrange as pesquisas realizadas no momento \u00e9: Teologia da Cultura ? Teoria e Pr\u00e1xis, em di\u00e1logo com o pensamento de Paul Tillich . Pretende-se realizar pesquisas te\u00f3ricas, visando \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de instrumental de an\u00e1lise e sistematiza\u00e7\u00e3o teol\u00f3gica da cultura em di\u00e1logo com a filosofia, a fenomenologia e as ci\u00eancias humanas ; confrontar e complementar o pensamento de Paul Tillich e de seus disc\u00edpulos com a contribui\u00e7\u00e3o metodol\u00f3gica de outros te\u00f3logos da cultura, de prefer\u00eancia latino-americanos; e aplicar o instrumental tillichiano \u00e0 an\u00e1lise dos diversos setores da cultura, em particular a religi\u00e3o, a ci\u00eancia, a arte e a pol\u00edtica. A teologia da cultura pratica a leitura hermen\u00eautica da totalidade e dos elementos das culturas na inten\u00e7\u00e3o de manifestar a sua dimens\u00e3o de profundidade, o seu sentido radical ou sua preocupa\u00e7\u00e3o suprema, conforme o famoso lema de Tillich: ?A religi\u00e3o \u00e9 a subst\u00e2ncia da cultura e a cultura \u00e9 a forma da religi\u00e3o?. O nosso esfor\u00e7o interpretativo, essencialmente teol\u00f3gico, volta-se, em prioridade, para as culturas contempor\u00e2neas, especialmente na Am\u00e9rica Latina e no Brasil. O interesse do pensamento de Tillich reside no fato de ter sido elaborado em constante di\u00e1logo com os movimentos sociais, pol\u00edticos, filos\u00f3ficos, cient\u00edficos e art\u00edsticos do s\u00e9culo XX, em momentos compar\u00e1veis ao atual ocaso das utopias e desencanto dos projetos institucionais, inclusive religiosos. O pensamento de Tillich e a reflex\u00e3o latino-americana devem ser colocados em posi\u00e7\u00e3o de cr\u00edtica e complementariedade rec\u00edprocas..
Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Antonio Almeida Rodrigues da Silva – Integrante \/ Etienne Alfred Higuet – Coordenador. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Comunica\u00e7\u00f5es filos\u00f3ficas no meio do mundo<\/strong><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

Respons\u00e1vel:<\/strong> Antonio Almeida Rodrigues da Silva – Lattes<\/a><\/p>\n

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In\u00edcio:<\/b> 2016 – Atual<\/p>\n<\/div>\n

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Resumo:<\/strong> Trata-se de um projeto de natureza interdisciplinar que tem car\u00e1ter permanente. O objetivo \u00e9 estabelecer um di\u00e1logo entre a Filosofia e as demais \u00e1reas do conhecimento: as ci\u00eancias, as artes, a cultura em geral de modo a atender a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamico-cient\u00edfico-cultural dos docentes e discentes de gradua\u00e7\u00e3o em Filosofia, assim como atingir um p\u00fablico mais amplo que tenha interesse em discutir tem\u00e1ticas de natureza filos\u00f3fica ou que tenham afinidade com a Filosofia: docentes e discentes de outros cursos da UNIFAP, graduados em Filosofia e professores de Filosofia do Ensino Fundamental e M\u00e9dio. Pretende-se que os eventos realizados, atrav\u00e9s do projeto, possibilitem o aprimoramento dos conhecimentos filos\u00f3ficos, cient\u00edficos e culturais do p\u00fablico alvo. Com o objetivo prec\u00edpuo de promover a interdisciplinaridade entre especialistas e n\u00e3o especialistas amaz\u00f4nidas da filosofia e de diversas \u00e1reas do conhecimento, divulgando a produ\u00e7\u00e3o de pesquisas e projetos que valorizem o conhecimento filos\u00f3fico e que aproximem o conhecimento acad\u00eamico da comodidade, expandindo a reflex\u00e3o filos\u00f3fica para fora da Universidade; Envolver os alunos da gradua\u00e7\u00e3o, e os professores, especialmente do curso de Filosofia, em uma atividade conjunta no intuito de incitar a reflex\u00e3o e pr\u00e1tica filos\u00f3fica; Difundir e socializar os estudos realizados pelos docentes do Curso de Filosofia da UNIFAP e \u00e1reas afins e tamb\u00e9m de outros pesquisadores, bem como envolver os alunos da gradua\u00e7\u00e3o, especialmente do curso de Filosofia, em uma atividade conjunta no intuito de incitar a reflex\u00e3o filos\u00f3fica; Servir como espa\u00e7o de intera\u00e7\u00e3o das atividades acad\u00eamicas nos diferentes n\u00edveis universit\u00e1rios (gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o), bem como suporte ao ensino, pesquisa e extens\u00e3o; Promover a atualiza\u00e7\u00e3o de conhecimentos para os docentes, discentes e profissionais de Filosofia; Desenvolver, promover e divulgar a Filosofia nas suas variadas vertentes; Contribui\u00e7\u00e3o para o enriquecimento das abordagens interdisciplinares sobre os fen\u00f4menos significativos acontecidos na comunidade na qual a Universidade est\u00e1 inserida; Promover o interc\u00e2mbio e a coopera\u00e7\u00e3o cient\u00edfica entre diferentes centros de investiga\u00e7\u00e3o em Filosofia e \u00e1reas afins; Cria\u00e7\u00e3o de condi\u00e7\u00f5es materiais que estimulem os professores para o trabalho de produ\u00e7\u00e3o de materiais did\u00e1ticos e a proposi\u00e7\u00e3o de projetos relevantes..
Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Extens\u00e3o.

