{"id":11295,"date":"2019-08-20T10:56:08","date_gmt":"2019-08-20T10:56:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.unifap.br\/oiapoque\/?p=11295"},"modified":"2019-08-20T10:56:19","modified_gmt":"2019-08-20T10:56:19","slug":"a-coordenacao-de-graduacao-no-uso-de-suas-atribuicoes-resolve-tornar-publico-a-i-errata-ao-edital-n-o-02-2019-publicada-no-dia-16-de-agosto-de-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.unifap.br\/oiapoque\/2019\/08\/20\/a-coordenacao-de-graduacao-no-uso-de-suas-atribuicoes-resolve-tornar-publico-a-i-errata-ao-edital-n-o-02-2019-publicada-no-dia-16-de-agosto-de-2019\/","title":{"rendered":"A COORDENA\u00c7\u00c3O DE GRADUA\u00c7\u00c3O, no uso de suas atribui\u00e7\u00f5es resolve tornar p\u00fablico a I Errata ao Edital n.\u00ba 02\/2019, publicada no dia 16 de agosto de 2019."},"content":{"rendered":"

Onde se l\u00ea:<\/strong><\/p>\n

4.1.2. Aprova\u00e7\u00e3o em todas as disciplinas que s\u00e3o requisitos para as vagas de monitoria desejada, comprovadas no hist\u00f3rico escolar, conforme o quadro abaixo:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
DISCIPLINAS REQUISITO PARA AN\u00c1LISE DO HIST\u00d3RICO ESCOLAR DO ALUNO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
CURSO<\/strong><\/td>\nDISCIPLINAS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
CI\u00caNCIAS BIOL\u00d3GICAS<\/td>\n\u00a0Biologia Celular, Bioqu\u00edmica I e Histologia Comparada.<\/td>\n<\/tr>\n
ENFERMAGEM<\/td>\nSa\u00fade Coletiva II<\/td>\n<\/tr>\n
ENFERMAGEM<\/td>\nSemiologia e Semiot\u00e9cnica<\/td>\n<\/tr>\n
GEOGRAFIA<\/td>\nN\u00e3o tem requisito<\/td>\n<\/tr>\n
HIST\u00d3RIA<\/td>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 N\u00e3o tem requisito<\/td>\n<\/tr>\n
PEDAGOGIA<\/td>\nN\u00e3o tem requisito<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

Leia-se:<\/strong><\/p>\n

4.1.2. Aprova\u00e7\u00e3o em todas as disciplinas que s\u00e3o requisitos para as vagas de monitoria desejada, comprovadas no hist\u00f3rico escolar, conforme o quadro abaixo:<\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

DISCIPLINAS REQUISITO PARA AN\u00c1LISE DO HIST\u00d3RICO ESCOLAR DO ALUNO<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

CURSO<\/strong><\/td>\nDISCIPLINAS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
CI\u00caNCIAS BIOL\u00d3GICAS<\/td>\n\u00a0Biologia Celular, Bioqu\u00edmica I e Histologia Comparada.<\/td>\n<\/tr>\n
ENFERMAGEM<\/strong><\/td>\nBiologia Molecular<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
ENFERMAGEM<\/strong><\/td>\nMicrobiologia Geral<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
GEOGRAFIA<\/td>\nN\u00e3o tem requisito<\/td>\n<\/tr>\n
HIST\u00d3RIA<\/td>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 N\u00e3o tem requisito<\/td>\n<\/tr>\n
PEDAGOGIA<\/td>\nN\u00e3o tem requisito<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

Onde se l\u00ea:<\/strong><\/p>\n

ANEXO II<\/strong><\/p>\n

DISCIPLINAS ATENDIDAS, TEMAS PARA A PROVA DID\u00c1TICA E BIBLIOGRAFIA.<\/strong><\/p>\n

CURSO: ENFERMAGEM<\/strong><\/p>\n

DOCENTE: BENEDITO DE SOUSA GUIMAR\u00c3ES JUNIOR; VERIDIANA BARRETO DO NASCIMENTO<\/p>\n

DISCIPLINA: SEMIOLOGIA E SEMIOT\u00c9CNICA<\/strong><\/p>\n

TEMAS:<\/strong><\/p>\n

1 \u2013 Proped\u00eautica do Exame F\u00edsico<\/p>\n

2 \u2013 Sinais Vitais<\/p>\n

3 \u2013 Sondagens<\/p>\n

4 \u2013 Oxigenoterapia<\/p>\n

5 \u2013 Avalia\u00e7\u00e3o e cuidados com feridas<\/p>\n

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA:<\/strong><\/p>\n

BARROS, A.L.B.L. Anamnese e exame f\u00edsico: avalia\u00e7\u00e3o diagn\u00f3stica de enfermagem no<\/p>\n

adulto. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2016.<\/p>\n

POTTER, P. A., PERRY, A.G. Fundamentos de enfermagem. 8.ed. Rio de Janeiro: Elsevier,<\/p>\n

