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Projeto de Extensão Pororoca: Escrita Criativa realiza série de encontros em Escolas da Educação Básica

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ENCONTRO UEAP – 25 DE ABRIL DE 2024

No dia 25 de abril de 2024, o projeto de extensão “Pororoca: Escrita Criativa” realizou um encontro de sucesso na Universidade Estadual do Amapá (UEAP). O evento contou com a presença do renomado professor de Letras e especialista em Literatura, Osmando Brasileiro, que ministrou a palestra intitulada “A poesia: ontem, hoje e sempre”. Os participantes também tiveram a oportunidade de vivenciar uma dinâmica envolvente que incentivou a produção poética, resultando em um ambiente de criatividade e troca de experiências literárias. A iniciativa, que visa fomentar a escrita criativa e a apreciação literária entre os participantes, atraiu um público diversificado, composto por estudantes, professores e entusiastas da literatura.

ENCONTRO MAZAGÃO VELHO – 08 DE MAIO DE 2024

No dia 08 de maio de 2024, o projeto de extensão “Pororoca: Escrita Criativa” realizou mais um inspirador encontro no município de Mazagão Velho, direcionado aos alunos do curso de Letras da Universidade Federal do Amapá (Unifap). O encontro teve como palestrante convidada a escritora e multiartista Pat Andrade, que apresentou a palestra intitulada “Literatour: um passeio pela nossa literatura” e explorou a riqueza e diversidade da literatura regional, proporcionando aos participantes uma imersiva viagem pelas obras de literatura amapaense.

ENCONTRO ESTHER VIRGOLINO – 16 DE MAIO DE 2024

No dia 16 de maio de 2024, o projeto de extensão “Pororoca: Escrita Criativa” promoveu seu terceiro encontro da edição, desta vez na Escola Estadual Esther Virgolino. A palestrante convidada foi a renomada poeta amapaense Carla Nobre, que ministrou a palestra intitulada “Poemas Concretos e Amazônia no Lirismo da Imagem”, destacando a importância da imagem na construção do lirismo poético. A atividade proporcionou aos estudantes uma nova perspectiva sobre a poesia, estimulando a criatividade e a apreciação pela literatura, e também revelando como as imagens podem intensificar a expressão poética.

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Treinamento DELF / DALF

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Curso de Letras sedia entre os dias 20 a 24 de maio treinamento DELF / DALF realizado pela Aliança Francesa-Sede Belém-PA com apoio da Embaixada da França. Além dos professores do curso, participaram professores associados à Associação de Professores de Francês do Estado do Amapá (APROFAP), professores da UNIFAP no Campus Binacional do Oipoaque e professores da Universidade Estadual do Amapá. O treinamento é parte integrante do planejamento do curso de Letras Português e Francês para, com o apoio da Embaixada da França e da Aliança Francesa, tornar-se o centro aplicador DELF/DALF no estado do Amapá.

 

O Curso foi executado pelo professor Manoel Garcia da Aliança Francesa Belém e contou com um total de 18 participantes provenientes das instituições de ensino mencionadas.

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Curso de Letras em festa!!!

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Na noite da última terça feira, 23 de abril, egressos dos cursos de Letras Português e Francês e de Letras Português e Inglês, em cerimônia promovida pelo Governo do Estado do Amapá, assumiram seus cargos de professor efetivo do Estado em razão de aprovação, classificação e convocação em Concurso Público executado pela Fundação Getúlio Vargas ainda em 2022. A presença massiva de nossos egressos nas salas de aula de Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Língua Francesa, na capital e nas demais cidades do Estado, é para nós motivo de muito orgulho e certeza de dias melhores, em termos qualitativos, na Educação Pública, já que se trata de egressos formados em um curso com olhar perene na qualidade da formação docente e nas múltiplas realidades locais, regionais, nacionais e internacionais.

 

Parabéns a cada uma e a cada um dos novos professores de línguas do Estado do Amapá!

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Docentes do curso de Letras realizam projeto de pesquisa com docente da Université de Guyane

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O projeto “Narrativas de Vida e Legados do Garimpo na Amazônia” se concentra na coleta e análise de narrativas orais de ex-garimpeiros no contexto da fronteira Brasil e Guiana Francesa. A equipe de pesquisa busca explorar as complexas interações entre línguas, culturas e identidades que se estabelecem na diversa rede cultural da região amazônica. Este contexto fornece uma oportunidade única para aprofundar a compreensão das experiências humanas e suas expressões da/na pela língua.

 

Equipe de Pesquisa:

Prof. Dr. Daniel Batista Lima Borges (Coordenador / UNIFAP)

Prof. Dr. Antonio Almir Silva Gomes (Membro / UNIFAP)

Prof. Dr. Rosuel Lima-Pereira (Membro Université de Guyane)

Jeiza Marcely Bentes de Souza (Monitora / UNIFAP)

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Curso Preparatório Celpe-Bras 2024.1

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Professor Dr. Olaci Carvalho, coordenador na Unifap do exame de proficiência Celpe-Bras, realizou entre os dias 15 a 18 de abril de 2024 curso preparatório para cidadãos estrangeiros que prestarão a edição 2024.1 do exame.

