
● Público: Professores de história da educação básica, acadêmicos do Curso de Graduação em História e Mestrado Profissional em Ensino de História.
● Certificação: Será emitida pela Coordenação do PROFHISTÓRIA.
● Inscrição online: Serão realizadas durante o evento online, horário: 16:15-18:00h (12/02/2021) e 8:15-10:15h e 14:15-16:00h (13/02/2021), nos respectivos links:
Programação do Seminário Online do Mestrado Profissional em Ensino de História: Produção de materiais de história com uso de tecnologias digitais para educação básica
Data: 12 de fevereiro de 2021
| 16:15h
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Acesso ao Google Meet:
ttps://meet.google.com/gnw-tmnv-fkw |
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16:30-16:45h
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Abertura do seminário online
Profa Dra Eliane Leal Vasquez (UNIFAP) |
| Apresentação de proposta de Oficinas Online para ofertar como projeto de extensão vinculado ao PROFHISTÓRIA/UNIFAP, Mediadora: Profa Dra Eliane Leal Vasquez (UNIFAP) |
| 16:45-17:00h
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Bonecas Abayomi: Educando para a diversidade étnica, Priscila da Costa Nascimento, Manoelma Couto Rodrigues e Erica Diana da Costa
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| 17:00-17:15h |
Os Lugares de Memórias de Macapá, Francisca Borges de Sousa, Rosana Moura Serra da Gama e Vera do Socorro Cunha da Silva
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| 17:15-17:30h |
Formação para Professores: Educação patrimonial ensino de história com uso de TIC, Gabriel Raiol Pinto, Maria Rita do Nascimento e Rogerio Coelho Serrão |
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| 16:45h |
Acesso ao Google Meet: https://meet.google.com/keo-sbdh-dxn
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| Apresentação de proposta de Oficinas Online para ofertar como projeto de extensão vinculado ao PROFHISTÓRIA/UNIFAP, Mediador: Prof Dr Marcos Vinícius de Freitas Reis (UNIFAP) |
| 16:45h |
Acesso ao Google Meet:
https://meet.google.com/keo-sbdh-dxn |
| 17:00-17:20h
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A Bella Époque e o Imperialismo: Uma proposta de trabalho para professores do Ensino Médio, Aldeci da Silva Dias Erasmo José da Silva e Luciana Paula Santos Nicoletti
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17:20-17:40h
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Um Passeio pelo Mundo Feudal através do Google Classroom e Google Meet, Flávio Machado Domingues, Fernando Silva Sousa e Marcos Jesse Lopes da Silva
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17:40-18:00h
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Metodologia Ativa e Ensino de História: A proposta de uma sequência didática e seu uso no ensino híbrido, Joel de Souza Cordeiro, Flavio Sousa de Jesus e Hedilano Luiz da Silva Maciel, Lúcio Mauro Caldas Oliveira e Nubia Maria Santos da Silva
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Data: 13 de fevereiro de 2021
Sessão de apresentação de E-pôsteres sobre proposta de tema para o projeto de pesquisa, vinculado ao PROFHISTÓRIA
Mediador: Prof Dr Marcos Vinícius de Freitas Reis (UNIFAP)
| 8:15h |
Acesso ao Google Meet: https://meet.google.com/ice-zdfw-fik |
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8:30-45h |
Flávio Machado Domingues
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A UTILIZAÇÃO DE OBRAS CINEMATOGRÁFICAS NAS SALAS DE AULAS: ensino presencial, remoto e híbrido
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8:45-9:00h |
Gabriel Raiol Pinto |
RESISTÊNCIA CABANA EM HQ: A cabanagem tematizada em textos e imagens no ensino de história
