A Avalia\u00e7\u00e3o Institucional \u00e9 um dos componentes do Sistema Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior (Sinaes) e est\u00e1 relacionada:<\/p>\n
A Avalia\u00e7\u00e3o Institucional divide-se em duas modalidades:<\/strong><\/p>\n Autoavalia\u00e7\u00e3o <\/strong>\u2013<\/strong> Coordenada pela Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o (CPA) de cada institui\u00e7\u00e3o e orientada pelas diretrizes e pelo roteiro da auto-avalia\u00e7\u00e3o institucional da CONAES.<\/p>\n Avalia\u00e7\u00e3o externa \u2013<\/strong> Realizada por comiss\u00f5es designadas pelo Inep, a avalia\u00e7\u00e3o externa tem como refer\u00eancia os padr\u00f5es de qualidade para a educa\u00e7\u00e3o superior expressos nos instrumentos de avalia\u00e7\u00e3o e os relat\u00f3rios das auto-avalia\u00e7\u00f5es. O processo de avalia\u00e7\u00e3o externa independente de sua abordagem e se orienta por uma vis\u00e3o multidimensional que busque integrar suas naturezas formativa e de regula\u00e7\u00e3o numa perspectiva de globalidade.<\/p>\n Em seu conjunto, os processos avaliativos devem constituir um sistema que permita a integra\u00e7\u00e3o das diversas dimens\u00f5es da realidade avaliada, assegurando as coer\u00eancias conceitual, epistemol\u00f3gica e pr\u00e1tica, bem como o alcance dos objetivos dos diversos instrumentos e modalidades.<\/p>\n Resolu\u00e7\u00e3o-025 Regimento da Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n RelatorioCPA2018_AnoBase2017_20180331<\/a><\/p>\n portaria Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Avalia\u00e7\u00e3o das Institui\u00e7\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o Superior A Avalia\u00e7\u00e3o Institucional \u00e9 um dos componentes do Sistema Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior (Sinaes) e est\u00e1 relacionada: \u00e0 melhoria da qualidade da educa\u00e7\u00e3o superior; \u00e0 orienta\u00e7\u00e3o da expans\u00e3o de sua oferta; ao aumento permanente da sua efic\u00e1cia institucional e efetividade acad\u00eamica e \u2026 Continue Lendo