Integrantes: Antonio Almeida Rodrigues da Silva – Integrante \/ Rauliette Diana Lima e Silva – Coordenador \/ JOSE CARLOS CARIACAS ROM\u00c3O DOS SANTOS – Integrante.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Oralidade e Mem\u00f3ria: a hist\u00f3ria do Marabaixo contada por negros e negras do bairro do Laguinho em Macap\u00e1<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

Respons\u00e1vel:<\/strong> Antonio Almeida Rodrigues da Silva – Lattes<\/a><\/p>\n

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In\u00edcio:<\/b> 2013 – Atual<\/p>\n<\/div>\n

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Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Extens\u00e3o.
Alunos envolvidos: Gradua\u00e7\u00e3o: (3) .

Integrantes: Antonio Almeida Rodrigues da Silva – Integrante \/ Cristina Kelly da Silva Pereira – Coordenador.<\/div>\n
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Estado laico e educa\u00e7\u00e3o: a laicidade na rede p\u00fablica de ensino de Santar\u00e9m<\/strong><\/p>\n

Respons\u00e1vel: <\/strong>Andr\u00e9 Dioney Fonseca – Lattes<\/a><\/span><\/p>\n<\/div>\n

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In\u00edcio: <\/strong>2019 – Atual<\/p>\n<\/div>\n

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Resumo<\/strong>: O projeto tem como objetivo analisar a problem\u00e1tica da laicidade no campo educacional com foco na rede p\u00fablica estadual de ensino da cidade de Santar\u00e9m. O recorte inicial desta pesquisa, que abrange os semestres 2019.1 e 2019.2, privilegiar\u00e1, nessa primeira etapa, algumas unidades escolares pertencentes \u00e0 rede estadual de ensino, especialmente as escolas que mant\u00eam alguma forma de parceria com institui\u00e7\u00f5es religiosas, como \u00e9 caso da escola Diocesana S\u00e3o Francisco. Nossa inten\u00e7\u00e3o \u00e9, desse modo, compreender, por meio de entrevistas com gestores da 5\u00ba Unidade Regional de Educa\u00e7\u00e3o (URE) e das escolas, quais s\u00e3o os elementos legais que sustentam esse tipo de acordo e quais as garantias de que essa parceria n\u00e3o fere o princ\u00edpio constitucional da laicidade na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica. Procuraremos realizar, igualmente, entrevistas com professores e alunos das unidades escolares que mant\u00eam algum tipo de coopera\u00e7\u00e3o com entidades religiosas com o objetivo de compreender se esse modelo influencia ou n\u00e3o a previs\u00e3o legal de oferta laica de ensino..
Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Andr\u00e9 Dioney Fonseca – Coordenador<\/div>\n
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A representa\u00e7\u00e3o da Amaz\u00f4nia na epistolografia do Padre Antonio Vieira<\/b><\/p>\n

Respons\u00e1vel: <\/strong>Fernanda Cristina da Encarna\u00e7\u00e3o dos Santos – Lattes<\/a><\/p>\n

In\u00edcio:<\/b> 2018 – Atual<\/div>\n
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Resumo<\/strong>: A pesquisa prop\u00f5e o estudo da epistolografia do Padre Ant\u00f4nio Vieira produzida no s\u00e9culo XVII, detendo seu enfoque na representa\u00e7\u00e3o da Amaz\u00f4nia. Enquanto figura influente do seu tempo, o mission\u00e1rio jesu\u00edta trocou cartas com diversos destinat\u00e1rios, todos eles da esfera do poder colonial. Pretende-se analisar a representa\u00e7\u00e3o da Amaz\u00f4nia nessas cartas, sobretudos nos volumes de Epistolografia da Obra completa do Padre Antonio Vieira (2014), dedicados ao Gr\u00e3o-Par\u00e1 e Maranh\u00e3o, designa\u00e7\u00e3o pol\u00edtca-geogr\u00e1fica do norte do Brasil..
Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (2) .