2013.<\/p>\n

\n

CURSO: ENFERMAGEM<\/strong><\/p>\n

DOCENTE: RENAN ALVES SILVA<\/p>\n

DISCIPLINA: SA\u00daDE COLETIVA II<\/p>\n

TEMAS:<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Assist\u00eancia de Enfermagem no Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00e3o e Imunobiol\u00f3gicos;<\/li>\n
  2. Processo de Enfermagem no Pr\u00e9-natal de risco habitual;<\/li>\n
  3. Visita domiciliar: estrat\u00e9gia efetiva potencializadora das a\u00e7\u00f5es e cuidados em sa\u00fade<\/li>\n<\/ol>\n

    coletiva;<\/p>\n

      \n
    1. Consulta de Enfermagem em Planejamento Familiar;<\/li>\n
    2. Consulta de Enfermagem a indiv\u00edduos que vivenciam Diabetes e Hipertens\u00e3o Arterial<\/li>\n<\/ol>\n

      Sist\u00eamica<\/p>\n

      BIBLIOGRAFIA SUGERIDA:<\/strong><\/p>\n

      BRASIL. Aten\u00e7\u00e3o ao pr\u00e9-natal de baixo risco<\/strong>. Minist\u00e9rio da Sa\u00fade. Secretaria de Aten\u00e7\u00e3o \u00e0<\/p>\n

      Sa\u00fade. Departamento de Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Bras\u00edlia : Editora do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, 2012<\/p>\n

      ______. CAB 26 \u2013 Sa\u00fade sexual e sa\u00fade reprodutiva<\/strong>. Minist\u00e9rio da Sa\u00fade. Secretaria de<\/p>\n

      Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 Sa\u00fade. Departamento de Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Sa\u00fade sexual e sa\u00fade reprodutiva. 1. ed., 1.<\/p>\n

      reimpr. \u2013 Bras\u00edlia : Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, 2013. 300 p.<\/p>\n

      _______. Caderno de aten\u00e7\u00e3o domiciliar<\/strong>. Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, Secretaria de Aten\u00e7\u00e3o \u00e0<\/p>\n

      Sa\u00fade, Departamento de Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Bras\u00edlia : Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, 2012.<\/p>\n

      _______. Direitos sexuais, direitos reprodutivos e m\u00e9todos anticoncepcionais<\/strong>. Minist\u00e9rio<\/p>\n

      da Sa\u00fade. Secretaria de Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 Sa\u00fade. Departamento de A\u00e7\u00f5es Program\u00e1ticas Estrat\u00e9gicas.<\/p>\n

      Direitos sexuais, direitos reprodutivos e m\u00e9todos anticoncepcionais. Bras\u00edlia: Minist\u00e9rio da<\/p>\n

      Sa\u00fade, 2009. 52 p<\/p>\n

      _______. Estrat\u00e9gias para o cuidado da pessoa com doen\u00e7a cr\u00f4nica<\/strong>: diabetes mellitus.<\/p>\n

      Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, Secretaria de Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 Sa\u00fade, Departamento de Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Bras\u00edlia :<\/p>\n

      Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, 2013.<\/p>\n

      Brasil. Estrat\u00e9gias para o cuidado da pessoa com doen\u00e7a cr\u00f4nica: <\/strong>hipertens\u00e3o arterial<\/p>\n

      sist\u00eamica. Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, Secretaria de Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 Sa\u00fade, Departamento de Aten\u00e7\u00e3o<\/p>\n

      B\u00e1sica. Bras\u00edlia: Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, 2014.<\/p>\n

      BRASIL. Protocolos da Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica: <\/strong>Sa\u00fade das Mulheres. Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, Instituto<\/p>\n

      S\u00edrio-Liban\u00eas de Ensino e Pesquisa \u2013 Bras\u00edlia : Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, 2016.<\/p>\n

