{"id":766,"date":"2021-09-01T14:50:24","date_gmt":"2021-09-01T14:50:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.unifap.br\/furtado\/?page_id=766"},"modified":"2021-09-01T15:01:48","modified_gmt":"2021-09-01T15:01:48","slug":"uso-de-jogos-de-tabuleiros-modernos-para-aprimorar-a-habilidade-de-resolucao-de-problemas-em-alunos-de-introducao-a-programacao-de-computadores","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www2.unifap.br\/furtado\/concluidas\/uso-de-jogos-de-tabuleiros-modernos-para-aprimorar-a-habilidade-de-resolucao-de-problemas-em-alunos-de-introducao-a-programacao-de-computadores\/","title":{"rendered":"Uso de jogos de tabuleiros modernos para aprimorar a habilidade de resolu\u00e7\u00e3o de problemas em alunos de introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 programa\u00e7\u00e3o de computadores"},"content":{"rendered":"<div class=\"clearfix entry-content\">\n<p><strong>Aluno:<\/strong> Elvis Azevedo de Ara\u00fajo.<\/p>\n<p><b>Resumo: <\/b>A evas\u00e3o no ensino superior na \u00e1rea de computa\u00e7\u00e3o contrasta com a necessidade de m\u00e3o de obra do mercado, diante disso, notou-se que as disciplinas introdut\u00f3rias de programa\u00e7\u00e3o como uma das causas deste acontecimento, no tocante a mat\u00e9ria, possui v\u00e1rios fatores que originam tal fato como: docentes, discentes e institui\u00e7\u00e3o de ensino. Diante deste panorama este estudo busca analisa o impacto do uso de jogos de tabuleiros modernos para o desenvolvimento da habilidade de resolu\u00e7\u00e3o de problemas em computa\u00e7\u00e3o para a mitiga\u00e7\u00e3o do mal desempenho nesta disciplina. Atrav\u00e9s de uma pesquisa utilizando dois grupos de 15 alunos (N=30), sendo que o primeiro \u00e9 conduzido por uma abordagem de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o Desconectada (CS Unplugged) e o outro atrav\u00e9s de sess\u00f5es de jogos de tabuleiros modernos, para assim, definir as as habilidades que d\u00e3o suporte a resolu\u00e7\u00e3o de problemas se desenvolveram ou n\u00e3o, para isso, lan\u00e7ando m\u00e3o do uso de pr\u00e9 e p\u00f3s-teste, assim como do Invent\u00e1rio de Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas Sociais (IRPS). Aferiu-se melhoria em ambos os grupos nas habilidades de Enumera\u00e7\u00e3o e Compreens\u00e3o, Gr\u00e1fico e Figuras, L\u00f3gica e Infer\u00eancia, Simplifica\u00e7\u00e3o e Decomposi\u00e7\u00e3o, Compreens\u00e3o estat\u00edstica e Avalia\u00e7\u00e3o e Efici\u00eancia, bem como nas atividades de Entendendo a situa\u00e7\u00e3o, Externalizando o pensamento e id\u00e9ias, Desenvolver Estrat\u00e9gias, Promover Mudan\u00e7as e Retrospectiva.<\/p>\n<p><b>Palavras-chaves:\u00a0<\/b>Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas. Jogos de Tabuleiros Modernos. Programa\u00e7\u00e3o de Computadores.<\/p>\n<p><strong>Institui\u00e7\u00e3o:<\/strong> Centro de Estudos e Sistemas Avan\u00e7ados do Recife &#8211; CESAR<\/p>\n<p><strong>Curso:<\/strong> Mestrado Profissional em Engenharia de Software.<\/p>\n<p><strong>Conclus\u00e3o:<\/strong> 12\/2019.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www2.unifap.br\/furtado\/files\/2020\/03\/TCC-Anderson-Guerra.pdf\"><strong>Download <\/strong><\/a><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aluno: Elvis Azevedo de Ara\u00fajo. 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