O Curso de Licenciatura em Letras – L\u00edngua Portuguesa e L\u00edngua Francesa e suas respectivas literaturas visa formar o licenciado em L\u00edngua Portuguesa e L\u00edngua Francesa e suas Literaturas de acordo com o contexto e necessidades locais e com o objetivo de atua\u00e7\u00e3o profissional sob a realidade regional.<\/p>\n
O curso preserva a natureza pluridimensional do ensino p\u00fablico superior e possui tr\u00eas \u00e1reas de concentra\u00e7\u00e3o: (1) Estudos Lingu\u00edsticos em L\u00edngua Portuguesa e em L\u00ednguas Estrangeiras Modernas, precisamente, o FLE; (2) Estudos Liter\u00e1rios em L\u00edngua Portuguesa (LP) e em L\u00edngua Francesa (FLE); (3) Did\u00e1tica das L\u00ednguas e Literaturas. Defende a articula\u00e7\u00e3o entre as diferentes \u00e1reas do conhecimento que comp\u00f5em a grade curricular do curso e entre o Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o, condi\u00e7\u00f5es para a instala\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de uma universidade aut\u00f4noma. Ao considerar a forma\u00e7\u00e3o do licenciado, a organiza\u00e7\u00e3o curricular do curso volta-se igualmente para a dimens\u00e3o pedag\u00f3gica. Assim \u00a0os objetivos do curso\u00a0 podem ser sistematizados em:<\/p>\n
I Formar profissionais que atuem com coer\u00eancia nas \u00e1reas de Lingu\u00edstica, Literatura e Did\u00e1tica das l\u00ednguas e das literaturas;<\/p>\n
II Apresentar as contribui\u00e7\u00f5es fundamentais sobre o ensino de An\u00e1lise Lingu\u00edstica e as concep\u00e7\u00f5es contempor\u00e2neas da LP e LE, particularmente o FLE, e de seu ensino;<\/p>\n
III mediar a aprendizagem e a operacionaliza\u00e7\u00e3o dos conceitos fundamentais da Lingu\u00edstica, Literatura e Did\u00e1tica das l\u00ednguas;<\/p>\n
IV permitir aos discentes a utiliza\u00e7\u00e3o adequada das variedades da LP e do FLE em situa\u00e7\u00f5es de comunica\u00e7\u00e3o;<\/p>\n
V proporcionar reflex\u00f5es sobre o ensino da LP e do FLE em contextos multiculturais e plurilingues;<\/p>\n
VI discutir pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas no ensino e aprendizagem da LP (l\u00edngua e literaturas de express\u00e3o em L\u00edngua Portuguesa, inclu\u00edda a literatura amapaense) e do FLE (L\u00edngua Francesa e literaturas francesa e franc\u00f3fonas);<\/p>\n
VII proporcionar a reflex\u00e3o associada da literatura (nas l\u00ednguas portuguesa e francesa), da l\u00edngua (portuguesa e francesa) e do contexto hist\u00f3rico e social em que tais manifesta\u00e7\u00f5es emergem e s\u00e3o recepcionadas;<\/p>\n
VIII mediar o processo de aquisi\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o de conhecimento e sua rela\u00e7\u00e3o com as diferentes fontes de informa\u00e7\u00e3o e recursos tecnol\u00f3gicos;<\/p>\n
IX incentivar os discentes \u00e0 pesquisa e ao interc\u00e2mbio lingu\u00edstico e cultural com outros falantes nativos de na\u00e7\u00f5es lus\u00f3fonas e franc\u00f3fonas.<\/p>\n
Desta forma, o licenciando em Letras \u2013 Portugu\u00eas e Franc\u00eas do Campus<\/em> Binacional de Oiapoque deve se capacitar para dominar, com flu\u00eancia, as L\u00ednguas Portuguesa e Francesa considerando a integralidade e complementaridade das quatro habilidades (ouvir, falar, ler, escrever) concernentes a ambas as l\u00ednguas (a vernacular e a estrangeira), bem como dominar suas respectivas literaturas com vista para o ensino e a pesquisa lingu\u00edsticos e liter\u00e1rios, sem se descolar das constantes e necess\u00e1rias observa\u00e7\u00e3o e compreens\u00e3o das realidades sociais em que esses saberes s\u00e3o solicitados.<\/p>\n Tendo como fundamento esse princ\u00edpio, e diante da perten\u00e7a de docentes e discentes do Curso de Letras – Portugu\u00eas e Franc\u00eas, a etnias e culturas ind\u00edgenas da regi\u00e3o do extremo norte amapaense que faz fronteira com a Guiana Francesa, onde se encontra localizado o munic\u00edpio no qual o campus<\/em> Binacional est\u00e1 inserido, o Plano Pedag\u00f3gico deste curso n\u00e3o deixa de levar em conta o contexto bastante singular que atravessa a forma\u00e7\u00e3o dos alunos, que passa a ser mais plural e multil\u00edngue devido aos elementos geopol\u00edticos locais que influem no perfil dos ingressantes e, consequentemente, dos egressos do curso. Esse ambiente multicultural e multilingu\u00edstico influencia positivamente a qualidade do desenvolvimento profissional e interpessoal dos formados em Letras.<\/p>\n A articula\u00e7\u00e3o entre as caracter\u00edsticas etnogr\u00e1ficas de Oiapoque\/AP e as experi\u00eancias pr\u00f3prias do ensino, da pesquisa e da extens\u00e3o universit\u00e1rias voltadas ao curso de Letras possibilita uma intera\u00e7\u00e3o diferenciada entre os aspectos te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos dos conte\u00fados lingu\u00edstico-liter\u00e1rios dos componentes curriculares e proporciona um \u00e2mbito democr\u00e1tico de respeito e partilha, e ao mesmo tempo de constru\u00e7\u00e3o, de uma identidade cient\u00edfica pela qual s\u00e3o valorizados os distintos tipos de conhecimento.<\/p>\n O perfil do acad\u00eamico do curso de Letras \u2013 Portugu\u00eas e Franc\u00eas do Campus<\/em> Binacional \u00e9 perpassado pela dial\u00e9tica oriunda dessa conjuntura. Por essa raz\u00e3o, os licenciandos s\u00e3o preparados para o mercado de trabalho imbu\u00eddos dessa vis\u00e3o, cujo humanismo que lhe serve de ess\u00eancia se associa com a necessidade de serem din\u00e2micos e criativos no processo de media\u00e7\u00e3o entre conhecimento cient\u00edfico e as especificidades do processo de ensino e aprendizagem em LP e FLE e suas literaturas nas situa\u00e7\u00f5es de atua\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O Curso de Licenciatura em Letras – L\u00edngua Portuguesa e L\u00edngua Francesa e suas respectivas literaturas visa formar o licenciado em L\u00edngua Portuguesa e L\u00edngua Francesa e suas Literaturas de acordo com o contexto e necessidades locais e com o… <\/p>\n