{"id":235,"date":"2023-12-27T23:25:32","date_gmt":"2023-12-28T02:25:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.unifap.br\/wie\/?page_id=235"},"modified":"2023-12-29T19:16:09","modified_gmt":"2023-12-29T22:16:09","slug":"sobre-nos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www2.unifap.br\/wie\/sobre-nos\/","title":{"rendered":"Sobre N\u00f3s"},"content":{"rendered":"\t\t
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O que \u00e9 o IEEE Women in Engineering WiE Unifap?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O IEEE (Instituto de Engenheiros Eletricistas e Eletr\u00f4nicos)<\/strong><\/p>

O projeto Women in Engineering (WiE) UNIFAP, em portugu\u00eas \u201cMulheres na Engenharia UNIFAP\u201d, \u00e9 um grupo de afinidade do Ramo Estudantil IEEE (Instituto de Engenheiros Eletricistas e Eletr\u00f4nicos) UNIFAP. O IEEE \u00e9 a maior organiza\u00e7\u00e3o profissional t\u00e9cnica do mundo dedicada ao avan\u00e7o da tecnologia para o benef\u00edcio da humanidade. Sem fins lucrativos, foi fundada nos Estados Unidos, em 1963, e dedica-se ao avan\u00e7o da tecnologia em benef\u00edcio da humanidade. O IEEE tem ramifica\u00e7\u00f5es em in\u00fameras partes do mundo, sendo seus s\u00f3cios engenheiros de todas as \u00e1reas, cientistas da computa\u00e7\u00e3o, profissionais de telecomunica\u00e7\u00f5es e \u00e1reas relacionadas da tecnologia. Seu objetivo antes era promover conhecimento no campo da engenharia el\u00e9trica, eletr\u00f4nica e telecomunica\u00e7\u00e3o, mas atualmente sua abrang\u00eancia incorpora \u00e1reas como nanotecnologias, intelig\u00eancia artificial, bioengenharia, rob\u00f3tica, entre outros (IEEE UFABC, 2021). O IEEE congrega mais de 410.000 associados, entre engenheiros, cientistas, pesquisadores e outros profissionais, em cerca de 160 pa\u00edses. \u00c9 dirigido por um Conselho Administrativo, e por um Comit\u00ea Executivo. Comp\u00f5e-se de 10 Regi\u00f5es, 39 Sociedades T\u00e9cnicas, 7 Conselhos T\u00e9cnicos, e por aproximadamente 1850 Society Chapters e 342 Se\u00e7\u00f5es (IEEE, 2021).\u00a0<\/p>

J\u00e1 o ramo estudantil \u00e9 considerado um setor dentro da organiza\u00e7\u00e3o do IEEE que n\u00e3o tem fins lucrativos, sendo subordinado a Se\u00e7\u00e3o Estudantil. Os Ramos Estudantis s\u00e3o unidades organizacionais do IEEE espalhados pelas mais diversas universidades do mundo. O Ramo \u00e9 composto por estudantes de gradua\u00e7\u00e3o, bem como de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, que formam uma diretoria, sob a orienta\u00e7\u00e3o de professores da Universidade (IEEE UFRGS, 2021) Os Ramos Estudantis s\u00e3o cruciais para o crescimento e desenvolvimento dos membros do IEEE. Estas unidades estudantis criam uma rede local de alunos e d\u00e3o aos alunos a oportunidade de conhecer e aprender com outros alunos, bem como com membros do corpo docente e profissionais da \u00e1rea.<\/p>

O IEEE WiE<\/strong><\/p>

O IEEE WiE \u00e9, portanto, um grupo de afinidade vinculado aos ramos estudantis. \u00c9 uma das maiores organiza\u00e7\u00f5es profissionais internacionais dedicadas a promover engenheiras e cientistas, e inspirar meninas ao redor do mundo a seguir seus interesses acad\u00eamicos em uma carreira em engenharia e em outras \u00e1reas das exatas. A rede global do WiE conecta cerca de 20.000 membros em mais de 100 pa\u00edses.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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O WiE UNIFAP<\/strong><\/p>

