{"id":5691,"date":"2024-08-20T01:20:21","date_gmt":"2024-08-20T01:20:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/?p=5691"},"modified":"2024-08-20T01:20:35","modified_gmt":"2024-08-20T01:20:35","slug":"negros_as_trans_ciclo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/2024\/08\/20\/negros_as_trans_ciclo\/","title":{"rendered":"Inser\u00e7\u00e3o de negros\/as e trans foi debatido na primeira etapa do Ciclo de Forma\u00e7\u00e3o sobre A\u00e7\u00f5es Afirmativas"},"content":{"rendered":"\t\t
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Ocorreu, no dia 15 de agosto de 2024, o primeiro encontro do Ciclo de Forma\u00e7\u00e3o sobre A\u00e7\u00f5es Afirmativas no PPGED\/UNIFAP, promovido pelo Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGED). Os debates abordaram a inser\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o negra e popula\u00e7\u00e3o trans (travestis, transexuais e transg\u00eanero), com condu\u00e7\u00e3o da Profa. Dra. Eug\u00e9nia Foster e Prof. Dr. Alexandre Pereira.\u00a0<\/span><\/p>

A Profa. Dra. Eug\u00e9nia Foster analisou alguns dos desafios da inser\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o negra na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da UNIFAP, e em especial no PPGED. Destacou tamb\u00e9m \u201ca import\u00e2ncia de iniciativas como esta, seja para estudantes, como para os docentes, enquanto est\u00edmulo para se refletir a respeito dos rumos adotados pela UNIFAP, no processo de implanta\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica de a\u00e7\u00f5es afirmativas na institui\u00e7\u00e3o, em suas v\u00e1rias dimens\u00f5es\u201d. Entretanto, a mesma destaca o que j\u00e1 assinalou C\u00e9lia Linhares, que foi sua orientadora no Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o na Universidade Federal Fluminense: \u201cuma canetada n\u00e3o resolve o problema do racismo e da exclus\u00e3o social no Brasil, mas certamente n\u00e3o prescinde dela\u201d. Assim, conclui a pesquisadora, \u00e9 necess\u00e1rio \u201cidentificar\/analisar alguns dos mecanismos de opress\u00e3o que circulam e v\u00e3o se metamorfoseando no espa\u00e7o educativo e, concomitantemente, buscar tamb\u00e9m tornar vis\u00edveis e reconhec\u00edveis os movimentos de resist\u00eancia, que denominamos de movimentos instituintes\u201d.<\/span>
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O Prof. Dr. Alexandre Pereira apresentou dados concernentes a popula\u00e7\u00e3o Trans (Travestis, transexuais e transg\u00eaneres) demonstrando a vulnerabilidade social e educacional dessa popula\u00e7\u00e3o. Evidenciou um cen\u00e1rio em que as pol\u00edticas afirmativas voltadas para a inclus\u00e3o de pessoas trans ainda n\u00e3o foram plenamente incorporadas pela gest\u00e3o central da Universidade. O pesquisador, destacou, ainda, o PPGED por impulsionar uma pol\u00edtica interna de a\u00e7\u00f5es afirmativas desde sua cria\u00e7\u00e3o, tornando-se protagonista nesse processo.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Para o Coordenador do PPGED, Prof. Dr. Andr\u00e9 Guimar\u00e3es, o Programa tem implementado medidas imprescind\u00edveis para a inser\u00e7\u00e3o de popula\u00e7\u00f5es e grupos historicamente exclu\u00eddos do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e outras pol\u00edticas sociais, como a reserva de vagas em todos os editais de sele\u00e7\u00e3o e, fundamentalmente, a institui\u00e7\u00e3o de processos seletivos espec\u00edficos para a\u00e7\u00f5es afirmativas. No entanto, destaca o professor, ainda h\u00e1 muito que fazer para se viabilizar a efetiva inclus\u00e3o n\u00e3o s\u00f3 no PPGED, mas em toda p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Atividades como esta, concluiu o Coordenador, s\u00e3o essenciais para avan\u00e7armos nessa dire\u00e7\u00e3o.\u00a0\u00a0<\/p>

O Ciclo de Forma\u00e7\u00e3o ter\u00e1 continuidade no dia 22 de agosto, a partir de 14h, no Audit\u00f3rio do CEPA, no Campus Marco Zero da UNIFAP (Macap\u00e1-AP).<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Ocorreu, no dia 15 de agosto de 2024, o primeiro encontro do Ciclo de Forma\u00e7\u00e3o sobre A\u00e7\u00f5es Afirmativas no PPGED\/UNIFAP, promovido pelo Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGED). Os debates abordaram a inser\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o negra e popula\u00e7\u00e3o trans (travestis, transexuais e transg\u00eanero), com condu\u00e7\u00e3o da Profa. Dra. Eug\u00e9nia Foster e Prof. Dr. Alexandre Pereira.\u00a0…<\/p>\n","protected":false},"author":4008,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-5691","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5691","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4008"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5691"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5691\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5701,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5691\/revisions\/5701"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5691"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5691"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5691"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=5691"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}