{"id":24031,"date":"2021-01-15T10:46:14","date_gmt":"2021-01-15T13:46:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.unifap.br\/ead\/?page_id=24031"},"modified":"2025-03-27T16:34:39","modified_gmt":"2025-03-27T19:34:39","slug":"ead-administracao-publica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www2.unifap.br\/ead\/ead-administracao-publica\/","title":{"rendered":"EAD – Administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica"},"content":{"rendered":"\t\t
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Bacharelado em <\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica<\/h5>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Apresenta\u00e7\u00e3o do Curso<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Objetivo Geral:<\/strong>\u00a0Formar profissionais com amplo conhecimento de Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica, capazes de atuarem no \u00e2mbito federal, estadual e municipal, administrando com compet\u00eancia as organiza\u00e7\u00f5es governamentais e n\u00e3o-governamentais, de modo pr\u00f3ativo, democr\u00e1tico e \u00e9tico, tendo em vista a transforma\u00e7\u00e3o e o desenvolvimento da sociedade e do pa\u00eds.<\/p>

N\u00edvel:<\/strong> Gradua\u00e7\u00e3o.\u00a0Dura\u00e7\u00e3o:<\/strong> 4 anos<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Coordenador<\/strong>\u00a0<\/p>

Allan Jasper<\/em> Rocha Mendes
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Email: admpublica.ead@unifap.br<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Bacharelado em <\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica<\/h5>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Informa\u00e7\u00f5es<\/h5>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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I. Oportunizar a conscientiza\u00e7\u00e3o do estudante para agir dentro de princ\u00edpios \u00e9ticos, morais, legais e c\u00edvicos, promovendo o ser humano como for\u00e7a de trabalho e capital intelectual.<\/p>

II. Propiciar forma\u00e7\u00e3o integral do egresso de tal forma a permitir-lhe pesquisar, estudar, analisar, interpretar, planejar, implantar, coordenar e controlar a\u00e7\u00f5es no campo da administra\u00e7\u00e3o, fazendo vigorar a legisla\u00e7\u00e3o profissional e normas \u00e9ticas a que est\u00e1 sujeita a gest\u00e3o.<\/p>

III. Formar profissionais capazes de ampliar os n\u00edveis de competitividade organizacional frente ao dinamismo das transforma\u00e7\u00f5es no \u00e2mbito interno e externo \u00e0s organiza\u00e7\u00f5es.<\/p>

IV. Capacitar o estudante para enfrentar os desafios e as peculiaridades locais e regionais e do pr\u00f3prio mercado de trabalho, considerando a fun\u00e7\u00e3o social que deve exercer, por meio de forma\u00e7\u00e3o s\u00f3lida que lhe d\u00ea um embasamento de cultura geral, complementado pela vis\u00e3o hol\u00edstica em sua dimens\u00e3o human\u00edstica e t\u00e9cnica.<\/p>

V. Preparar o estudante para atuar como gestor, envolvendo-se com decis\u00f5es, estrat\u00e9gias e adversidades, buscando estabelecer vantagens competitivas no mercado globalizado, frente \u00e0s mudan\u00e7as impostas pelo ambiente.<\/p>

VI. Preparar lideran\u00e7as para a administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica, gerar novos empreendedores e capacitar m\u00e3o-de-obra j\u00e1 inserida no mercado para atua\u00e7\u00e3o na gest\u00e3o p\u00fablica.<\/p>

VII. Despertar no estudante o interesse de capacitar-se como gestor p\u00fablico empreendedor, gerente e t\u00e9cnico preparado para enfrentar as mais diferentes situa\u00e7\u00f5es de mercado e de necessidades da sociedade, com lideran\u00e7a, iniciativa e criatividade para interferir na realidade, antecipando-se aos fatos ou adequando-se \u00e0s novas tend\u00eancias.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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A proposta metodol\u00f3gica adotada neste curso considera as seguintes diretrizes:<\/p>

I. Nortear a concep\u00e7\u00e3o, a cria\u00e7\u00e3o e a produ\u00e7\u00e3o dos conhecimentos a serem trabalhados no curso, de forma que contemplem e integrem os tipos de saberes que hoje s\u00e3o reconhecidos como essenciais \u00e0s sociedades do S\u00e9culo XXI: os fundamentos te\u00f3ricos e os princ\u00edpios b\u00e1sicos dos campos de conhecimento; as t\u00e9cnicas, as pr\u00e1ticas e os fazeres deles decorrentes; o desenvolvimento das aptid\u00f5es sociais ligadas ao conv\u00edvio \u00e9tico e respons\u00e1vel;<\/p>

II. Promover permanente instrumentaliza\u00e7\u00e3o dos recursos humanos envolvidos no dom\u00ednio dos c\u00f3digos de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o, bem como suas respectivas tecnologias, al\u00e9m de estimular o desenvolvimento do pensamento aut\u00f4nomo, da curiosidade e da criatividade;<\/p>

III. Selecionar temas e conte\u00fados que reflitam, prioritariamente, os contextos das realidades vividas pelos estudantes, nos diferentes espa\u00e7os de trabalho e tamb\u00e9m nas esferas local e regional;<\/p>

IV. Adotar um enfoque pluralista no tratamento dos temas e conte\u00fados, recusando posicionamentos unilaterais, normativos ou doutrin\u00e1rios; e<\/p>

V. Nortear as atividades avaliativas da aprendizagem, segundo uma concep\u00e7\u00e3o que resgate e revalorize a avalia\u00e7\u00e3o enquanto informa\u00e7\u00e3o e tomada de consci\u00eancia de problemas e dificuldades, com o objetivo de resolv\u00ea-los.<\/p>

VI. Em s\u00edntese, as diretrizes do curso devem oportunizar forma\u00e7\u00e3o que privilegie compet\u00eancias profissionais, sociais e pol\u00edticas, baseadas nos aspectos: \u25cf T\u00e9cnico-cient\u00edfico condizente com as exig\u00eancias que a gest\u00e3o p\u00fablica contempor\u00e2nea imp\u00f5e; e \u25cf \u00c9tico-human\u00edstico e pol\u00edtico-social, que a forma\u00e7\u00e3o do cidad\u00e3o e do gestor p\u00fablico requer.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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