{"id":1457,"date":"2023-09-27T13:40:08","date_gmt":"2023-09-27T13:40:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.unifap.br\/gtea\/?page_id=1457"},"modified":"2023-10-14T19:20:37","modified_gmt":"2023-10-14T19:20:37","slug":"gtea-apresentacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www2.unifap.br\/gtea\/gtea-apresentacao\/","title":{"rendered":"gtea-apresenta\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\t\t
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Grupo de Pesquisa \u201cTecnologia, Educa\u00e7\u00e3o e Aprendizagem \u201c<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t
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O TEA \u2013 Grupo de Pesquisa \u201cTecnologia, Educa\u00e7\u00e3o e Aprendizagem \u201c, da Universidade Federal do Amap\u00e1 \u2013 UNIFAP, vem ampliando sua atua\u00e7\u00e3o, a cada ano.<\/p>


O Grupo TEA se projeta como uma unidade conceitual capaz de sustentar processos educativos em ambientes virtuais e presenciais de aprendizagem, a partir da gera\u00e7\u00e3o de conhecimentos das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas ajustadas e integradas aos direcionamentos que imp\u00f5em as novas tecnologias digitais da informa\u00e7\u00e3o e da comunica\u00e7\u00e3o (TDIC\u2019s).<\/p>


O Grupo TEA \u00e9 vinculado ao Colegiado de Pedagogia da UNIFAP, tem por finalidades principais a pesquisa e o desenvolvimento de incorporar de maneira segura e produtiva as TDICs a processos educativos. Com essas finalidades promove a intera\u00e7\u00e3o com outros grupos que trabalham nas \u00e1reas de interesse, a dissemina\u00e7\u00e3o do conhecimento atrav\u00e9s dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da UNIFAP e a presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os na forma de consultoria e cursos \u00e0 comunidade em geral.<\/p>


O Grupo TEA se prop\u00f5e a desenvolver estudos com o uso das TDICs que visem qualificar professores para atuar nos diversos n\u00edveis de ensino e que no exerc\u00edcio da doc\u00eancia este profissional seja capaz de orientar o processo de apropria\u00e7\u00e3o dos saberes de forma cr\u00edtica e contextualizada, desenvolvendo conhecimentos, habilidades e valores necess\u00e1rios ao conv\u00edvio numa sociedade democr\u00e1tica.
As tem\u00e1ticas trabalhadas pelo Grupo s\u00e3o: Forma\u00e7\u00e3o continuada de professores, Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia, TDICs aplicada \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, avalia\u00e7\u00e3o de programa on-line, produ\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico pedag\u00f3gico.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Objetivo Geral do TEA<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Incorporar de maneira segura e produtiva as tecnologias digitais da informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o a processos educativos.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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  • Conceber, propor e desenvolver projetos de pesquisa colaborativa no dom\u00ednio das TDICs;<\/li>
  • Disseminar e integrar nas pr\u00e1ticas educativas materiais e recursos tecnol\u00f3gicos, como forma de apoio ao processo de ensino\/aprendizagem e como meio de desenvolvimento e empowerment pessoal e social;<\/li>
  • Criar espa\u00e7os e tempos de forma\u00e7\u00e3o de professores\/educadores no contexto da utiliza\u00e7\u00e3o das TDIC;<\/li>
  • Repensar, construir e avaliar modelos de utiliza\u00e7\u00e3o das tecnologias em educa\u00e7\u00e3o;<\/li>
  • Analisar, construir e avaliar tecnologias e prot\u00f3tipos como materiais e recursos integrados em ambientes de aprendizagem;<\/li>
  • Conceber, pesquisar e avaliar plataformas de e-learning e m-learning, designadamente, em n\u00edvel de sua utiliza\u00e7\u00e3o, metodologia, estrat\u00e9gias, desempenho de formandos e formadores e sua contribui\u00e7\u00e3o para a cria\u00e7\u00e3o de comunidades \u201caprendentes\u201d;<\/li>
  • Promover a constru\u00e7\u00e3o de comunidades de aprendizagem baseadas em redes de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o entre alunos, funcion\u00e1rios e docentes para uma utiliza\u00e7\u00e3o criativa, intensiva e funcional, das tecnologias da informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
  • Concorrer a linhas e programas de financiamento a n\u00edvel nacional e internacional, como forma de credibilizar e viabilizar financeiramente os projetos de pesquisa.<\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Apresenta\u00e7\u00e3o Grupo de Pesquisa \u201cTecnologia, Educa\u00e7\u00e3o e Aprendizagem \u201c O TEA \u2013 Grupo de Pesquisa \u201cTecnologia, Educa\u00e7\u00e3o e Aprendizagem \u201c, da Universidade Federal do Amap\u00e1 \u2013 UNIFAP, vem ampliando sua atua\u00e7\u00e3o, a cada ano. O Grupo TEA se projeta como uma unidade conceitual capaz de sustentar processos educativos em ambientes virtuais e presenciais de aprendizagem,…<\/p>\n","protected":false},"author":926,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"page-builder","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1457","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/gtea\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1457","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/gtea\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/gtea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/gtea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/926"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/gtea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1457"}],"version-history":[{"count":40,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/gtea\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1457\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1690,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/gtea\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1457\/revisions\/1690"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/gtea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1457"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}