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Unifap e outras oito Universidades públicas do Norte promoverá Seminário de Encerramento do LEEI-Norte 2024 O evento ocorrerá presencialmente nos dias 10 e 11 de dezembro, no Ceta Ecotel, e segue de maneira remota nos dias 17, 18 e 19 de dezembro. A Universidade Federal do Amapá (Unifap), em parceria com as Universidades Federais do Acre (UFAC), Amazonas, Pará e Oeste do Pará, Roraima, Rondônia, Tocantins e Estadual do Amazonas e todas da Região Norte, promoverá o Seminário de Encerramento do Programa Formação Continuada para professores da Educação Infantil, no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada – LEEI-NORTE, iniciativa do Ministério da Educação (MEC) em colaboração com estados e municípios e universidades. O encontro marca o encerramento de um ciclo dedicado à qualificação de professores na educação infantil e visa promover a troca de saberes e experiências entre os participantes do curso. Reunirá profissionais como coordenadores estaduais e locais, coordenadores pedagógicos, formadores estaduais e municipais, além dos professores que concluíram o curso e convidados como representantes do Ministério da Educação , da Secretaria Estadual e Municipais de Educação e Undime. O LEEI é uma iniciativa federal que busca aprimorar o trabalho pedagógico voltado para crianças de 4 a 5 anos, impulsionando o desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita desde a primeira infância. O Seminário contará com programação diversificada, incluindo mesas-redondas, painéis, apresentações e conferências realizadas de forma híbrida — presencialmente e com transmissão ao vivo pela Plataforma AVAMEC/Youtube. Além do encontro presencial nos dias 10 e 11 de dezembro, o evento seguirá de forma online nos dias 17, 18 e 19, trazendo a apresentação dos trabalhos dos percursos formativos realizados pelos cursistas em co-autoria com os formadores municipais. Mais 30 mil professores realizaram a formação LEEI/Norte, cujo foco é a “oralidade, leitura e escrita, de maneira a apoiar teórica e metodologicamente docentes para que desenvolvam práticas educativas capazes de ampliar as experiências das crianças com a linguagem escrita, respeitando as especificidades da primeira infância e as noções de leitura e de escrita como práticas sociais que integram o cotidiano e sustentam interações e brincadeiras neste ciclo de vida” (Fonte:https://lepi.fae.ufmg.br/leei/). Com uma carga horária total de 32 horas, o evento é destinado a todos os educadores que participaram da formação continuada do LEEI. Para se inscrever acesse: inscrições para o Seminário de Encerramento do LEEI-Norte .
/*! elementor – v3.21.0 – 26-05-2024 */ .elementor-heading-title{padding:0;margin:0;line-height:1}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title[class*=elementor-size-]>a{color:inherit;font-size:inherit;line-height:inherit}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-small{font-size:15px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-medium{font-size:19px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-large{font-size:29px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xl{font-size:39px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xxl{font-size:59px} Compromisso Nacional Criança Alfabetizada /*! elementor – v3.21.0 – 26-05-2024 */ .elementor-widget-image{text-align:center}.elementor-widget-image a{display:inline-block}.elementor-widget-image a img[src$=”.svg”]{width:48px}.elementor-widget-image img{vertical-align:middle;display:inline-block} Início Estados participantes Estado – Acre Estado – Amapá Estado – Amazonas Estado – Pará Estado – Rondônia Estado – Roraima Estado – Tocantins Equipe regional Contato Documentos Editais Início Estados participantes Estado – Acre Estado – Amapá Estado – Amazonas Estado – Pará Estado – Rondônia Estado – Roraima Estado – Tocantins Equipe regional Contato Documentos Editais Início Estados participantes Estado – Acre Estado – Amapá Estado – Amazonas Estado – Pará Estado – Rondônia Estado – Roraima Estado – Tocantins Equipe regional Contato Documentos Editais Início Estados participantes Estado – Acre Estado – Amapá Estado – Amazonas Estado – Pará Estado – Rondônia Estado – Roraima Estado – Tocantins Equipe regional Contato Documentos Editais Edital A Coordenação do Projeto LEEI Norte, do Departamento de Letras e Artes– DEPLA, da Universidade Federal do Amapá– UNIFAP, no uso de suas atribuições legais, estatutárias e regimentais, torna pública a abertura das inscrições para seleção de discentes interessados em participar do Programa de Formação Continuada para educação infantil do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada– região norte, na condição de bolsistas. Mais