{"id":9086,"date":"2021-05-25T14:18:14","date_gmt":"2021-05-25T17:18:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.unifap.br\/radio\/?p=9086"},"modified":"2021-05-26T11:15:22","modified_gmt":"2021-05-26T14:15:22","slug":"senado-discute-projeto-de-lei-de-educacao-bilingue-para-surdos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/senado-discute-projeto-de-lei-de-educacao-bilingue-para-surdos\/","title":{"rendered":"Senado discute projeto de lei de educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue para surdos"},"content":{"rendered":"<p><a class=\"no-lightbox\" href=\"https:\/\/api.whatsapp.com\/send?text=https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/unifap-e-ufrn-discutem-parcerias-da-tv-digital-e-tecnologias\/\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-8814\" src=\"http:\/\/www2.unifap.br\/radio\/files\/2021\/05\/wt-150x150-1.jpg\" alt=\"\" width=\"56\" height=\"56\"><\/a><a class=\"no-lightbox\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/unifap-e-ufrn-discutem-parcerias-da-tv-digital-e-tecnologias\/\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-8811\" src=\"http:\/\/www2.unifap.br\/radio\/files\/2021\/05\/f-150x150-1.jpg\" alt=\"\" width=\"60\" height=\"60\"><\/a>&nbsp;<a class=\"no-lightbox\" href=\"https:\/\/www.instagram.com\/radiounifapoficial\/\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-8812\" src=\"http:\/\/www2.unifap.br\/radio\/files\/2021\/05\/pf-150x150-1.jpg\" alt=\"\" width=\"56\" height=\"56\"><\/a><\/p>\n<blockquote><p>&nbsp;<\/p>\n<p>A vota\u00e7\u00e3o busca alterar a antiga lei que estabelece as diretrizes e bases da educa\u00e7\u00e3o<\/p><\/blockquote>\n<p>Hoje, 25 de maio de 2021, vai ser votado no Senado Federal, o projeto que qualifica a educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue de surdos como uma modalidade de ensino independente, com garantia de atendimento especializado e programas de ensino e pesquisa espec\u00edficos, o Projeto de Lei 4909 (PL 4.909\/2020). O PL disp\u00f5e sobre a educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue de surdos, modalidade de educa\u00e7\u00e3o escolar oferecida em Libras, como primeira l\u00edngua, e em portugu\u00eas escrito, como segunda l\u00edngua, para educandos com defici\u00eancias auditivas.<\/p>\n<p>O projeto de lei n\u00ba 4909 de 2020, do Senador Fl\u00e1vio Arns (PODEMOS\/PR) altera a Lei n\u00ba 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educa\u00e7\u00e3o. O projeto compromete \u00e0 Uni\u00e3o a presta\u00e7\u00e3o de apoio financeiro e t\u00e9cnico aos sistemas de ensino para realiza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue.<\/p>\n<p>\u201cN\u00f3s, a coordena\u00e7\u00e3o do curso de Letras Libras Portugu\u00eas da Unifap, nos sentimos respons\u00e1veis por difundir e influenciar os nossos senadores a votar favor\u00e1vel ao PL 4909\/20.<\/p>\n<p>Esse projeto de lei em si j\u00e1 \u00e9 um marco para a hist\u00f3ria da comunidade surda. E se aprovado, muda um cen\u00e1rio pol\u00edtico que por anos tentamos vivenciar: o ensino para alunos surdos na modalidade bil\u00edngue. Estamos nessa discuss\u00e3o sobre o projeto de lei, que vai alterar a lei de diretrizes da educa\u00e7\u00e3o e incluir a educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue dos surdos e deficientes de forma geral. Acho importante trazer os discentes e a institui\u00e7\u00e3o para fazer parte tamb\u00e9m dessa discuss\u00e3o\u201d, comenta Nat\u00e1lia Almeida Braga Vasconcelos, Coordenadora do Curso de Letras Libras\/Portugu\u00eas da UNIFAP e Professora Especialista do curso.<\/p>\n<p>O projeto inclui novos itens na Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional (LDB) para qualificar a educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue de surdos como uma modalidade de ensino independente, com garantia de atendimento especializado e programas de ensino e pesquisa espec\u00edficos. Inclui na LDB, entre os princ\u00edpios do ensino no pa\u00eds, o \u201crespeito \u00e0 diversidade humana, lingu\u00edstica, cultural e identit\u00e1ria das pessoas surdas, surdocegas e com defici\u00eancia auditiva\u201d.<\/p>\n<p>\u201cEm Macap\u00e1 e no Amap\u00e1 n\u00e3o temos escola bil\u00edngue para surdos, deficientes auditivos e surdocegos, isso tem gerado consequ\u00eancias negativas para o ensino dos alunos surdos\u201d, comenta a coordenadora de Letras Libras\/Portugu\u00eas da UNIFAP.<\/p>\n<p>Pelo texto, tamb\u00e9m ser\u00e1 acrescentado \u00e0 LDB o cap\u00edtulo \u201cDa Educa\u00e7\u00e3o Bil\u00edngue de Surdos\u201d. Essa educa\u00e7\u00e3o ser\u00e1 ministrada em escolas bil\u00edngues de surdos, classes bil\u00edngues de surdos, escolas comuns ou em polos de educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue de surdos. O p\u00fablico atendido ser\u00e1 de educandos surdos, surdos com altas habilidades ou superdota\u00e7\u00e3o, surdocegos, com defici\u00eancia auditiva sinalizantes ou com defici\u00eancias associadas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h6>Colabora\u00e7\u00e3o de texto: Maison Brito Pereira (Bolsista de Extens\u00e3o do Escrit\u00f3rio Modelo\/R\u00e1dio e TV UNIFAP, 2021)<\/h6>\n<h6>Supervis\u00e3o: Prof. Dra. Roberta Scheibe<\/h6>\n<hr>\n<h6><a class=\"oceanwp-lightbox\" href=\"http:\/\/www2.unifap.br\/radio\/files\/2021\/04\/Logo-Esc-Modelo.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-8585 alignleft\" src=\"http:\/\/www2.unifap.br\/radio\/files\/2021\/04\/Logo-Esc-Modelo-300x300.png\" alt=\"\" width=\"110\" height=\"110\" srcset=\"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/files\/2021\/04\/Logo-Esc-Modelo-300x300.png 300w, https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/files\/2021\/04\/Logo-Esc-Modelo-1024x1024.png 1024w, https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/files\/2021\/04\/Logo-Esc-Modelo-150x150.png 150w, https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/files\/2021\/04\/Logo-Esc-Modelo-768x768.png 768w, https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/files\/2021\/04\/Logo-Esc-Modelo.png 1250w\" sizes=\"(max-width: 110px) 100vw, 110px\" \/><\/a>ATEN\u00c7\u00c3O \u2013 As informa\u00e7\u00f5es, as fotos,&nbsp;<span class=\"rawr\">imagens<\/span>&nbsp;e os textos podem ser usados e reproduzidos, integral ou parcialmente, desde que a fonte seja devidamente citada e que n\u00e3o haja altera\u00e7\u00e3o de sentido em seus conte\u00fados. Cr\u00e9dito para textos: Escrit\u00f3rio Modelo\/R\u00e1dio e TV UNIFAP, 2021.<\/h6>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h6>&nbsp;<\/h6>\n<h6>Acesse as Redes Sociais Oficias da TV e R\u00e1dio UNIFAP:&nbsp;&nbsp;<\/h6>\n<h6>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Facebook:&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/96.9fm\"><strong>https:\/\/www.facebook.com\/96.9fm&nbsp;<\/strong><\/a><\/h6>\n<h6>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Instagram:&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/radiounifapoficial\/\">https:\/\/www.instagram.com\/radiounifapoficial\/<\/a><\/h6>\n<h6>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; WebR\u00e1dio:&nbsp;<a href=\"https:\/\/estacao.radio.br\/radiounifap96\/webapp\/\">https:\/\/estacao.radio.br\/radiounifap96\/webapp\/<\/a><\/h6>\n<h3>Related Images:<\/h3>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; &nbsp; A vota\u00e7\u00e3o busca alterar a antiga lei que estabelece as diretrizes e bases da educa\u00e7\u00e3o Hoje, 25 de maio de 2021, vai ser votado no Senado Federal, o projeto que qualifica a educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue de surdos como uma modalidade de ensino independente, com garantia de atendimento especializado e programas de ensino e pesquisa&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":3845,"featured_media":9090,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-9086","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9086","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3845"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9086"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9086\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9110,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9086\/revisions\/9110"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9090"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9086"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9086"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9086"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}