{"id":3932,"date":"2026-11-12T14:27:25","date_gmt":"2026-11-12T17:27:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/?p=3932"},"modified":"2026-11-12T14:27:25","modified_gmt":"2026-11-12T17:27:25","slug":"autoavaliacao-ppgcs-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/2026\/11\/12\/autoavaliacao-ppgcs-2026\/","title":{"rendered":"AUTOAVALIA\u00c7\u00c3O PPGCS 2026"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/files\/2026\/11\/PHOTO-2026-11-06-20-36-20.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-3933\" src=\"http:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/files\/2026\/11\/PHOTO-2026-11-06-20-36-20-300x300.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/files\/2026\/11\/PHOTO-2026-11-06-20-36-20-300x300.jpg 300w, https:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/files\/2026\/11\/PHOTO-2026-11-06-20-36-20-1024x1024.jpg 1024w, https:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/files\/2026\/11\/PHOTO-2026-11-06-20-36-20-150x150.jpg 150w, https:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/files\/2026\/11\/PHOTO-2026-11-06-20-36-20-768x768.jpg 768w, https:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/files\/2026\/11\/PHOTO-2026-11-06-20-36-20.jpg 1254w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<h1>PPGCS\/UNIFAP inicia processo de Autoavalia\u00e7\u00e3o 2026 e convoca comunidade acad\u00eamica \u00e0 participa\u00e7\u00e3o<\/h1>\n<p>O Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias da Sa\u00fade (PPGCS), da Universidade Federal do Amap\u00e1 (UNIFAP), inicia seu processo de <strong>Autoavalia\u00e7\u00e3o 2026<\/strong>, uma iniciativa estrat\u00e9gica voltada \u00e0 an\u00e1lise cr\u00edtica de suas atividades, \u00e0 identifica\u00e7\u00e3o de potencialidades e fragilidades e ao planejamento de a\u00e7\u00f5es para o cont\u00ednuo aprimoramento da qualidade acad\u00eamica, cient\u00edfica e institucional do Programa.<\/p>\n<p>A autoavalia\u00e7\u00e3o constitui uma importante ferramenta de gest\u00e3o e planejamento da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, permitindo que o pr\u00f3prio Programa examine, de maneira sistem\u00e1tica e participativa, suas pr\u00e1ticas, resultados e perspectivas de desenvolvimento. O processo tamb\u00e9m est\u00e1 alinhado \u00e0s diretrizes da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (CAPES), que reconhece a autoavalia\u00e7\u00e3o como componente fundamental para o acompanhamento e a melhoria cont\u00ednua dos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o no Brasil.<\/p>\n<h2>Um processo participativo e integrado<\/h2>\n<p>A Autoavalia\u00e7\u00e3o 2026 envolver\u00e1 os quatro segmentos que integram a comunidade acad\u00eamica do PPGCS: <strong>docentes, t\u00e9cnicos administrativos, discentes e egressos<\/strong>. A participa\u00e7\u00e3o de todos \u00e9 fundamental para garantir uma an\u00e1lise abrangente e representativa das diferentes experi\u00eancias, percep\u00e7\u00f5es e contribui\u00e7\u00f5es relacionadas ao funcionamento e aos resultados do Programa.<\/p>\n<p>Por meio de instrumentos espec\u00edficos de avalia\u00e7\u00e3o, ser\u00e3o abordados aspectos fundamentais:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Docentes:<\/strong> atividades de ensino, pesquisa, orienta\u00e7\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, extens\u00e3o, internacionaliza\u00e7\u00e3o e contribui\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento do Programa.<\/li>\n<li><strong>T\u00e9cnicos administrativos:<\/strong> processos de gest\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o administrativa, infraestrutura, comunica\u00e7\u00e3o e suporte \u00e0s atividades acad\u00eamicas e cient\u00edficas.<\/li>\n<li><strong>Discentes:<\/strong> experi\u00eancia formativa, qualidade das disciplinas, orienta\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, infraestrutura, oportunidades de pesquisa, integra\u00e7\u00e3o e condi\u00e7\u00f5es de desenvolvimento acad\u00eamico.