A Universidade Federal do Amap\u00e1 possui 20 laborat\u00f3rios de inform\u00e1tica com 430 computadores. Todos possuem acesso \u00e0 internet e ao Portal de Peri\u00f3dicos da CAPES. Dentre os laborat\u00f3rios existentes, 05 laborat\u00f3rios de inform\u00e1tica com 92 computadores s\u00e3o para uso exclusivo da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o. Nas depend\u00eancias da universidade tamb\u00e9m \u00e9 poss\u00edvel acesso \u00e0 internet sem fio que permite utilizar a rede com os pr\u00f3prios equipamentos, tanto em sala de aula, quanto nos espa\u00e7os de conviv\u00eancia da Institui\u00e7\u00e3o.
\nEsta IFES conta ainda, com 63 laborat\u00f3rios onde s\u00e3o realizadas atividades de ensino, de pesquisa e de extens\u00e3o nas diferentes \u00e1reas de conhecimento. Destes, oito (08) laborat\u00f3rios est\u00e3o diretamente ligados ao Departamento de Filosofia e Ci\u00eancias Humanas, no qual todos\/a os\/a docentes desta proposta alocam-se funcionalmente. Destacamos, \u00e0 guisa de exemplo, o Laborat\u00f3rio de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais e Geopol\u00edtica (LABRIGEO) como n\u00facleo fundamental das atividades de ensino e pesquisa do curso de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais, cujo espa\u00e7o tem ultrapassado as atribui\u00e7\u00f5es laboratoriais a ele inerentes, para alcan\u00e7ar as institui\u00e7\u00f5es da \u00e1rea de Seguran\u00e7a no estado, com oferta de especializa\u00e7\u00e3o com foco nas quest\u00f5es de fronteira.<\/p>\n
Pelo fato da maioria dos docentes desta proposta estar vinculado ao Curso de Ci\u00eancias Sociais da UNIFAP, o mestrado em Estudos de Fronteira, tamb\u00e9m se beneficiar\u00e1 do Laborat\u00f3rio do Curso de Ci\u00eancias Sociais (LABOCS) da Universidade Federal do Amap\u00e1 (UNIFAP) que se situa em Macap\u00e1, Capital do Amap\u00e1, funcionando no bloco do Campus Marco Zero. Disp\u00f5e de 04 salas, com aparelhos e equipamentos para atividades de campo e laborat\u00f3rio de discentes e docentes, 22 c\u00e2meras digitais semi-profissionais; 24 gravadores digitais de voz; 3 esc\u00e2neres A3 de alta defini\u00e7\u00e3o; 16 esc\u00e2neres de negativos; 13 esc\u00e2neres port\u00e1teis sem fio.<\/p>\n
O LABOCS tem sua organiza\u00e7\u00e3o administrativa e seu funcionamento disciplinados pelo Regimento Interno do Curso de Ci\u00eancias Sociais, pelos Regimentos, Regulamentos e Normas da UNIFAP e \u00e9 \u00f3rg\u00e3o setorial que visa atender: docentes, discentes do Curso Ci\u00eancias Sociais da Universidade Federal do Amap\u00e1 (UNIFAP), das \u00e1reas de Gradua\u00e7\u00e3o, P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, Pesquisa e Extens\u00e3o.<\/p>\n
Outro espa\u00e7o importante que estar\u00e1 dispon\u00edvel para o Mestrado profissional ora proposto, \u00e9 o Observat\u00f3rio das Fronteiras do Plat\u00f4 das Guianas OBFRON. Instalado em sala de 23 m\u00b2 com mobili\u00e1rio (arm\u00e1rio, mesas, cadeiras, estante) e equipamentos de inform\u00e1tica, o OBFRON tamb\u00e9m abriga uma pequena biblioteca composta por 500 livros e peri\u00f3dicos, monografias de TCC (Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso), disserta\u00e7\u00f5es de mestrado e teses de doutorado sobre as quest\u00f5es geopol\u00edticas e de fronteira nas \u00e1reas de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais, Ci\u00eancias Sociais, Hist\u00f3ria e Geografia.<\/p>\n
Complementando a indica\u00e7\u00e3o dos Laborat\u00f3rios\/espa\u00e7os citamos o PAMER \u2013 Programa de Apoio a Migrantes e Refugiados, instalado em sala de 20 m\u00b2 com mobili\u00e1rio (arm\u00e1rio, mesas, cadeiras, estante), equipamentos de inform\u00e1tica, al\u00e9m de outros equipamentos: 1 GPS, 3 c\u00e2meras fotogr\u00e1ficas digitais, 1 filmadora digital, 1 gravador de voz digital, 5 gravadores de \u00e1udio, 1 projetor multim\u00eddia, 1 esc\u00e2ner port\u00e1til. O PAMER tamb\u00e9m abriga uma pequena biblioteca composta por 300 livros e peri\u00f3dicos, disserta\u00e7\u00f5es de mestrado e teses de doutorado sobre migra\u00e7\u00f5es internacionais, fronteiri\u00e7as e transfronteiri\u00e7as nas \u00e1reas de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais, Ci\u00eancias Sociais, Hist\u00f3ria e geografia.<\/p>\n
H\u00e1 ainda, apoio de Emenda Parlamentar no exerc\u00edcio or\u00e7ament\u00e1rio de 2016, para a compra de equipamentos com o objetivo de estruturar duas salas interativas para P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, onde haver\u00e1 nova din\u00e2mica na pr\u00e1tica pedag\u00f3gica docente e na participa\u00e7\u00e3o do discente de cursos stricto sensu, a fim de possibilitar intera\u00e7\u00e3o on line com Universidades nacionais e internacionais, bem como envolver a gradua\u00e7\u00e3o e a comunidade externa, em especial professores e alunos da rede de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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