O Projeto de extens\u00e3o WiE UNIFAP, foi criado em 02 de setembro de 2020, em meio a pandemia do COVID-2019, no entanto, iniciou as suas atividades apenas em 28 de janeiro de 2021 com a \u201cLive de Abertura WIE UNIFAP\u201d. Dispon\u00edvel em Live de Abertura<\/em><\/a>. Em 2021, o WIE UNIFAP se tornou um projeto de extens\u00e3o da UNIFAP e em 2022 passou a integrar o Programa de Forma\u00e7\u00e3o, Capacita\u00e7\u00e3o, Aperfei\u00e7oamento e Idiomas (PROFID). O projeto conta com 41 integrantes, sendo 36 discentes, de diversos curso da UNIFAP e de outras universidades do estado, 3 t\u00e9cnicos e 2 docentes da UNIFAP.<\/p>

Objetivos e Metas<\/strong><\/p>

O objetivo o IEEE WiE, como organiza\u00e7\u00e3o global \u00e9 facilitar o recrutamento e reten\u00e7\u00e3o de mulheres em disciplinas t\u00e9cnicas em todo o mundo. Imaginando uma comunidade vibrante de mulheres e homens IEEE, coletivamente, usando seus diversos talentos para inovar para o benef\u00edcio da humanidade. O IEEE WIE se compromete a trabalhar para pain\u00e9is diversificados de g\u00eanero em todas as reuni\u00f5es, confer\u00eancias e eventos do IEEE (IEEE WiE, 2021). Seguindo as diretrizes do Comit\u00e9 global do IEEE Women in Engineering (WIE), o grupo deve se esfor\u00e7ar para (IEEE WiE, 2021):<\/p>

