As plataformas de ensino a dist\u00e2ncia podem ganhar novo impulso por meio de uma tecnologia que acaba de entrar no mercado. Batizada de MyClass, a novidade pode ser resumida numa jun\u00e7\u00e3o do conceito de Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) com a possibilidade de ensino remoto a alunos sem acesso \u00e0 internet. Isso ser\u00e1 poss\u00edvel atrav\u00e9s de uma plataforma criada para tablets que receber\u00e3o arquivos de m\u00eddia pela rede local wi-fi da universidade – que, por sua vez, receber\u00e1 o material did\u00e1tico por conex\u00e3o via sat\u00e9lite. A partir da\u00ed os alunos poder\u00e3o estudar e fazer atividades em casa sem a necessidade de conex\u00e3o \u00e0 web.<\/p>\n
Na pr\u00e1tica, a cada ida \u00e0 sala de aula o Tablet H2P MyClass vai sincronizar com uma base de dados os objetos de aprendizagem da semana, que s\u00e3o as atividades a serem feitas em casa. O aluno, ent\u00e3o, mesmo sem internet, poder\u00e1 assistir a aulas, esclarecer d\u00favidas e fazer os exerc\u00edcios. Tudo ser\u00e1 salvo no dispositivo, descarregado na ida seguinte \u00e0 universidade e encaminhado aos professores e tutores. Nas unidades de ensino que j\u00e1 t\u00eam uma plataforma de ensino a dist\u00e2ncia, tal como o Moodle, \u00e9 feita uma integra\u00e7\u00e3o entre as plataformas.<\/p>\n
Outra caracter\u00edstica do sistema operacional \u00e9 que o aluno s\u00f3 vai conseguiu usar os recursos do tablet para atividades extracurso, como navegar na internet e entrar em redes sociais, caso esteja em dia com as atividades escolares. O dispotivo tamb\u00e9m gera um relat\u00f3rio das atividades realizadas, permite que o tablet seja acessado apenas pelo aluno e tem um esquema de seguran\u00e7a contra furtos. \u201cO tablet tem um algoritmo de reconhecimento facial que tira foto do usu\u00e1rio para inibir esse tipo de a\u00e7\u00e3o. Caso o tablet seja utilizado por outra pessoa, o IP da m\u00e1quina \u00e9 rastreado e, se tiver GPS, ser\u00e1 localizado\u201d, explica o presidente da ip.tv, grupo l\u00edder no desenvolvimento e integra\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es digitais em educa\u00e7\u00e3o, Eduardo Giraldez.<\/p>\n
A primeira institui\u00e7\u00e3o a testar o Myclass \u00e9 a Universidade Federal do Maranh\u00e3o (UFMA), que assinou no dia 25 de novembro, um conv\u00eanio com a ip.tv. A partir do conv\u00eanio a UFMA receber\u00e1 120 tablets para criar um prot\u00f3tipo de ensino a dist\u00e2ncia via MyClass, a ser adotada no segundo semestre de 2013 por cerca de 3 mil alunos. \u201cTemos um problema que \u00e9 o dif\u00edcil acesso \u00e0 internet no interior. A tecnologia tamb\u00e9m traz a vantagem de ser mais l\u00fadica e sustent\u00e1vel, pois se diminui os gastos com material did\u00e1tico, que, al\u00e9m de \u00e0s vezes chegar atrasado, \u00e9 est\u00e1tico\u201d, diz o diretor de Ensino a Dist\u00e2ncia da UFMA, Othon Bastos Filho.<\/p>\n
Nesse primeiro momento do projeto piloto, 50 tablets ser\u00e3o distribu\u00eddos para um grupo de professores que ser\u00e1 capacitado para construir objetos de aprendizagem para tablets. Outros 50 ficar\u00e3o com estudantes, que v\u00e3o experimentar como se movimentar no ambiente MyClass. Os 20 restantes ficar\u00e3o com o N\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia que vai desenvolver a estrat\u00e9gia pedag\u00f3gica e o calend\u00e1rio de ado\u00e7\u00e3o do projeto. \u201cOs professores precisam utilizar novas tecnologias e n\u00f3s estamos investindo para quebrar a resist\u00eancia que ainda existe.\u201d<\/p>\n
A expectativa \u00e9 de que, em at\u00e9 dois anos, cerca de 1 milh\u00e3o de estudantes utilizem o novo modelo de tablets com a tecnologia MyClass, nascida de uma parceria entre a ip.tv e a H-Buster, uma das maiores no ramo de eletroeletr\u00f4nicos. Os tablets, que rodam com Android 4.0, tem 520 megabytes de mem\u00f3ria e pre\u00e7o base de R$ 499. O custo varia de acordo com o tamanho da encomenda e a configura\u00e7\u00e3o dos aparelhos.<\/p>\n