{"id":6244,"date":"2022-10-19T11:05:36","date_gmt":"2022-10-19T14:05:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.unifap.br\/secretariado\/?page_id=6244"},"modified":"2025-05-22T16:27:01","modified_gmt":"2025-05-22T19:27:01","slug":"extensao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www2.unifap.br\/secretariado\/extensao","title":{"rendered":"EXTENS\u00c3O"},"content":{"rendered":"\t\t
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ATIVIDADES DE EXTENS\u00c3O<\/b><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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P\u00e1gina destinada as Atividades de Extens\u00e3o desenvolvidas no Curso<\/b><\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Extens\u00e3o Universit\u00e1ria<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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As atividades de extens\u00e3o universit\u00e1ria no curso de Tecnologia em Secretariado da Universidade Federal do Amap\u00e1 foram estabelecidas em conformidade com o Plano Nacional de educa\u00e7\u00e3o (PNE) 2014-2024 e Resolu\u00e7\u00e3o n. 7, de 18 de dezembro de 2018, que instituiu as diretrizes para a Extens\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o superior brasileira. A consolida\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es extensionistas ocorre por interm\u00e9dio de programas, projetos, oficinas, cursos e eventos, em conson\u00e2ncia com perspectivas transformadoras e integradoras.<\/p>

O escopo de pol\u00edticas extensionistas da Universidade Federal do Amap\u00e1 compreende atividades de extens\u00e3o em v\u00e1rias dimens\u00f5es: Educa\u00e7\u00e3o, Direitos Humanos e Justi\u00e7a, Cultura, Sa\u00fade, Comunica\u00e7\u00e3o, Tecnologia e Produ\u00e7\u00e3o, Trabalho e Meio Ambiente, que s\u00e3o fundamentais para viabilizar a\u00e7\u00f5es de car\u00e1ter multidisciplinar e com responsabilidade social.<\/p>

Ao executar a Pol\u00edtica de Extens\u00e3o, o curso deve desenvolver as seguintes a\u00e7\u00f5es:
\u2022 Ampliar e consolidar a articula\u00e7\u00e3o entre Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o;
\u2022 Criar os grupos de Extens\u00e3o e incentivar manuten\u00e7\u00e3o;
\u2022 Elaborar projetos interdisciplinares, a fim de promover aproxima\u00e7\u00e3o entre o conhecimento te\u00f3rico e o exerc\u00edcio pr\u00e1tico da profiss\u00e3o;<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Projetos de Extens\u00e3o Desenvolvidos no Curso de Secretariado<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Atualmente s\u00e3o desenvolvidos os seguintes projetos de extens\u00e3o no colegiado do curso de Tecnologia em Secretariado.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Conflitos socioambientais e o sofrimento social no rio Araguari, Amap\u00e1: resist\u00eancia e enfrentamento ao padr\u00e3o colonial difundido com a implanta\u00e7\u00e3o de usinas hidrel\u00e9tricas.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Situa\u00e7\u00e3o: Encerrado<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O projeto tem por objetivo de proporcionar um processo educativo que concilie o conhecimento produzido na universidade sobre os desastres causados por usinas hidrel\u00e9tricas, com as demandas sociais, culturais, ambientais, pol\u00edticas e econ\u00f4micas, que foram produzidas em comunidades residentes \u00e0s margens do rio Araguari, em decorr\u00eancia da implanta\u00e7\u00e3o de usinas hidrel\u00e9tricas no Amap\u00e1.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Coordena\u00e7\u00e3o: Prof\u00aa Dr\u00aa Mar\u00edlia Gabriela Silva Lobato<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Para mais informa\u00e7\u00f5es fa\u00e7a o download do projeto.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Conflitos socioambientais e o sofrimento social no rio Araguari, Amap\u00e1: resist\u00eancia e enfrentamento ao padr\u00e3o colonial difundido com a implanta\u00e7\u00e3o de usinas hidrel\u00e9tricas.<\/a><\/h3>\n
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Projeto Jovem Bilingue<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O projeto Jovem Bil\u00edngue surgiu da necessidade de capacitar jovens do Estado do Amap\u00e1 a terem acesso a um curso de idioma de forma gratuita, \u00e9 uma oportunidade \u00edmpar de preparar os jovens amapaenses para ingressar no mercado de trabalho, visto que o estado \u00e9 localizado em \u00e1rea de fronteira, bem como despertar o interesse dos mesmos a cursarem uma faculdade de l\u00ednguas e conquistar o mercado nacional. Oportunizar os jovens de baixa renda a adquirirem conhecimentos na \u00e1rea de estudos de idiomas.<\/p>