Prestar assist\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o de novos Grupos de Afinidade IEEE WIE e apoiar atividades em andamento; Reconhecer as not\u00e1veis realiza\u00e7\u00f5es das mulheres na engenharia el\u00e9trica e eletr\u00f4nica por meio de indica\u00e7\u00f5es ao IEEE Awards; Organizar workshops nas principais confer\u00eancias t\u00e9cnicas para aprimorar o trabalho em rede e promover a associa\u00e7\u00e3o ao IEEE WIE; Advogar mulheres em cargos de lideran\u00e7a na governan\u00e7a do IEEE e progress\u00e3o na carreira de mulheres na profiss\u00e3o; Promover o avan\u00e7o do grau de membro para mulheres nos n\u00edveis de membro do IEEE de membro s\u00eanior e companheiro; Facilitar o desenvolvimento de programas e atividades que promovam a entrada e a reten\u00e7\u00e3o de mulheres em programas de engenharia; Administrar o Programa IEEE Student-Teacher e Research Engineer\/Scientist (STAR) para orientar jovens em escolas de ensino fundamental e m\u00e9dio.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Dessa forma, o projeto WiE UNIFAP, pautado nessas diretrizes, tem como objetivo trazer as experi\u00eancias do WiE para a UNIFAP e para o estado do Amap\u00e1. Garantindo est\u00edmulo e o incentivo para que as alunas do ensino fundamental e m\u00e9dio se interessem e sigam nas carreiras de STEM (Science, Technology, Engineering e Mathematics (Ci\u00eancia, Tecnologia, Engenharia e Matem\u00e1tica, em portugu\u00eas)), especialmente na engenharia. Permitindo a elas um contato direto com a engenharia atrav\u00e9s de oficinas, workshops e demais atividades pr\u00e1ticas e te\u00f3ricas, al\u00e9m de um programa de mentoria, no qual as alunas da gradua\u00e7\u00e3o servem de mentoras para as alunas das escolas p\u00fablicas, compartilhando as suas experi\u00eancias. O projeto tamb\u00e9m, busca contribuir para a diminui\u00e7\u00e3o da desigualdade de g\u00eanero dentro da UNIFAP, promovendo e dando destaque as alunas da gradua\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de criar um ambiente confort\u00e1vel e seguro para as mulheres dos cursos de exatas, principalmente para as \u00e1reas em que a quantidade de discentes homens \u00e9 significativamente maior do que discentes mulheres.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Tem Mulheres nas Exatas!<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O “Tem Mulheres nas Exatas!” \u00e9 um programa da R\u00e1dio Universit\u00e1ria 96.9 FM. O mesmo \u00e9 realizado nas segundas \u00e0s 11h. O programa objetiva apresentar um conte\u00fado de radiodifus\u00e3o educativa e informativa, onde mulheres ir\u00e3o expor suas experi\u00eancias vividas durante a sua trajet\u00f3ria profissional como engenheiras e demais profissionais das \u00e1reas de exatas, atrav\u00e9s de um programa de entrevistas; contribuir para o desenvolvimento social da comunidade amapaense, incentivando a diversidade de g\u00eanero nas profiss\u00f5es predominantemente ocupadas por homens. Al\u00e9m de, permitir maior visibilidade aos projetos e trabalhos desenvolvidos por mulheres, e aumentar a divulga\u00e7\u00e3o de eventos acad\u00eamicos e oportunidades para mulheres, com intuito de diminuir a desigualdade de g\u00eanero.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Elas por Elas<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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No Elas por Elas s\u00e3o realizados encontros mensais para a discuss\u00e3o de obras (filmes, livros, document\u00e1rios, podcasts) que tenham a mulher como tem\u00e1tica principal. Os encontros ocorrem sempre no primeiro ou segundo final de semana do m\u00eas e a obra \u00e9 escolhida atrav\u00e9s do grupo do Elas por Elas no WhatsApp. O grupo \u00e9 organizado pelo WIE Unifap mas \u00e9 aberto ao p\u00fablico. Tamb\u00e9m possui um quadro de dicas e recomenda\u00e7\u00f5es de filmes\/document\u00e1rio\/podcasts protagonizados por mulheres no programa de r\u00e1dio “Tem Mulheres nas Exatas!”.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Conscientizando Elas!<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O \u201cConscientizando Elas\u201d \u00e9 realizado uma vez por m\u00eas e tem por objetivo realizar entrevistas com mulheres negras apresentando \u00e0 sociedade mais dados e informa\u00e7\u00f5es sobre feitos dessas mulheres dentro da hist\u00f3ria da ci\u00eancia e tecnologia no geral. Ressaltando tamb\u00e9m a contribui\u00e7\u00e3o das mulheres negras para o avan\u00e7o da humanidade de forma geral.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Entrela\u00e7os<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O \u201cEntrela\u00e7os\u201d tem como objetivo realizar entrevistas com mulheres profissionais da \u00e1rea de engenharia e ci\u00eancias exatas, sobre a sua trajet\u00f3ria na \u00e1rea de forma\u00e7\u00e3o e sobre aspectos da vida acad\u00eamica e profissional. Debatendo tamb\u00e9m temas relacionados com quest\u00f5es de g\u00eanero. O nome \u201centre(la\u00e7os)\u201d remete a cria\u00e7\u00e3o de um v\u00ednculo (la\u00e7o) entre o ouvinte e a profissional. O mesmo possui um quadro no programa de r\u00e1dio “Tem Mulheres nas Exatas!”.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Mulheres Amapaenses nas \u00c1reas de STEM (M.A.N.A.S.)<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O M.A.N.A.S. (Mulheres Amapaenses nas \u00c1reas de STEM) \u00e9 um evento que tem como objetivo promover, incentivar e discutir a participa\u00e7\u00e3o das mulheres nas \u00e1reas de STEM (ci\u00eancia, tecnologia, engenharia e matem\u00e1tica). \u00c9 realizado em parceria por tr\u00eas projetos de extens\u00e3o do Departamento de Ci\u00eancias Exatas e Tecnol\u00f3gicas (DCET) da Universidade Federal do Amap\u00e1 (UNIFAP): o projeto \u201cWomen in Engineering (WiE) UNIFAP\u201d, do curso de engenharia el\u00e9trica; o \u201cProjeto Minerva\u201d, do curso de Engenharia Civil; e o \u201cMeninas na Computa\u00e7\u00e3o\u201d, do curso de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o.<\/p>

