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NOTA DE PESAR

Com grande pesar, viemos externar nossa consternação pelo falecimento da Professora Marli Rodrigues Gibson no dia 17 de janeiro de 2021.

Professora Marli foi uma das autoras do Projeto Político Pedagógico do Curso de Educação Física da Universidade Federal do Amapá na primeira década dos anos 2000, curso em que foi docente durante sete anos [da criação do curso até a sua aposentadoria].

A sua entrada na UNIFAP se deu em 1988 e em 1993 houve concurso com a posse em 1994. Chefiou a Divisão de Esportes da universidade, instância responsável pelo oferecimento da disciplinar curricular obrigatória de Educação Física. Foram várias gerações de estudantes na UNIFAP que passaram por sua atuação docente.

Esteve envolvida na formação e treinamento de gerações de jovens e equipes de Voleibol no Estado do Amapá. Representou a UNIFAP, clubes e o estado em várias competições em diferentes níveis.

Neste momento de dor e tristeza, prestamos nossa solidariedade à família, amigos, colegas, ex-alunos e ex-atletas.

 

Colegiado do Curso de Educação Física

Macapá, 18 de janeiro de 2021.

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Convite para estudar…

GRUPO DE ESTUDOS SOBRE ABORDAGEM CRÍTICO SUPERADORA DA EDUCAÇÃO FÍSICA

O objetivo do Grupo de Estudos sobre Abordagem Crítico Superadora da Educação Física é o de aproximar os/as participantes da ACS bem como aos seus fundamentos teóricos, visando a apropriação de seus principais conceitos por meio da disciplina semanal de estudo.
O grupo ocorrerá quinzenalmente em encontros síncronos por meio de plataforma digital às segundas-feiras das 13h às 14h30. O primeiro encontro será no dia 22 de fevereiro de 2021. Haverá uma bibliografia básica para leitura prévia com roteiro de estudo e ou questões específicas. Esta leitura prévia contará carga horária da atividade. Haverá uma exposição introdutória da temática seguida de debate/discussão, tira dúvidas e apresentação dos roteiros de estudo. A maioria das referências de leitura serão disponibilizadas de forma digital ou os links das obras. Durante os encontros síncronos haverá o registro da presença. Haverá uma relação de audiovisuais como sugestão para assistência no intuito de ampliar as referências de estudo. Serão doze [12] encontros síncronos mais 13 momentos assíncronos. Pela dinâmica exposta o grupo de estudo terá uma carga horária de setenta e cinco [75] horas. Ao faltar as 3 primeiros encontros de estudo [sem justificativa] será substituído por alguém da lista de espera.
Serão certificados àqueles/as que concluírem no mínimo 75% da carga horária da atividade e que encaminharem todos os roteiros de estudo conforme dinâmica informada.
As inscrições vão até o dia 24 de janeiro de 2021 [ou até completar as 20 vagas + 20 da lista de espera] preenchendo o formulário on line disponível em [https://forms.gle/syQBuPpo1vkN43ab8] e posteriormente o preenchimento no link do sistema da UNIFAP. Haverá lista de espera.
Outras informações podem ser solicitadas enviando mensagem para o endereço eletrônico pibid.ef.unifap@gmail.com
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Mesa de debate virtual “Relações entre Educação Física e Saúde Mental: realidade e possibilidades”

Mesa de debate virtual “Relações entre Educação Física e Saúde Mental: realidade e possibilidades”
Dia 09 de janeiro de 2021 às 16 horas via plataforma on line [link enviado por mensagem eletrônica às pessoas inscritas]
Esta mesa de debate virtual terá três eixos principais: 1) Movimento histórico da Saúde Mental; 2) A Educação Física e Saúde Mental; 3) Um relato de experiência na atuação de Saúde Mental. Com o objetivo de expor e debater acerca do trabalho do Professor e da Professora de Educação Física no campo das relações entre Educação Física e Saúde Mental dialogando com formação, pesquisa e atuação.
Contará com a participação da Profa. Karem Barreto Farias, da Profa. Thaís Lima Silva e do Prof. Walter Mendes da Cunha.
INSCRIÇÃO: [https://forms.gle/NEbLv4Vfj75tR2pi9 ]
CONTATO: efnomeiodomundo@gmail.com
APOIO:
Fórum do Norte da Educação Física Brasileira
Núcleo de Eventos do Curso de Educação Física da UNIFAP
Secretaria Estadual do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte no Amapá [CBCE/AP]

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AACC

Informamos que o recebimento de AACC 1, 2, 3 e 4 será via e-mail leticia@unifap.br e

AACC 5 será via e-mail cwagner@unifap.br

No período de 21/12/2020 até o dia 19/02/2021.

