{"id":224,"date":"2013-06-17T19:46:11","date_gmt":"2013-06-17T19:46:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.unifap.br\/oiapoque\/?p=224"},"modified":"2013-06-18T12:51:57","modified_gmt":"2013-06-18T12:51:57","slug":"novos-cursos-de-graduacao-do-campus-binacional-e-seus-respectivos-perfis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.unifap.br\/oiapoque\/2013\/06\/17\/novos-cursos-de-graduacao-do-campus-binacional-e-seus-respectivos-perfis\/","title":{"rendered":"Novos Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o do Campus Binacional e seus Respectivos Perfis"},"content":{"rendered":"

\u00c9 com imensa alegria que o Campus Binacional do Oiapoque apresenta os perfis dos novos cursos de gradua\u00e7\u00e3o a serem iniciados em Agosto pr\u00f3ximo. Tais cursos foram escolhidos ap\u00f3s reuni\u00f5es com diferentes representantes das comunidades da regi\u00e3o do antigo Campus Norte da UNIFAP, que apontaram demandas espec\u00edficas para suprir a car\u00eancia de profissionais e servi\u00e7os p\u00fablicos em toda a regi\u00e3o do Cabo Orange. Cumpre mencionar que os projetos pol\u00edtico pedag\u00f3gicos dos cursos est\u00e3o sendo constru\u00eddos com o intuito de atender a especificidade local e regional. Para informar ao p\u00fablico interessado em fazer parte deste novo momento educacional do Oiapoque, listamos abaixo os sete novos cursos com os respectivos perfis profissionais de cada um:<\/p>\n

\"\"<\/a>CI\u00caNCIAS BIOL\u00d3GICAS<\/strong><\/p>\n

Por ser uma ci\u00eancia que estuda diferentes formas de vida, desde sua origem, transforma\u00e7\u00f5es de teorias, estrutura e funcionamento. O curso contribuir\u00e1 para a forma\u00e7\u00e3o de professores para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e para a atua\u00e7\u00e3o nos diferentes ecossistemas com trabalho ambiental; pol\u00edticas p\u00fablicas; pesquisa b\u00e1sica e aplicada. Partindo da premissa de que o Amap\u00e1 \u00e9 o estado mais bem-preservado do Brasil, com setenta por cento de seu territ\u00f3rio radicado em \u00e1reas de preserva\u00e7\u00e3o ambiental, o Bi\u00f3logo, mais que necess\u00e1rio, \u00e9 um agente estrat\u00e9gico para a viabilidade da ocupa\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel do territ\u00f3rio.<\/p>\n

\"\"<\/a>DIREITO<\/strong><\/p>\n

Dos acad\u00eamicos de direito espera-se que agrupem conhecimentos t\u00e9cnico-jur\u00eddicos ao conhecimento tradicional. Dessa forma, o profissional a ser formado pelo curso de Direito deve estar conectado com sua regi\u00e3o, apto a contribuir no estudo e na busca de solu\u00e7\u00f5es aos problemas peculiares, especialmente os que dizem respeito aos acordos bilaterais estabelecidos na regi\u00e3o. Todavia, tal diferencial n\u00e3o deve representar um distanciamento em rela\u00e7\u00e3o \u00e1s quest\u00f5es do Brasil e as quest\u00f5es supranacionais.<\/p>\n

\"\"<\/a>ENFERMAGEM<\/strong><\/p>\n

A necessidade da forma\u00e7\u00e3o em enfermagem se d\u00e1 pela car\u00eancia de profissionais da \u00e1rea. Tendo em vista proporcionar medidas assistenciais e administrativas permitindo a atua\u00e7\u00e3o cr\u00edtica, reflexiva e criativa na \u00e1rea de sa\u00fade p\u00fablica da regi\u00e3o, o curso de enfermagem vem de encontro \u00e0s demandas da sociedade como um todo, e das sociedades ind\u00edgenas em particular.<\/p>\n

\"\"<\/a> GEOGRAFIA<\/strong><\/p>\n

A necessidade da forma\u00e7\u00e3o em Geografia \u00e9 an\u00e1loga \u00e1 forma\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria. Al\u00e9m da forma\u00e7\u00e3o de professores em n\u00edvel de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, existe tamb\u00e9m o fator do reordenamento territorial, estrat\u00e9gico para a melhor ocupa\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o f\u00edsico dessa regi\u00e3o, que poder\u00e1 ser pensando por professores-pesquisadores em geografia.<\/p>\n

\"\"<\/a>HIST\u00d3RIA<\/strong><\/p>\n

Tendo em vista o aumento populacional na regi\u00e3o do Oiapoque, bem como sua hist\u00f3ria belicosa de disputa territorial entre as Am\u00e9ricas portuguesa e francesa, faz-se necess\u00e1ria a forma\u00e7\u00e3o de profissionais nessa \u00e1rea com foco no ensino e pesquisa de \u00e1reas como a arqueologia e a antropologia, grande potencial da regi\u00e3o. Assim, os egressos desse curso estar\u00e3o licenciados para o ensino e pesquisa de hist\u00f3ria em n\u00edvel de educa\u00e7\u00e3o fundamental e m\u00e9dia. <\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a> LETRAS\/FRANC\u00caS<\/strong><\/p>\n

Por se tratar de uma regi\u00e3o fronteiri\u00e7a em que existe o tr\u00e2nsito cotidiano de pessoas cuja l\u00edngua falada \u00e9 o franc\u00eas, a forma\u00e7\u00e3o de profissionais no estudo e ensino dessa l\u00edngua tanto para educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica das escolas da regi\u00e3o, como para atuar como tradutores e int\u00e9rpretes culturais \u00e9 de fundamental import\u00e2ncia. Este curso licencia acad\u00eamicos para atua\u00e7\u00e3o nas seguintes esferas: <\/strong><\/p>\n