\u00c9 um evento totalmente gratuito e aberto ao p\u00fablico, com foco em atingir como p\u00fablico-alvo mulheres dos cursos das \u00e1reas de STEM. \u00c9 uma semana de apresenta\u00e7\u00e3o de palestras, minicursos, mesas redondas e rodas de conversa. Al\u00e9m de promover a discuss\u00e3o sobre a atua\u00e7\u00e3o de mulheres nas \u00e1reas de STEM, o evento promove principalmente conhecimento t\u00e9cnico-cient\u00edfico. Com o intuito de capacitar o p\u00fablico para desenvolver habilidades t\u00e9cnicas nas atividades relacionadas \u00e0 ci\u00eancia, tecnologia, engenharia e matem\u00e1tica. O evento disponibiliza os certificados de participa\u00e7\u00e3o como ouvinte e tamb\u00e9m para os volunt\u00e1rios da organiza\u00e7\u00e3o. Ocorre anualmente desde de 2021 e j\u00e1 realizou tr\u00eas edi\u00e7\u00f5es.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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One-On-One<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u00c9 uma atividade interna do WiE Unifap que tem como objetivo integrar os volunt\u00e1rios e membros do projeto. No contexto do WiE, o \u201cOne-On-One\u201d ou \u201c1:1\u201d que significa \u201cUm a um\u201d em portugu\u00eas, s\u00e3o conversas r\u00e1pidas para gerar conex\u00e3o entre os volunt\u00e1rios. Com o objetivo de integrar e aproximar os mesmos, al\u00e9m de evitar que algum volunt\u00e1rio possa ficar por fora dos assuntos relevantes para o projeto. As duplas para realizar o One-On-One s\u00e3o feitas por sorteio, sendo realizado mensalmente. Os feedbacks do 1:1 s\u00e3o apresentados na reuni\u00e3o mensal do WiE.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Atividades e Eventos<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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COMIT\u00ca EXECUTIVO 2021<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Let\u00edcia Costa
Presidente<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Amanda Fernandes
Vice-presidente<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Fernanda Smith
Conselheira<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Maria Vict\u00f3ria
Secret\u00e1ria<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Tha\u00eds Pinheiro
Tesoureira<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Bianca Aguiar
Webmaster<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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COMIT\u00ca EXECUTIVO 2022<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Bianca Aguiar
Presidente<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Let\u00edcia Costa
Vice-presidente<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Fernanda Smith
Conselheira<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Jamilly Nunes
Secret\u00e1ria<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Camila Sales
Tesoureira<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Silvia Fonseca
Webmaster<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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COMIT\u00ca EXECUTIVO 2023<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Jamilly Nunes
Presidente<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Bianca Aguiar
Vice-presidente<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Fernanda Smith
Conselheira<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Jhully Miranda
Secret\u00e1ria<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Maria Vict\u00f3ria
Tesoureira<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Silvia Fonseca
Webmaster<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Apoiadores e Parceiros<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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D\u00favidas Frequentes<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Quem pode participar?<\/strong><\/p>

Qualquer estudante de gradua\u00e7\u00e3o, independente do g\u00eanero, curso ou faculdade, que esteja disposto a colaborar com os objetivos do grupo de forma ativa.<\/p>

Como participar?<\/strong><\/p>

Atrav\u00e9s do processo seletivo que ocorre sempre que novas turmas s\u00e3o formadas na Universidade Federal do Amap\u00e1 ou pelo contato direto com qualquer uma das volunt\u00e1rias do projeto.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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