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Coordena\u00e7\u00e3o: Alan Bena Aguiar Junior<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Acesse a p\u00e1gina oficial.<\/a><\/strong><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Para mais informa\u00e7\u00f5es fa\u00e7a o download do projeto.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Jovem Bilingue<\/a><\/h3>\n
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Projeto Jovem Vision\u00e1rio<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O projeto Jovem Vision\u00e1rio, tem uma abordagem de cunho mercadol\u00f3gico, voltado \u00e0 atender jovens de todo o estado com qualifica\u00e7\u00e3o inovadora e diferenciada, destinada a atua\u00e7\u00e3o tanto nas empresas quanto o livre acesso ao mercado, isto \u00e9, desempenho independente. A modalidade utilizada, ser\u00e1 a EAD, 100% online, no primeiro momento, com previs\u00e3o de atender pelo menos, 600 alunos a cada trimestre. O objetivo, ser\u00e1 alcan\u00e7ar todos os munic\u00edpios do estado, atrav\u00e9s cursos b\u00e1sico e palestras que componham a estrutura did\u00e1tico-pedag\u00f3gica do projeto. As aulas ser\u00e3o ministradas por monitores (alunos da UNIFAP) os quais ser\u00e3o orientados por docentes desta institui\u00e7\u00e3o, vinculados aos cursos correlacionados \u00e0s \u00e1reas ofertadas. Para cada turma, ser\u00e3o disponibilizadas 50 vagas e estas ser\u00e3o apresentadas a comunidade atrav\u00e9s de edital e processo seletivo, de acordo com a demanda dos munic\u00edpios.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Coordena\u00e7\u00e3o: Prof\u00aa Dra Sueli Andrade<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Acesse a p\u00e1gina oficial.<\/a><\/strong><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Para mais informa\u00e7\u00f5es fa\u00e7a o download do projeto.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Jovem Vision\u00e1rio<\/a><\/h3>\n
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Curso de Extens\u00e3o: Franc\u00eas com Foco no Mercado de Trabalho<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O colegiado do Curso de Tecnologia em Secretariado promover\u00e1 no per\u00edodo de 01 de novembro a 06 de dezembro de 2022, toda ter\u00e7a-feira, 16h \u00e0s 18h, um curso de extens\u00e3o denominado \u201cFranc\u00eas com foco no Mercado de Trabalho\u201d. Ser\u00e3o destinadas 25 vagas para os acad\u00eamicos do Curso de Tecnologia em Secretariado e 5 vagas para a comunidade externa.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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As aulas ser\u00e3o ministradas por In\u00e8s Neillette, estagi\u00e1ria da Agence Universitaire de La Francophonie e pela Profa Dra Josiane Damasceno, professora de L\u00edngua Francesa da Universidade Federal do Amap\u00e1. Os participantes ter\u00e3o certificado com carga hor\u00e1ria de 30hs.<\/p>

O per\u00edodo de inscri\u00e7\u00e3o ser\u00e1 de 11\/10\/2022 a 17\/10\/2022.<\/p>

Atrav\u00e9s do link: https:\/\/forms.gle\/RZDg6s7ew1sWwkkV7<\/strong><\/a><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Coordena\u00e7\u00e3o: Prof\u00aa Dr\u00aa Josiane Damasceno<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Curso de extens\u00e3o: Franc\u00eas com foco no Mercado de Trabalho<\/a><\/h3>\n
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Curso de Extens\u00e3o: Capacita\u00e7\u00e3o profissional solid\u00e1ria: qualifica\u00e7\u00e3o para o mercado de trabalho.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Situa\u00e7\u00e3o: Encerrado<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O Curso de Extens\u00e3o tem o objetivo de proporcionar um processo educativo que concilie o conhecimento produzido na universidade sobre as possibilidades emancipadoras do indiv\u00edduo no mercado de trabalho, com a realidade social de comunidades residentes em \u00e1reas de ressaca do entorno da Universidade Federal do Amap\u00e1.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Realiza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/span>: 1\u00ba Ciclo = 28 de novembro a 02 de dezembro de 2022, 13h30 at\u00e9 17h30.<\/p>

