{"id":417,"date":"2012-12-03T11:08:53","date_gmt":"2012-12-03T14:08:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.unifap.br\/ead\/?p=417"},"modified":"2013-10-16T11:10:35","modified_gmt":"2013-10-16T14:10:35","slug":"estudantes-de-cingapura-dao-aulas-gratuitas-online","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.unifap.br\/ead\/estudantes-de-cingapura-dao-aulas-gratuitas-online\/","title":{"rendered":"Estudantes de Cingapura d\u00e3o aulas gratuitas online"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Um grupo de jovens estudantes do ensino m\u00e9dio e de universidades de Cingapura est\u00e1 compartilhando aulas gratuitas em v\u00eddeo pela internet. O site OpenLectures (Aulas Abertas, em tradu\u00e7\u00e3o livre) conta com mais de 740 v\u00eddeos sobre conceitos de economia, qu\u00edmica, matem\u00e1tica e biologia abordados no ensino m\u00e9dio.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">httpv:\/\/www.youtube.com\/watch?feature=player_embedded&amp;v=qLLE6kn4l9A<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Criado em julho de 2011, por Linan Qiu, de 22 anos, aluno da Universidade Columbia, em Nova York, e Yi Tao Zhang, de 21, estudante de Economia de Stanford, o OpenLectures pretende contribuir e complementar o sistema de educa\u00e7\u00e3o de Cingapura. As aulas apresentam de forma clara e simples o curr\u00edculo ensinado nas escolas para estudantes que necessitam de revis\u00e3o ou queiram aprender os conceitos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cNossa cren\u00e7a \u00e9 que a educa\u00e7\u00e3o deve ser gratuita e acess\u00edvel a todos, e o esfor\u00e7o, n\u00e3o os recursos financeiros, deve decidir o sucesso\u201d, afirma Samantha Ting, da equipe do OpenLectures, em entrevista ao<strong> <\/strong><em>Porvir<\/em>. Como Linan Qiu e Yi Tao Zhang estudam nos EUA, hoje eles atuam como consultores do projeto. O CEO atual \u00e9 o estudante Kenneth Lim.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Semelhante ao minimalismo do\u00a0<a href=\"http:\/\/www.estadao.com.br\/noticias\/vidae,aulas-da-khan-academy-em-portugues-ja-foram-vistas-mais-de-um-milhao-de-vezes,919667,0.htm\">Khan Academy<\/a>, que explica conceitos apenas com anima\u00e7\u00f5es em uma tela negra e com a voz de um narrador, os v\u00eddeos da OpenLectures mostram estudantes em frente a um quadro branco resolvendo problemas ou esquematizando conceitos entre 1 e 15 minutos. \u00c9 poss\u00edvel enviar perguntas aos autores dos v\u00eddeos e comunicar erros.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cerca de 80 estudantes de todo o pa\u00eds trabalham na produ\u00e7\u00e3o de aulas. Eles s\u00e3o alunos de escolas top de Cingapura e o mais novo integrante tem apenas 16 anos. \u201cAs notas s\u00e3o consideradas quando estamos recrutando, mas a habilidade de explicar conceitos complexos em termos simples \u00e9 bem mais importante\u201d, disse Linan Qiu para um site de not\u00edcias local.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Em matem\u00e1tica, as aulas abordam bin\u00f4mios, c\u00e1lculos, n\u00fameros complexos, divis\u00e3o, permuta\u00e7\u00f5es e combina\u00e7\u00f5es, s\u00e9ries e sequ\u00eancias. Os temas principais de biologia s\u00e3o bact\u00e9rias, ciclo celular, c\u00e9lulas, regula\u00e7\u00e3o gen\u00e9tica, gen\u00e9tica mendeliana e v\u00edrus. Qu\u00edmica aborda \u00e1tomos, eletroqu\u00edmica, qu\u00edmica org\u00e2nica e f\u00edsico-qu\u00edmica. J\u00e1 em economia, conceitos como estrutura de mercado, protecionismo, pol\u00edtica monet\u00e1ria e volatilidade s\u00e3o explicados. Cada t\u00f3pico tem subitens que podem ser divididos em at\u00e9 dez aulas. Outras disciplinas ser\u00e3o inclu\u00eddas em breve.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">De acordo com os organizadores, desde o lan\u00e7amento em fevereiro de 2012 at\u00e9 agosto, o site atingiu 60 mil visitas e quase 260 mil pageviews. Os visitantes s\u00e3o principalmente de Cingapura, mas h\u00e1 tamb\u00e9m visitas do Jap\u00e3o, \u00cdndia, EUA e Alemanha. O projeto \u00e9 apoiado pelo Conselho de Desenvolvimento Econ\u00f4mico de Cingapura, Conselho Nacional da Juventude (associa\u00e7\u00e3o popular) e pelo Conselho de Desenvolvimento da Comunidade do Noroeste, mas segue \u201cestritamente n\u00e3o lucrativo\u201d. Segundo a equipe, o patroc\u00ednio \u00e9 utilizado para a produ\u00e7\u00e3o das videoaulas. \u201cNossas a\u00e7\u00f5es s\u00e3o motivadas pelo simples desejo de melhorar a experi\u00eancia de aprendizagem de um estudante durante seus anos na escola, por isso optamos por n\u00e3o colher nenhum lucro a partir desta start-up\u201d, afirma Samantha Ting.<\/p>\n<p><strong><em>Fonte: <\/em><\/strong><\/p>\n<p><em><a href=\"http:\/\/porvir.org\/porcriar\/estudantes-de-singapura-dao-aulas-gratuitas-on-line\/20120820\">http:\/\/porvir.org\/porcriar\/estudantes-de-singapura-dao-aulas-gratuitas-on-line\/20120820<\/a><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Um grupo de jovens estudantes do ensino m\u00e9dio e de universidades de Cingapura est\u00e1 compartilhando aulas gratuitas em v\u00eddeo pela internet. 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