Estão abertas as inscrições para os minicursos do X Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD). Para esta edição do evento, foram aprovados sete minicursos, sendo três na área temática de “Concepções e Práticas Pedagógicas em EAD”, três em “Recursos Educacionais para EAD”, e um na área de “Avaliação em EAD”.
Confira, abaixo, a lista dos minicursos aprovados e faça sua inscrição!
Minicurso 1: Técnicas de Audiodescrição: do visual ao verbal
Ministrante: Douglas Henrique Perez Pino (UFSCAR-ARARAQUARA)
Número de vagas: 30
Vagas Disponíveis : 29
Proposta do curso: Visa apresentar as técnicas envolvidas na produção de audiodescrições em materiais didáticos destinados a estudantes cegos. Mais pontualmente, serão apresentadas maneiras de como tornar acessíveis vídeos, videoaulas, animações, textos digitais e ilustrações, todos eles originalmente pensados para videntes.
Minicurso 2: Práticas de feedback – modelos e técnicas para melhorar as relações interpessoais online
Ministrantes: Denise Martins de Abreu e Lima, Fábio Cesar Braga de Abreu e Lima (UFSCAR-UNESP)
Número de vagas: 25
Vagas Disponíveis : 25
Proposta do curso: Propõe apresentar modelos e técnicas de feedback para uma melhor interação pedagógica online. Por meio de exercícios orientados, serão abordados os seguintes temas: reconhecimento dos pontos fundamentais do feedback (para quem, por quê e como); elaboração de feedback com base em modelos validados; compreensão dos papéis assumidos no processo de feedback; feedback oral x feedback escrito: tipos de aplicativos, pontos favoráveis e desfavoráveis.
Minicurso 3: Acessibilidade e usabilidade em educação a distância
Ministrantes: Andrea da Silva Miranda e Janae Gonçalves (UFRA)
Número de vagas: 40
Vagas Disponíveis : 40
Proposta do curso: Objetiva proporcionar aos profissionais que atuam na educação a distância a oportunidade discutir, entender e aplicar técnicas e métodos de Acessibilidade e usabilidade em todas as fases de planejamento de cursos a distância. Tais conhecimentos ajudarão na sistemática de utilização, acesso e desenvolvimento de projetos em EAD.
Minicurso 4: Elaboração de material audiovisual em LIBRAS
Ministrante: Rafael Dias da Silva (USP-Leste)
Número de vagas: 20
Vagas Disponíveis : 20
Proposta do curso: O objetivo do minicurso é sensibilizar para a carência de materiais adaptados para a comunidade surda, além de garantir que existam recursos em LIBRAS que auxiliam os professores na educação básica e superior. O minicurso será dividido em dois momentos. No primeiro, serão abordados os conteúdos: noções básicas de LIBRAS; dicas de edição de vídeo e legenda em vídeos; orientações sobre as normas para a produção de material para surdos e planejamento e execução de um roteiro, que será adaptado para a comunidade surda. No segundo, os participantes irão gravar, editar e legendar vídeos de 2 a 3 minutos.
Pré-requisito: os participantes devem levar câmera digital com cabo USB.
Minicurso 5: Convergência de mídias na Webconferência como recurso pedagógico nos processos formativos
Ministrantes: Valmir Heckler; Zélia de Fátima Seibt do Couto; Marcio Vieira Oliveira (FURG)
Número de vagas: 40
Vagas Disponíveis : 40
Proposta do curso: Pretende-se no minicurso articular o debate sobre as possibilidades da criação de ambientes virtuais (sala de aula) que estimulem a cocriação ativa e a corresponsabilidade de seus atores. O minicurso terá atividades teóricas articuladas à experienciação prática de aulas simuladas via Webconferência, com participação ativa dos alunos em duas salas de aula, uma a distância e outra presencial, simulando e explorando a ferramenta Adobe Connect.
Minicurso 6: Produzindo Materiais Didáticos Audiovisuais – Roteiro e Planejamento
Ministrante: Márcio Henrique Melo de Andrade (UFPE)
Número de vagas: 20
Vagas Disponíveis : 20
Proposta do curso: O minicurso apresenta, por meio de exposições orais e exercícios práticos, como os docentes e as instituições de ensino superior podem produzir ou coordenar a produção de materiais didáticos audiovisuais (MDAs) – vídeos, áudios, animações, histórias em quadrinhos etc. As atividades incluem a criação de roteiro e o planejamento de produção de um material didático audiovisual, escolhendo temáticas, gêneros e formatos que podem ser usados.
Minicurso 7: Avaliação heurística de Cursos a Distância via Web
Ministrantes: Simone de Paula Silva e Ligia Silva Leite (Fundação CECIERJ e Fundação Cesgranrio)
Número de vagas: 20
Vagas Disponíveis : 20
O minicurso abordará os seguintes temas: conceito de interface gráfica; conceito de ergonomia e usabilidade; ergonomia e usabilidade de interfaces gráficas. Além disso, será discutida a Metodologia de avaliação heurística. Será realizada, também, a apresentação do instrumento de avaliação para interfaces gráfica de curso a distância via web e a avaliação da interface gráfica de um curso a distância utilizando o instrumento de avaliação. Por fim, serão tratados aspectos da tabulação dos dados e análise dos resultados das avaliações.
Fonte:
http://www.esud2013.com.br/index.php/component/content/article?id=100