      \n

      Leia-se:<\/strong><\/p>\n

      CURSO: ENFERMAGEM<\/strong><\/p>\n

      DOCENTE: LU\u00cdSA ANT\u00d4NIA CAMPOS BARROS<\/p>\n

      DISCIPLINA: MICROBIOLOGIA GERAL<\/p>\n

      TEMAS:<\/strong><\/p>\n

      1 – Anatomia Funcional de C\u00e9lulas Procari\u00f3ticas e Eucari\u00f3ticas;<\/p>\n

      2 – Infec\u00e7\u00f5es nosocomiais;<\/p>\n

      3 – Os micr\u00f3bios e as doen\u00e7as humanas;<\/p>\n

      BIBLIOGRAFIA SUGERIDA:<\/strong><\/p>\n

      BARBOSA, H. R.; TORRES, B. B. Microbiologia B\u00e1sica. 1. ed. S\u00e3o Paulo: Atheneu, 2010.<\/p>\n

      RIBEIRO, M. C.; STELATO, M. M. Microbiologia Pr\u00e1tica: Aplica\u00e7\u00f5es de Aprendizagem de Microbiologia B\u00e1sica. 2. ed. S\u00e3o Paulo: Atheneu, 2011. 224 p.<\/p>\n

      SALOM\u00c2O, R.; PIGNATARI, A. C. C. Infectologia: Guia de Medicina Ambulatorial e Hospitalar. 1. ed. Barueri, SP: Manole, 2004. 600 p.<\/p>\n

      TORTORA, G. J.; FUNKE, B. R.; CASE, C. L. Microbiologia. Tradu\u00e7\u00e3o Arist\u00f3bolo Mendes da Silva et al. 10. ed. Porto Alegre: Artmed, 2012. 934 p.<\/p>\n

      TRABULSI, L. R.; ALTERTHUM, F. (Ed.). Microbiologia. 5. ed. S\u00e3o Paulo: Atheneu, 2008. 760 p.<\/p>\n

      \n

      CURSO: ENFERMAGEM<\/strong><\/p>\n

      DOCENTE: LU\u00cdSA ANT\u00d4NIA CAMPOS BARROS<\/p>\n

      DISCIPLINA: BIOLOGIA MOLECULAR<\/p>\n

      TEMAS:<\/strong><\/p>\n

      1 – Estrutura e fun\u00e7\u00e3o dos \u00c1cidos Nucleicos.
      \n2 – Identifica\u00e7\u00e3o de indiv\u00edduos por meio do DNA.
      \n3 – Tradu\u00e7\u00e3o e as modifica\u00e7\u00f5es p\u00f3s-traducionais.<\/p>\n

      BIBLIOGRAFIA SUGERIDA:<\/strong><\/p>\n

      ALBERTS, B.et al. Biologia Molecular da C\u00e9lula. Porto Alegre: Artmed, 5\u00aa ed., 2010.<\/p>\n

      BORGES-OS\u00d3RIO, M. R.; ROBINSON, W. M. Gen\u00e9tica Humana. Porto Alegre: Artes M\u00e9dicas, 3\u00aa ed., 2013.<\/p>\n

      FARAH, S. B. DNA Segredos e Mist\u00e9rios. S\u00e3o Paulo: Sarvier, 2\u00aa Edi\u00e7\u00e3o, 2007.<\/p>\n

      GRIFFITHS, A. J. F. et al. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Gen\u00e9tica. Rio\u00a0de Janeiro. Editora Guanabara Koogan. 10\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. 2011.<\/p>\n

      NELSON, D. L.; COX, M. M. PRINC\u00cdPIOS DE BIOQU\u00cdMICA DE LEHNINGER. Porto Alegre: Artmed, 6\u00aa ed., 2014.<\/p>\n

      ZAHA, A. et al. Biologia Molecular B\u00e1sica. Porto Alegre: Artmed, 5\u00aa ed., 2014.<\/p>\n

      ERRATA TROCA DE DISCIPLINA ENFERMAGEM<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Onde se l\u00ea: 4.1.2. Aprova\u00e7\u00e3o em todas as disciplinas que s\u00e3o requisitos para as vagas de monitoria desejada, comprovadas no hist\u00f3rico escolar, conforme o quadro abaixo: DISCIPLINAS REQUISITO PARA AN\u00c1LISE DO HIST\u00d3RICO ESCOLAR DO ALUNO CURSO DISCIPLINAS CI\u00caNCIAS BIOL\u00d3GICAS \u00a0Biologia Celular, Bioqu\u00edmica I e Histologia Comparada. 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