Profissional crítico para atuar tanto na docência e em pesquisa, junto a instituições e órgãos de Educação Superior e de Educação Básica, quanto na elaboração e gestão de projetos educativos em contextos escolares e não-escolares, em centros de pesquisa e/ou de formação continuada, com sólida base teórico-metodológica voltada à compreensão e à intervenção, articulando aspectos políticos, sociais, históricos e culturais, no âmbito educacional.

Destarte, almeja-se que o egresso do PPGED/UNIFAP possua as seguintes características:

– Condições de atuar como docente-pesquisador em Instituições da Educação Básica e da Educação Superior, como formador de profissionais da área educacional e na gestão de projetos pedagógicos, tendo como princípios a defesa da educação pública, laica, democrática e inclusiva;
– Capacidade de articular teoria e prática educativa, na perspectiva de desenvolver e estimular a produção de ações críticas, no intuito de compreender a problemática educacional brasileira em sua complexidade e diversidade, especialmente da Região Norte do Brasil;
– Possibilidade de elaborar, executar e desenvolver projetos de pesquisas e/ou de formação em ambientes escolares e/ou não escolares;
– Compreensão visão crítica dos fenômenos educacionais existentes na sociedade, em seus aspectos políticos, sociais e culturais.