informações acesse: LEEI NORTE-EDITAL-BOLSISTA HOMOLOGAÇÃO EDITAL INTERNO SIMPLIFICADO Nº 01_2024 (1).docx RESULTADO PRELIMINAR Please reauthorize instagram Navegação Início Equipe Regional Estados participantes Acre Amapá Amazonas Pará Rondônia Roraima Tocantins Contato /*! elementor – v3.21.0 – 26-05-2024 */ .elementor-widget-divider{–divider-border-style:none;–divider-border-width:1px;–divider-color:#0c0d0e;–divider-icon-size:20px;–divider-element-spacing:10px;–divider-pattern-height:24px;–divider-pattern-size:20px;–divider-pattern-url:none;–divider-pattern-repeat:repeat-x}.elementor-widget-divider .elementor-divider{display:flex}.elementor-widget-divider .elementor-divider__text{font-size:15px;line-height:1;max-width:95%}.elementor-widget-divider .elementor-divider__element{margin:0 var(–divider-element-spacing);flex-shrink:0}.elementor-widget-divider .elementor-icon{font-size:var(–divider-icon-size)}.elementor-widget-divider .elementor-divider-separator{display:flex;margin:0;direction:ltr}.elementor-widget-divider–view-line_icon .elementor-divider-separator,.elementor-widget-divider–view-line_text .elementor-divider-separator{align-items:center}.elementor-widget-divider–view-line_icon .elementor-divider-separator:after,.elementor-widget-divider–view-line_icon .elementor-divider-separator:before,.elementor-widget-divider–view-line_text .elementor-divider-separator:after,.elementor-widget-divider–view-line_text .elementor-divider-separator:before{display:block;content:””;border-block-end:0;flex-grow:1;border-block-start:var(–divider-border-width) var(–divider-border-style) var(–divider-color)}.elementor-widget-divider–element-align-left .elementor-divider .elementor-divider-separator>.elementor-divider__svg:first-of-type{flex-grow:0;flex-shrink:100}.elementor-widget-divider–element-align-left .elementor-divider-separator:before{content:none}.elementor-widget-divider–element-align-left .elementor-divider__element{margin-left:0}.elementor-widget-divider–element-align-right .elementor-divider .elementor-divider-separator>.elementor-divider__svg:last-of-type{flex-grow:0;flex-shrink:100}.elementor-widget-divider–element-align-right .elementor-divider-separator:after{content:none}.elementor-widget-divider–element-align-right .elementor-divider__element{margin-right:0}.elementor-widget-divider–element-align-start .elementor-divider .elementor-divider-separator>.elementor-divider__svg:first-of-type{flex-grow:0;flex-shrink:100}.elementor-widget-divider–element-align-start .elementor-divider-separator:before{content:none}.elementor-widget-divider–element-align-start .elementor-divider__element{margin-inline-start:0}.elementor-widget-divider–element-align-end .elementor-divider .elementor-divider-separator>.elementor-divider__svg:last-of-type{flex-grow:0;flex-shrink:100}.elementor-widget-divider–element-align-end .elementor-divider-separator:after{content:none}.elementor-widget-divider–element-align-end .elementor-divider__element{margin-inline-end:0}.elementor-widget-divider:not(.elementor-widget-divider–view-line_text):not(.elementor-widget-divider–view-line_icon) .elementor-divider-separator{border-block-start:var(–divider-border-width) var(–divider-border-style) var(–divider-color)}.elementor-widget-divider–separator-type-pattern{–divider-border-style:none}.elementor-widget-divider–separator-type-pattern.elementor-widget-divider–view-line .elementor-divider-separator,.elementor-widget-divider–separator-type-pattern:not(.elementor-widget-divider–view-line) .elementor-divider-separator:after,.elementor-widget-divider–separator-type-pattern:not(.elementor-widget-divider–view-line) .elementor-divider-separator:before,.elementor-widget-divider–separator-type-pattern:not([class*=elementor-widget-divider–view]) .elementor-divider-separator{width:100%;min-height:var(–divider-pattern-height);-webkit-mask-size:var(–divider-pattern-size) 100%;mask-size:var(–divider-pattern-size) 100%;-webkit-mask-repeat:var(–divider-pattern-repeat);mask-repeat:var(–divider-pattern-repeat);background-color:var(–divider-color);-webkit-mask-image:var(–divider-pattern-url);mask-image:var(–divider-pattern-url)}.elementor-widget-divider–no-spacing{–divider-pattern-size:auto}.elementor-widget-divider–bg-round{–divider-pattern-repeat:round}.rtl .elementor-widget-divider .elementor-divider__text{direction:rtl}.e-con-inner>.elementor-widget-divider,.e-con>.elementor-widget-divider{width:var(–container-widget-width,100%);–flex-grow:var(–container-widget-flex-grow)} Site deseonvolvido por Felipi Rodrigues para o FOREI-NORTE Navegação Início Equipe Regional Navegação Início Equipe Regional Estados participantes Acre Amapá Amazonas Pará Rondônia Roraima Tocantins Contato Site deseonvolvido por Felipi Rodrigues para o FOREI-NORTE