O curso de Ci\u00eancias Sociais, em sua organiza\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, parte da ideia que o percurso informativo deve abrir um campo de possibilidade e alternativas de trajet\u00f3rias acad\u00eamicas aos alunos, ele n\u00e3o representa, portanto, uma grade curricular. Com base nessa proposi\u00e7\u00e3o, o curso possui car\u00e1ter generalista e pluridimensional do ensino superior universit\u00e1rio integrando ensino, pesquisa e extens\u00e3o que, no caso espec\u00edfico das Ci\u00eancias Sociais, envolve a forma\u00e7\u00e3o te\u00f3rico-metodol\u00f3gico em torno dos tr\u00eas eixos de identidade do curso-Antropologia,Ci\u00eancia Pol\u00edtica e Sociologia.<\/p>\n
O foco generalista do curso, em torno dos eixos de forma\u00e7\u00e3o, tem por inten\u00e7\u00e3o evitar a especializa\u00e7\u00e3o precoce, permitindo a constru\u00e7\u00e3o de s\u00f3lido conhecimento da \u00e1rea, assim como ampla forma\u00e7\u00e3o human\u00edstica. Sem perder de foco, situado a regi\u00e3o amaz\u00f4nica, ele tem que responder as especificidades de seu entorno. Desse modo, a forma\u00e7\u00e3o se dar\u00e1,tamb\u00e9m, tendo por \u00eanfase o contexto s\u00f3cio-pol\u00edtico amaz\u00f4nico em sua expressiva diversidade, sem abandonar o contexto nacional e internacional. A identidade do curso, vinculada \u00e0 realidade amaz\u00f4nica, promove um maior conhecimento das necessidades locais e regionais, al\u00e9m de uma forma\u00e7\u00e3o cultural e cr\u00edtico-valorativo com a finalidade de permitir ao egresso contribuir para a pr\u00e1tica social contextualizada sob a \u00f3tica da sustentabilidade da rela\u00e7\u00e3o do homem-natureza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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