Para esclarecer dúvidas faremos uma reunião virtual pelo linck: meet.google.com/ueq-giqk-bhq no dia 18 de dezembro de 2020 às 15 horas.

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AVISO

AVISO
Comunicamos que após realização da reunião do colegiado do Curso de Educação Física, que ocorreu dia 1 de dezembro de 2020, às 15 horas, foi deliberado que o retorno as aulas seguirá a OPÇÃO A, a qual mantém as férias no período de 17.01 à 15.02. As aulas iniciarão no dia 3 de dezembro (quinta-feira).

Coordenação do Curso de Educação Física

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XXVIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES MERCOSUL / CONE SUL – 100 ANOS DE PAULO FREIRE – “FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS PARA A SOBERANIA DA AMÉRICA LATINA”

O XXVIII Seminário Internacional de Formação de Professores Mercosul / Cone Sul – 100 anos de Paulo Freire “Formação de Professores/as para a soberania da América Latina” em 2020, realiza-se no formato virtual dadas as restrições advindas da pandemia/sindemia, organizado em um consórcio de Universidades, incluindo a Universidade Federal do Amapá [UNIFAP] via Curso de Educação Física. O Seminário é uma proposta original do Grupo de Pesquisa de Formação de Professores [UFRGS] no âmbito do Mercosul / Cone Sul, iniciado pelo saudoso Professor Dr. Augusto Nibaldo Silva Triviños, em rede com os países: Argentina, Brasil, Chile, Uruguai e Venezuela, há 28 anos ininterruptos vem contribuindo com seu trabalho acadêmico, docente e educativo.

Neste ano pandêmico o XXVIII Seminário Internacional de Formação de Professores Mercosul / Cone Sul homenageia os 100 anos de nascimento em 2021 do patrono da Educação Brasileira o Professor Paulo Reglus Neves Freire, Paulo Freire e adota a temática “Formação de Professores/as para a soberania da América Latina”.

O evento será transmitido por diferentes canais [Facebook e YouTube] a serem brevemente anunciados.  As inscrições podem ser feitas pelo link https://forms.gle/fexNBh7HgcUeWQP78.

PROGRAMAÇÃO

 

** 05 de dezembro de 2020 – sábado                                                                              

9h-12h (Fuso Horário da VE, CL) e 10h – 13h (horário de BSB, PY, UY, AR)

Mesa I Painel dos Países – Objetivando retratar e analisar criticamente os processos e resultados da formação em tempos de pandemia/sindemia.

– Susana Vior – Universidad Nacional de Lujan – Argentina

– Conceição Paludo – Universidade Federal do Rio Grande do Sul – Brasil  

– Rolando Pinto Contreras – Universidad de Playa Ancha – Chile

– Carla Rocio Decoud – Facultad Politécnica – Universidad Nacional de Asunción – Paraguay

– María Inés Copello – Universidad de La Republica – Uruguay

– Paulina Villasmil Socorro – Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt – Venezuela

** 12 de dezembro de 2020 – sábado

9h-12h (Fuso Horário da VE, CL) e 10h – 13h (horário de BSB, PY, UY, AR)

Mesa II – Entidades científicas, sindicais e movimentos sociais dos países participantes para analisar/propor formas de resistência e enfrentamento à pandemia/sindemia.

– Patrício Grande – Universidad Nacional de Lujan – Argentina

– Celi Nelza Zülke Taffarel – Universidade Federal da Bahia – Brasil                                

– Rafael Mauricio Henríquez Sotelo – Vicepresidente de SNTE – Sindicato Nacional de Trabajadores y Trabajadoras de la Educación – Chile

– Salvadora Gimenez – Instituto Desarrollo – Paraguay

– Nancy Salvá Tosi – ISEF – Universidad de La Republica – Uruguay

– Lino Morán Beltrán – Universidad del Zulia – Venezuela

Encerramento com a PLENÁRIA FINAL – avaliação, encaminhamentos, carta/manifesto, sede para o próximo ano.

 

Comissão Organizadora do XXVII Seminário Internacional de Formação de Professores Mercosul / Cone Sul – 100 Anos de Paulo Freire – “Formação de Professores/as para a Soberania da América Latina”

ARGENTINA

Susana E. Vior – Universidad Nacional de Lujan

BRASIL

Carmen Lucia Bezerra Machado  – Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS

Cássia Hack – Universidade Federal do Amapá – UNIFAP

Leni Hack – Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT

Rosângela Martins Carrara  – Centro Universitário Facvest – UNIFACVEST

Verônica Regina Müller – Universidade Estadual de Maringá – UEM

URUGUAI

María Inés Copello – Universidad de la República

VENEZUELA

Paulina E. Villasmil Socorro – Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt