![\"1\"](\"http:\/\/www2.unifap.br\/historia-oiapoque\/files\/2016\/07\/1.jpg\")
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Os estudos na disciplina Pr\u00e1tica de Ensino de Hist\u00f3ria 1 com \u00canfase em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial<\/b> buscam subsidiar e promover reflex\u00f5es a respeito da rela\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica, objetivando desenvolver e propor possibilidades para a pr\u00e1tica docente em rela\u00e7\u00e3o ao Ensino de Hist\u00f3ria junto aos educandos nos mais diversos bancos escolares.<\/p>\n
Com estes objetivos e buscando outras metodologias de ensino, que os acad\u00eamicos do curso de Hist\u00f3ria do Campus Binacional (turma 2015.2), orientados pelo professor Jonathan Viana<\/i>, com a participa\u00e7\u00e3o da professora Ana Cristina<\/i>, realizaram visita aos patrim\u00f4nios culturais e ambientais do munic\u00edpio de Oiapoque no s\u00e1bado (dia 9\/julho).<\/p>\n
Nesta aula campo, os acad\u00eamicos tiveram a possibilidade de adentrar na hist\u00f3ria destes \u201clugares de mem\u00f3ria<\/i>\u201d, assim poder conhecer<\/i> e se reconhecer<\/i> como parte da cultura e hist\u00f3ria oiapoquense.<\/p>\n
No roteiro desta aula a c\u00e9u aberto, estavam definidas v\u00e1rias visitas, entre elas, a Ponte Binacional<\/i> que liga Oiapoque a Guiana Francesa, o Marco Inicial<\/i>, o monumento da B\u00edblia<\/i>, o museu dos povos ind\u00edgenas Kuah\u00ed<\/i>, a igreja N.S das Gra\u00e7as<\/i>, o monumento do Laudo su\u00ed\u00e7o<\/i> e finalizando o itiner\u00e1rio, no destacamento militar em Clevel\u00e2ndia do Norte<\/i>.<\/p>\n
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