Disciplina V – Uso do Rádio e Tv na Educação

[mantra-button-color url=”#” color=”#47AFFF”]Uso do Rádio e Tv na Educação[/mantra-button-color]

Ementa: capacitar  para o uso do  rádio e da tv como mídias educativas destacando as diferentes possibilidades oferecidas pela mídia eletrônica. Considera também a importância  da construção do texto radiofônico e da imagem de tv como fatores de inserção social.

Bibliografia:

BARBOSA FILHO, André. Gêneros  radiofônicos.Paulinas:São Paulo, 2003.

BARBOSA, Moacir. Dicionário de rádio e som. Idéia:João Pessoa, 1992.

CESAR, Cyro. Rádio – inspiração, transpiração e emoção. Ibrasa:São Paulo, 1996.

CESAR, Cyro. Como falar no rádio- prática de locução AM e FM. Ibrasa:São Paulo, 1989.

LEAL FILHO, Laurindo. Atrás das Câmeras – Relações entre Cultura Estado e Televisão. São Paulo, Summus editorial, 1988.

__________________A Melhor TV do Mundo. São Paulo, Summus editorial, 1997.

KUNSCH, M. M. K. (Org.). Comunicação e Educação – Caminhos Cruzados. São Paulo, Edições Loyola, e Associação das Escolas de Comunicação do Brasil, 1986.

ORJUELA, Guillermo Maurício. 15 Motivos para “ficar de olho” na televisão. Campinas, Editora Alínea, 1999.

SILVA, Júlia Lúcia de Oliveira. Rádio: oralidade mediatizada. AnnaBlume:São Paulo,  1999.

Bibliografia Complementar:

A ser selecionada pelo professor.