Local<\/strong><\/span>: Laborat\u00f3rio de Inform\u00e1tica, sala H3.<\/p>

Inscri\u00e7\u00e3o<\/strong><\/span>: De 17 de outubro a 27 de novembro de 2022, atrav\u00e9s do link: https:\/\/forms.gle\/zcZm1e1Pr43qqYnu5<\/strong><\/span><\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Coordena\u00e7\u00e3o: Prof\u00aa Dr\u00aa Mar\u00edlia Gabriela Silva Lobato<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Para mais informa\u00e7\u00f5es fa\u00e7a o download do projeto.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Curso de Extens\u00e3o: Capacita\u00e7\u00e3o profissional solid\u00e1ria: qualifica\u00e7\u00e3o para o mercado de trabalho.<\/a><\/h3>\n
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Curso de Extens\u00e3o: Tecnologia e inform\u00e1tica para todos: Treinamento\nb\u00e1sico para a comunidade al\u00e9m da UNIFAP.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Situa\u00e7\u00e3o: Encerrado<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O objetivo \u00e9 oferecer de forma acompanhada\/orientada conhecimentos te\u00f3ricos (s\u00ednteses de utiliza\u00e7\u00e3o) e pr\u00e1ticas para uso de funcionalidades b\u00e1sicas de computador, internet e Google Workspace. A ideia \u00e9 capacitar, ainda que de forma preliminar, indiv\u00edduos com limita\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas a utilizar computadores, elaborar documentos, salvar arquivos e outras compet\u00eancias b\u00e1sicas que possam destac\u00e1-los no mercado de trabalho e conv\u00edvio digital.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Realiza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/span>: 5 a 8 de dezembro de 2022.<\/p>

Local<\/strong><\/span>: Laborat\u00f3rio de Inform\u00e1tica, sala H3, 18h30min \u00e0s 20h30min, de segunda a quinta-feira.<\/p>