Integrantes: Fernanda Cristina da Encarna\u00e7\u00e3o dos Santos – Coordenador \/ Jos\u00e9 Eduardo Franco – Integrante.<\/div>\n
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Dicionario Enciclopedico das Religioes no Brasil<\/strong><\/strong><\/p>\n

Respons\u00e1vel: <\/strong>Fernanda Cristina da Encarna\u00e7\u00e3o dos Santos – Lattes<\/a><\/p>\n

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In\u00edcio:<\/b> 2018 – Atual<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Descri\u00e7\u00e3o: Dicionario com entradas\/verbetes sobre as religioes no Brasil, construidas por professores e academicos da area..
Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acad\u00eamico: (10) Doutorado: (15) .

Integrantes: Fernanda Cristina da Encarna\u00e7\u00e3o dos Santos – Integrante \/ Jos\u00e9 Eduardo Franco – Integrante \/ Jonatas Meneses – Coordenador.<\/div>\n
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Transfronteiras Amer\u00edndias: Tempo, Espa\u00e7o e Mem\u00f3ria dos Povos Ind\u00edgenas<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

Respons\u00e1vel: <\/strong>Fernanda Cristina da Encarna\u00e7\u00e3o dos Santos – Lattes<\/a><\/p>\n

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In\u00edcio:<\/b> 2017 – Atual<\/div>\n<\/div>\n
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Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acad\u00eamico: (3) Doutorado: (2) .

Integrantes: Fernanda Cristina da Encarna\u00e7\u00e3o dos Santos – Integrante \/ Carina Santos de Almeida – Coordenador \/ Evil\u00e2nia Bento da Cunha – Integrante \/ Alexandre Rauber – Integrante \/ Rosilene Cruz de Aaraujo – Integrante.<\/p>\n

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A literatura de viagem dos mission\u00e1rios na Amaz\u00f4nia nos s\u00e9culos XVII e XVIII: ret\u00f3rica da alteridade<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

Respons\u00e1vel: <\/strong>Fernanda Cristina da Encarna\u00e7\u00e3o dos Santos – Lattes<\/a><\/p>\n

In\u00edcio:<\/b> 2016 – Atual<\/div>\n
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Resumo<\/strong>: A pesquisa prop\u00f5e o estudo da literatura de viagem nos s\u00e9culos XVII e XVIII e a constru\u00e7\u00e3o de uma ret\u00f3rica da alteridade nas obras odep\u00f3ricas dos autores que viajaram pela Amaz\u00f4nia. A documenta\u00e7\u00e3o das viagens, no s\u00e9culo XVII e XVIII, foi constru\u00edda, sobretudo, atrav\u00e9s de cartas (epistolografia), cr\u00f4nicas e relatos diversos. O continente europeu funcionou, na maior parte dos relatos dos viajantes estrangeiros, como aferidor da alteridade, tentando desvendar quem \u00e9 e como \u00e9 o Outro, o novo, o desconhecido, o estranho. Numa tentativa n\u00e3o s\u00f3 de escrever, mas tamb\u00e9m de representar e legitimar sua escrita, diversos autores procuraram, em sua pr\u00e1tica discursiva de viagem, uma multiplicidade e uma abrang\u00eancia de sua a\u00e7\u00e3o e das circunst\u00e2ncias e luga\u00acres de escrita. A pesquisa procura estudar o olhar do viajante sobre o Outro e sua capacidade discursiva para descrev\u00ea-lo, enriquecendo, deste modo, a literatura e a historiografia da Amaz\u00f4nia..
Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (6) .

Integrantes: Fernanda Cristina da Encarna\u00e7\u00e3o dos Santos – Coordenador \/ Jos\u00e9 Eduardo Franco – Integrante \/ Annabela Rita – Integrante \/ Fernando Crist\u00f3v\u00e3o – Integrante \/ Carina Santos de Almeida – Integrante \/ Paulo Roberto Sodr\u00e9 – Integrantes.<\/p>\n

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Dicion\u00e1rio Padre Antonio Vieira<\/strong><\/div>\n
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Respons\u00e1vel: <\/strong>Fernanda Cristina da Encarna\u00e7\u00e3o dos Santos – Lattes<\/a><\/p>\n

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In\u00edcio:<\/b> 2015 – Atual<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Resumo<\/strong>: Obra dicionarial que visa fazer o estado da quest\u00e3o do saber sobre a vida, obra, pensamento e recep\u00e7\u00e3o de Padre Antonio Vieira, contando com a participa\u00e7\u00e3o dos mais diversos especialista de v\u00e1rias \u00e1reas disciplinares..
Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (15) .

Integrantes: Fernanda Cristina da Encarna\u00e7\u00e3o dos Santos – Integrante \/ Jos\u00e9 Eduardo Franco – Coordenador \/ Pedro Calafate – Integrante.<\/p>\n

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Projetos em andamento – Pesquisa e Extens\u00e3o   Religi\u00e3o e Politica: Pensar a participa\u00e7\u00e3o politica dos Terreiros do Amap\u00e1 a partir da pauta da intoler\u00e2ncia religiosa Respons\u00e1vel: Marcos Vin\u00edcius de Freitas Reis \u2013 Lattes In\u00edcio: 2019 – Atual Resumo: O Brasil \u00e9 um pa\u00eds… <\/p>\n

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