<\/li>\n<li><strong>Egressos:<\/strong> forma\u00e7\u00e3o recebida, trajet\u00f3ria profissional e acad\u00eamica, inser\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho e contribui\u00e7\u00e3o do Programa para o desenvolvimento cient\u00edfico e social.<\/li>\n<\/ul>\n<p>A participa\u00e7\u00e3o dos quatro segmentos permitir\u00e1 construir um diagn\u00f3stico institucional mais abrangente, identificando potencialidades, fragilidades e oportunidades de melhoria, al\u00e9m de subsidiar decis\u00f5es estrat\u00e9gicas para o futuro do PPGCS.<\/p>\n<h2>Da avalia\u00e7\u00e3o ao planejamento: compromisso com a melhoria cont\u00ednua<\/h2>\n<p>Os dados obtidos ser\u00e3o sistematizados e analisados pelo Programa, subsidiando a elabora\u00e7\u00e3o de um diagn\u00f3stico institucional e de um plano de a\u00e7\u00f5es estrat\u00e9gicas.<\/p>\n<p>A proposta \u00e9 que os resultados da autoavalia\u00e7\u00e3o n\u00e3o se restrinjam \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de indicadores ou relat\u00f3rios, mas sejam efetivamente incorporados aos processos decis\u00f3rios e ao planejamento do PPGCS, orientando prioridades, metas e estrat\u00e9gias de desenvolvimento.<\/p>\n<p>Nesse sentido, o processo contribuir\u00e1 para o fortalecimento do Programa diante dos desafios relacionados \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o quadrienal da CAPES, \u00e0 consolida\u00e7\u00e3o de suas linhas de pesquisa, \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica qualificada, \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos e ao fortalecimento de sua inser\u00e7\u00e3o e impacto social, especialmente no contexto amaz\u00f4nico.<\/p>\n<p>A iniciativa tamb\u00e9m representa uma oportunidade de reflex\u00e3o coletiva sobre os avan\u00e7os alcan\u00e7ados, os desafios existentes e as perspectivas de crescimento e consolida\u00e7\u00e3o institucional do Programa.<\/p>\n<h2>Sua participa\u00e7\u00e3o faz a diferen\u00e7a!<\/h2>\n<p>A qualidade de um Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o \u00e9 constru\u00edda coletivamente. Por isso, a participa\u00e7\u00e3o de cada docente, t\u00e9cnico administrativo, discente e egresso \u00e9 indispens\u00e1vel para que a autoavalia\u00e7\u00e3o represente, de maneira abrangente e transparente, a realidade do PPGCS.<\/p>\n<p><strong>Participe da Autoavalia\u00e7\u00e3o PPGCS 2026!<\/strong><\/p>\n<p>Sua contribui\u00e7\u00e3o fortalece a gest\u00e3o, aperfei\u00e7oa a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, qualifica a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e amplia o impacto social do nosso Programa.<\/p>\n<p><strong>PPGCS\/UNIFAP | Avaliar para planejar, planejar para avan\u00e7ar.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PPGCS\/UNIFAP inicia processo de Autoavalia\u00e7\u00e3o 2026 e convoca comunidade acad\u00eamica \u00e0 participa\u00e7\u00e3o O Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias da Sa\u00fade (PPGCS), da Universidade Federal do Amap\u00e1 (UNIFAP), inicia seu processo de Autoavalia\u00e7\u00e3o 2026, uma iniciativa estrat\u00e9gica voltada \u00e0 an\u00e1lise cr\u00edtica de suas atividades, \u00e0 identifica\u00e7\u00e3o de potencialidades e fragilidades e \u2026 <a class=\"continue-reading-link\" href=\"https:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/2026\/11\/12\/autoavaliacao-ppgcs-2026\/\"> Continue Lendo <span class=\"meta-nav\">&rarr; <\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4074,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3932","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3932","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4074"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3932"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3932\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3934,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3932\/revisions\/3934"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3932"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3932"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3932"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}