Inscri\u00e7\u00e3o<\/strong><\/span>: De 01 a 10 de novembro de 2022<\/p>

Inscri\u00e7\u00e3o<\/strong>: https:\/\/forms.gle\/s529J1XdPCRPG2at5<\/a><\/span><\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Coordena\u00e7\u00e3o: Prof\u00aa Ms. Ronalty Oliveira Rocha<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Para mais informa\u00e7\u00f5es fa\u00e7a o download do projeto.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Curso de Extens\u00e3o: Tecnologia e Inform\u00e1tica.<\/a><\/h3>\n
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Investindo de modo inteligente: empreendedorismo, mercado financeiro e intelig\u00eancia emocional na tomada de decis\u00f5es. <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Situa\u00e7\u00e3o: Encerrado<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O projeto tem como foco trabalhar o comportamento empreendedor na aplica\u00e7\u00e3o de investimentos financeiros atrav\u00e9s de tomadas de decis\u00f5es conscientes e inteligentes emocionalmente. A apreens\u00e3o de tais habilidades devem ser desenvolvida em um grupo de estudo composto por 20 participantes e dois professores coordenadores, sendo um da \u00e1rea de Economia e o outro da \u00e1rea da Psicologia\/coaching. Ambos ter\u00e3o o apoio de uma instrutora pesquisadora da \u00e1rea de intelig\u00eancia emocional como convidada.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Coordena\u00e7\u00e3o: Prof Ms.Diego Saimon de Souza Abrantes<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Para mais informa\u00e7\u00f5es fa\u00e7a o download do projeto.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Investindo de modo inteligente: empreendedorismo, mercado financeiro e intelig\u00eancia emocional na tomada de decis\u00f5es.<\/a><\/h3>\n
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Conex\u00f5es de Saberes: di\u00e1logos entre a universidade e as comunidades populares<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Os saberes e pr\u00e1ticas populares presentes nas sociedades amaz\u00f4nidas, nem sempre reconhecidos como saberes leg\u00edtimos que podem e devem dialogar com saberes e pr\u00e1ticas acad\u00eamicas s\u00e3o alvo deste projeto \u2013 express\u00e3o de um trabalho social e \u00fatil, com a inten\u00e7\u00e3o de conectar ensino e extens\u00e3o e de promover mudan\u00e7as. O objetivo central \u00e9 estimular uma maior articula\u00e7\u00e3o entre a universidade e as comunidades populares, identificando, caracterizando e reconhecendo a import\u00e2ncia dos saberes e pr\u00e1ticas populares constitu\u00eddos em comunidades amapaenses. Propomos conhecer os saberes populares de car\u00e1ter artesanal\/art\u00edstico, medicinal e religioso.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Coordena\u00e7\u00e3o: Profa Dra.Maria da Concei\u00e7\u00e3o da Silva Cordeiro.<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Para mais informa\u00e7\u00f5es fa\u00e7a o download do projeto.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Conex\u00f5es de Saberes: di\u00e1logos entre a universidade e as comunidades populares<\/a><\/h3>\n
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PROJETO DE EXTENS\u00c3O: Educa\u00e7\u00e3o Financeira, Mercado Financeiro e Investimentos Financeiros: o que a Economia tem a ver com a Nossa Vida?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Situa\u00e7\u00e3o: Encerrado<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Este projeto tem por objetivos:<\/strong>
1. Analisar a educa\u00e7\u00e3o financeira como mais um tipo de educa\u00e7\u00e3o que n\u00e3o deve ser negligenciada.
2. Realizar diagn\u00f3stico financeiro pessoal.
3. Compreender os elementos gerais de funcionamento do mercado financeiro.
4. Apresentar as alternativas de aplica\u00e7\u00e3o de investimentos financeiros.
5. Classificar o perfil de investidor dos participantes.
6. Analisar o uso da intelig\u00eancia emocional na tomada de decis\u00f5es.
7. Produzir artigos cient\u00edficos oriundos dos estudos a serem desenvolvidos (exclusivo dos alunos de Tecnologia em Secretariado).<\/p>

Metodologia<\/span>: As a\u00e7\u00f5es pertinentes a esta proposta, visam, com a aprendizagem significativa (FREIRE, 1997), contextualizar aos participantes o uso das habilidades a serem desenvolvidas no grupo. O intuito est\u00e1 em eles comprometerem-se com a utilidade delas e as aplicarem em sua vida, tornando-se propagadores de tais conhecimentos e benef\u00edcios de suas aplica\u00e7\u00f5es. Isso deve acontecer atrav\u00e9s dos seguintes passos:<\/span><\/p>

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\u00b7 S\u00e3o planejadas 10 reuni\u00f5es de grupo de estudo aos S\u00e1bados, das 9:30 \u00e0s 12:00;
\u00b7 Em equipes, ser\u00e3o feitas rodas de conversa sobre cada eixo tem\u00e1tico. Cada equipe ficar\u00e1 respons\u00e1vel por expor um conte\u00fado;
\u00b7 Ser\u00e3o aplicados dois instrumentos: teste perfil comportamental (que avalia como a pessoa toma decis\u00f5es) e teste do perfil de investidor (que avalia como o sujeito lida com suas finan\u00e7as).<\/p>

Pode participar do projeto qualquer pessoa com mais de 18 anos, tanto p\u00fablico interno da UNIFAP como externo.
Local dos encontros: Sala H2, bloco H, Universidade federal do Amap\u00e1.
Certifica\u00e7\u00e3o: Os participantes receber\u00e3o certificados contabilizando 60 horas de atividades.<\/p>

A participa\u00e7\u00e3o neste projeto de extens\u00e3o \u00e9 totalmente volunt\u00e1ria.<\/p>

