{"id":12683,"date":"2022-02-05T21:07:51","date_gmt":"2022-02-06T00:07:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.unifap.br\/radio\/?p=12683"},"modified":"2022-03-09T11:47:47","modified_gmt":"2022-03-09T14:47:47","slug":"pos-graduacao-na-pandemia-limitacoes-e-ofertas-da-unifap","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/pos-graduacao-na-pandemia-limitacoes-e-ofertas-da-unifap\/","title":{"rendered":"P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o na pandemia: limita\u00e7\u00f5es e ofertas da UNIFAP"},"content":{"rendered":"

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Entenda como a Covid-19 afetou a rotina dos cursos de mestrado e doutorado  e as principais dificuldades<\/p><\/blockquote>\n

A rotina de estudos dos alunos de Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior foi afetada pela pandemia da Covid-19. Nesse sentido, muitos p\u00f3s-graduandos precisaram se adaptar a uma nova realidade: o ensino presencial d\u00e1 lugar ao formato de ensino remoto. Apesar de ser uma alternativa v\u00e1lida para manter o funcionamento das atividades de educa\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m apresenta problem\u00e1ticas a serem discutidas.<\/p>\n

Na vis\u00e3o do estudante do Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual  (PROFNIT) da Universidade Federal do Amap\u00e1 (UNIFAP), Fernanda Castelo, o ensino virtual dificulta o aprendizado.  \u201cAs aulas ocorrem por meio da plataforma Google Meet,  e  minha internet \u00e9 inst\u00e1vel, al\u00e9m da dificuldade de manter a aten\u00e7\u00e3o nas aulas; isso prejudica o meu aprendizado. Falta maior intera\u00e7\u00e3o e outras trocas que se perdem no ensino remoto. O ensino e aprendizado ficam muito prejudicados\u201d.<\/p>\n

O problema vivenciado pela estudante \u00e9 um dos mais corriqueiros, locais com menor acessibilidade digital e maior desigualdade social, nos quais as pol\u00edticas p\u00fablicas n\u00e3o fornecem amparo \u00e0 popula\u00e7\u00e3o, configuram desafios que devem ser considerados para serem feitas melhorias no sistema educacional.<\/p>\n

Normalmente, p\u00f3s-graduandos est\u00e3o habituados a longas jornadas de trabalho na produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica te\u00f3rica e pesquisas de campo. Por\u00e9m, com a suspens\u00e3o das atividades presenciais em raz\u00e3o da pandemia, somada a outros fatores, n\u00e3o est\u00e3o conseguindo produzir suas teses, trabalhos ou seguir com seus projetos de pesquisa.<\/p>\n

 Essa exig\u00eancia acad\u00eamica pode at\u00e9 resultar em problemas relacionados \u00e0 sua sa\u00fade mental, como relata o doutorando em Inova\u00e7\u00e3o Farmac\u00eautica da UNIFAP, Leandro Oliveira. \u201cNa aula online, quando eu fico em d\u00favida, sinto que n\u00e3o posso fazer perguntas com a mesma facilidade, n\u00e3o consigo absorver o conte\u00fado por mais que estude exaustivamente. E com o passar dos meses desenvolvimento ansiedade, estresse, e, ainda, tinha que estudar e trabalhar na linha de frente contra o v\u00edrus, muitas vezes pensei em desistir\u201d, comenta o discente.<\/p>\n

Programas da UNIFAP<\/strong><\/p>\n

A UNIFAP oferece capacita\u00e7\u00e3o de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, mestrado e doutorado. Na pandemia, essas modalidades de forma\u00e7\u00e3o foram afetadas de maneira negativa no seu funcionamento. Isso porque, em raz\u00e3o da pandemia de Covid-19 as defesas e Assembleias do Mestrado para Profissional em Hist\u00f3ria (PROFHIST\u00d3RIA) s\u00e3o realizadas via Google Meet. Por outro lado, a internet dispon\u00edvel no Estado do Amap\u00e1 n\u00e3o possibilita uma conex\u00e3o est\u00e1vel, dificultando o bom desempenho da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

O Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias da Sa\u00fade (PPGCS\/UNIFAP) tamb\u00e9m encara problemas em sua modalidade \u00e0 dist\u00e2ncia. Com a alta demanda virtual ocorre panes nos sistemas, como problemas no limite de armazenamento do e-mail oficial, e foi necess\u00e1rio a cria\u00e7\u00e3o de outra conta.<\/p>\n

Entre os meses de janeiro e fevereiro de 2022 a UNIFAP oferta vagas para os cursos de mestrado e doutorado – veja os Editais em: https:\/\/depsec.unifap.br\/<\/a><\/strong>. Entretanto, no in\u00edcio deste m\u00eas, a Reitoria suspendeu novamente ass atividades presenciais, em decorr\u00eancia do aumento de casos da Covid-19 no Estado e surto de gripe (H3N2). Dessa maneira, o estudo presencial permanece suspenso.<\/p>\n

Conhe\u00e7a os Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o da UNIFAP<\/strong><\/p>\n

PROFHIST\u00d3RIA<\/strong><\/p>\n

https:\/\/www2.unifap.br\/profhistoria\/<\/a><\/p>\n

PPGCS\/UNIFAP<\/strong><\/p>\n

https:\/\/www2.unifap.br\/ppcs\/<\/a><\/p>\n

MDR<\/strong><\/p>\n

http:\/\/www.unifap.br\/mestrado-em-desenvolvimento-regional-seleciona-novos-discentes\/<\/a><\/p>\n

Bolsa P\u00f3s-Doutoral<\/strong><\/p>\n

http:\/\/www.unifap.br\/programa-de-pos-graduacao-em-educacao-seleciona-bolsista-pos-doutoral\/<\/a><\/p>\n

Colabora\u00e7\u00e3o de texto: Angela Gabriela, C\u00edntia Le\u00e3o, Nath\u00e1lia Braga <\/strong>(Alunos da disciplina Reda\u00e7\u00e3o e Reportagem 2, sob orienta\u00e7\u00e3o do Professor Paulo Giraldi para o Projeto de Extens\u00e3o do Escrit\u00f3rio Modelo\/R\u00e1dio e TV UNIFAP, 2022)<\/span><\/h6>\n

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\"\"<\/a>ATEN\u00c7\u00c3O \u2013 As informa\u00e7\u00f5es, as fotos, imagens<\/span> e os textos podem ser usados e reproduzidos, integral ou parcialmente, desde que a fonte seja devidamente citada e que n\u00e3o haja altera\u00e7\u00e3o de sentido em seus conte\u00fados. Cr\u00e9dito para textos: Escrit\u00f3rio Modelo\/R\u00e1dio e TV UNIFAP, 2021.<\/h6>\n

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 Acesse as Redes Sociais Oficias da TV e R\u00e1dio UNIFAP:  <\/h6>\n
\u00b7         Facebook: https:\/\/www.facebook.com\/96.9fm <\/strong><\/a><\/span><\/h6>\n
\u00b7         Instagram: https:\/\/www.instagram.com\/radiounifapoficial\/<\/a><\/span><\/h6>\n
\u00b7         WebR\u00e1dio: https:\/\/estacao.radio.br\/radiounifap96\/webapp\/<\/a><\/span><\/h6>\n

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    Entenda como a Covid-19 afetou a rotina dos cursos de mestrado e doutorado  e as principais dificuldades A rotina de estudos dos alunos de Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior foi afetada pela pandemia da Covid-19. Nesse sentido, muitos p\u00f3s-graduandos precisaram se adaptar a uma nova realidade: o ensino presencial d\u00e1 lugar ao formato de…<\/p>\n","protected":false},"author":3845,"featured_media":13065,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[174,20,41],"class_list":["post-12683","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-pandemia","tag-pos-graduacao","tag-unifap","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12683","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3845"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12683"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12683\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12754,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12683\/revisions\/12754"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13065"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12683"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12683"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12683"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}