 

“O Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) é o exame brasileiro oficial para certificar proficiência em português como língua estrangeira. O exame é aplicado semestralmente no Brasil e no exterior pelo Inep, com apoio do Ministério da Educação (MEC) e em parceria com o Ministério das Relações Exteriores. As provas são realizadas em postos aplicadores: instituições de educação superior, representações diplomáticas, missões consulares, centros e institutos culturais, e outras instituições interessadas na promoção e na difusão da língua portuguesa”. (https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-de-atuacao/avaliacao-e-exames-educacionais/celpe-bras)

 

No contexto da Unifap, a aplicação do exame é realizada pelo curso de Letras desde o ano de 2001, colocando-o entre os primeiros centros aplicadores do Brasil. Nesta edição 2024.1, a aplicação acontecerá no dia 23 de abril.

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PIBID – Seminário de Socialização das Ações do PIBID/UNIFAP – Edição 2022/2024

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Discentes dos cursos de Licenciatura em Letras Português e Francês vinculados ao subprojeto do PIBID de Letras apresentaram no dia 28 de fevereiro de 2024 os resultados dos trabalhos desenvolvidos no Projeto. Dentre as questões, os discentes relataram suas experiências exitosas, suas múltiplas aprendizagens no contexto prático da docência e do planejamento de ações de ensinar e de aprender. O evento contou com a participação da coordenadora geral do PIBID, a Profa. Arthane Menezes Figueiredo, e da professora responsável pelo subprojeto no curso de Letras, Profa. Dra. Ana Paula Costa de Arruda.

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Professor Olaci Carvalho participa de mesa-redonda L’enseignement du FLE en Amapá: défis et perspectives durante programação da Semana da Francofonia no Estado do Amapá

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O professor Olaci Carvalho discutiu com os presentes a Importância dos Cursos de Letras na formação de pessoal qualificado para o ensino de Francês Língua Estrangeira no Estado do Amapá. Em sua fala, o professor destacou ainda o simbolismo da nota 5, de excelência, do Curso de Letras Português e Francês da Universidade Federal do Amapá (MEC); das inúmeras possibilidades de intercâmbio docentes e discentes e dos impactos positivos que representam na formação e na nossa identidade transfronteiriça com a Guiana Francesa.

 

A Semana da Francofonia 2024 é co-organizada pelos centros de Ensino de Língua Francesa Danielle Miterrand e Franco-Amapaense, Universidade Federal do Amapá (Curso de Letras Português e Francês, Secretariado Executivo), Universidade Estadual do Amapá).

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Dia da Francofonia na sala de aula

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No dia 13 de março, os acadêmicos da turma 2022 do Curso de Letras Português e Francês fizeram uma singela homenagem ao dia da Francofonia que é comemorada o dia 20 de março. Na ocasião, tiveram a companhia de Mar Diop do Senegal, Moïse da Costa do Marfim e Hervé do Benin que falaram dos seus respectivos países. Tratou-se de um encontro de línguas, de culturas, de experiências compartilhadas.

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I Jornada de Literaturas de Língua Inglesa

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A I Jornada de Literaturas de Língua Inglesa é um evento de extensão que objetiva apresentar e discutir as pesquisas e estudos realizados no âmbito das disciplinas de graduação do curso de Letras Português/Inglês do Campus Marco Zero.

O tema da primeira edição é: Transcendentalists, Modernists and Beatniks: American Literature in perspective. Coordenados pelo professor Alvaro Vasques, vários acadêmicos e acadêmicas apresentam trabalhos que destacam aspectos relevantes da vida e da obra de autores e autoras estadunidenses dos séculos XIX e XX. Através de comunicações orais, palestras e mesas redondas, o evento espera promover, portanto, o diálogo entre os eixos de ensino, pesquisa e extensão.

Data: 15/03/2024

Horário: 14:00 – 19:00

Local: Auditório do DEPLA/UNIFAP

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Francophonie Itinérante 2024

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O projeto Francophonie Itinérante é fruto da parceria entre a Associação dos Professores de Francês do Amapá (APROFAP), a Universidade Federal do Amapá (UNIFAP), a Universidade do Estado do Amapá (UEAP), o Centro Estadual de Língua e Cultura Francesa Danielle Mitterrand, o Centro Cultural Franco-amapaense e a Escola Estadual de Ensino Fundamental Professora Marly Maria e Souza da Silva.

Em alusão à Journée Internationale de la Francophonie, entre os dias 20, 21 e 22, em Macapá e Oiapoque, serão desenvolvidas atividades itinerantes que visam à integração de algumas instituições do estado do Amapá, bem como debater sobre os desafios do ensino e aprendizagem da língua francesa no contexto da região franco-brasileira.

Esse projeto compõe o calendário de atividades da Semana da Francofonia Brasil 2024 que busca promover o diálogo entre culturas e civilizações, a educação e o compartilhamento do conhecimento produzido e
organizado pelas instituições de ensino e cultura francófona de todo o Brasi .