As inscri\u00e7\u00f5es se encerram dia 14.07.2023 \u00e0s 18h.<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Coordena\u00e7\u00e3o: Prof Ms.Diego Saimon de Souza Abrantes<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Para mais informa\u00e7\u00f5es do projeto click aqui<\/span><\/strong><\/a>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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PROJETO DE EXTENS\u00c3O: Conex\u00f5es dos Saberes: Di\u00e1logos entre a Universidade e\nas Comunidades Populares.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O Projeto visa compreender e valorizar as festividades dos quilombos amapaenses, com \u00eanfase na quest\u00e3o negra no Amap\u00e1, no combate ao racismo e na valoriza\u00e7\u00e3o da cultura afro. As festividades refletem as caracter\u00edsticas afroind\u00edgenas da cultura negra na Amaz\u00f4nia, incluindo pr\u00e1ticas como a pajelan\u00e7a e o marabaixo. O objetivo \u00e9 explorar como esses elementos impactam o desenvolvimento cultural dos quilombos e destacar sua import\u00e2ncia na constru\u00e7\u00e3o da identidade amapaense.<\/p>

A participa\u00e7\u00e3o dos discentes foi essencial para auxiliar nas oficinas, organiza\u00e7\u00e3o e registro da festividade. A integra\u00e7\u00e3o entre saberes populares e cient\u00edficos foi crucial para promover um ensino mais abrangente e pr\u00f3ximo da realidade dos estudantes, desafiando a supervaloriza\u00e7\u00e3o do conhecimento cient\u00edfico em detrimento dos saberes populares.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Para mais informa\u00e7\u00f5es do projeto click aqui<\/span><\/strong><\/a>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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PROJETO DE EXTENS\u00c3O: CERIMONIAL, EVENTOS E COMUNICA\u00c7\u00c3O\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\n\nO projeto, em tela ter\u00e1 uma abordagem no \u00e2mbito da comunica\u00e7\u00e3o corporativa, no contexto da gest\u00e3o de eventos, cerimonial e normas protocolares, voltado aos profissionais da \u00e1rea da comunica\u00e7\u00e3o, que atuam no campo das cerim\u00f4nias em eventos, destinado a qualifica\u00e7\u00e3o dos profissionais e acad\u00eamicos, e interessados pela tem\u00e1tica, enfatizando o refor\u00e7o do trip\u00e9: ensino, pesquisa e extens\u00e3o que a Universidade corrobora dentro do \u00e2mbito acad\u00eamico. A modalidade utilizada, ser\u00e1 a presencial, com a previs\u00e3o de atender pelo menos, 400 discentes. O objetivo, ser\u00e1 alcan\u00e7ar mencionados, atrav\u00e9s cursos b\u00e1sico, avan\u00e7ado, oficinas, workshop e minicursos que componham a estrutura did\u00e1tico-pedag\u00f3gica do projeto. As aulas ser\u00e3o ministradas por docentes da \u00e1rea de secretariados para os alunos da Unifap (Tecnologia em Secretariado e Jornalismo), para que estes possam fomentar minicursos para estudantes de escolas p\u00fablicas do ensino m\u00e9dio da cidade de Macap\u00e1<\/td>\n<\/tr>\n\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Para mais informa\u00e7\u00f5es do projeto click aqui<\/span><\/strong><\/a>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Informa\u00e7\u00f5es sobre o projeto CERIMONIAL, EVENTOS E COMUNICA\u00c7\u00c3O<\/a><\/h3>\n
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ATIVIDADES DE EXTENS\u00c3O P\u00e1gina destinada as Atividades de Extens\u00e3o desenvolvidas no Curso Extens\u00e3o Universit\u00e1ria As atividades de extens\u00e3o universit\u00e1ria no curso de Tecnologia em Secretariado da Universidade Federal do Amap\u00e1 foram estabelecidas em conformidade com o Plano Nacional de educa\u00e7\u00e3o (PNE) 2014-2024 e Resolu\u00e7\u00e3o n. 7, de 18 de dezembro de 2018, que instituiu as…<\/p>\n","protected":false},"author":814,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"inline_featured_image":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-6244","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/secretariado\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6244","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/secretariado\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/secretariado\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/secretariado\/wp-json\/wp\/v2\/users\/814"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/secretariado\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6244"}],"version-history":[{"count":190,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/secretariado\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6244\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10343,"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/secretariado\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6244\/revisions\/10343"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www2.unifap.br\/secretariado\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6244"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}