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| 9:00-9:15h |
Maria Rita do Nascimento Monte
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DIORAMA DO FORTE CUMAÚ E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: Valorização do patrimônio histórico, arqueológico e cultural no Estado do Amapá
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| 9:15-9:30h |
Intervalo |
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9:30-9:45h |
Núbia Maria Santos da Silva
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UM JESUÍTA LUXEMBURGUÊS NA AMAZÔNIA SEISCENTISTA: A crônica de João Felipe Bettendorff e seus usos no ensino de história
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| 9:45-10:00h |
Lúcio Mauro Caldas Oliveira
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DOCUMENTÁRIO AUDIO VISUAL: Memórias sobre o governo Aníbal Barcellos no Amapá (1979/1985)
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| 10:00-10:15h |
Marcos Jesse Lopes da Silva |
ARQUEOLOGIA E ENSINO DE HISTÓRIA: O uso da coleção material do sítio Cumaú na produção de uma cartilha
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| 10:15-10:30h |
Discussão e perguntas |
Mediador: Prof Dr David Junior de Souza Silva (UNIFAP)
| 8:15h |
Acesso ao Google Meet:
https://meet.google.com/osa-modq-cxe |
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8:30-45h |
Érica Diana da Costa Cordeiro |
TEMÁTICA INDÍGENA E ENSINO DE HISTÓRIA: Construção de um dossiê de história para uma escola da zona urbana em Macapá
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8:45-9:00h |
Hedilano Luiz da Silva Maciel
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ATLAS ETNO-HISTÓRICO DOS POVOS INDÍGENAS DO OIAPOQUE NO ENSINO DE HISTÓRIA DO AMAPÁ |
| 9:00-9:15h |
Fernando Silva Sousa |
TEMÁTICA INDÍGENA NO ENSINO DE HISTÓRIA: Animações em Stop Motion sobre a cosmogonia Palikur-Arukwayene e suas ressignificações
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| 9:15-9:30h |
Intervalo |
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9:30-9:45h |
Priscila da Costa Nascimento |
ENSINO DE HISTÓRIA, SABER E NARATIVA INDÍGENA: A produção de uma atlas etno-histórico dos indígenas Wajãpi
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| 9:45-10:00h |
Rogerio Coelho Serrão |
Memórias dos carnavais e seu uso no ensino de História |
| 10:00-10:15h |
Discussão e perguntas |
Mediador: Prof. Dr Sérgio Bandeira do Nascimento (SEDUC/PA e GEPGTEC/UFPA).
| 14:00h |
Acesso ao Google Meet:
https: meet.google.com/ice-zdfw-fik |
| 14:15h-14:30h |
Luciana Paula Santos Nicoletti |
ENSINANDO HISTÓRIA NA ESCOLA DA PRISÃO: Uma sequência didática sobre a Era Vargas a partir do diálogo entre História e Literatura |
| 14:30-14:45h |
Joel de Souza Cordeiro |
ENSINO DE HISTÓRIA E USO DE AMBIENTE DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA |
| 14:45-15:00h |
Francisca Borges de Sousa |
A CARTOGRAFIA DOS LUGARES SOTERRADOS: Memória, cidade e ensino de história |
| 15:00-15:15 |
Intervalo |
| 15:15-15:30h |
Erasmo José da Silva |
HISTÓRIA DA EXPEDIÇÃO NAZISTA NO JARI: Uma sequência didática digital para uso na escola da prisão
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| 15:30-15:45h |
Vera do Socorro Cunha da Silva
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MAPA CONCEITUAL DIGITAL E CARTOGRAFIA HISTÓRIA: Estudando o Projeto Pinsonia (1853-1873) no ensino de história
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| 15:45-16:00h |
Discussão e perguntas |
Mediador: Prof. Dr Raimundo Erundino Diniz (UNIFAP).
| 14:00h |
Acesso ao Google Meet:
https://meet.google.com/wmd-yecb-oaf |
| 14:15h-14:30h |
Manoelma Couto Rodrigues |
EDUCAÇÃO ANTIRACISTA E PRODUÇÃO DE UMA CARTILHA COLABORATIVA: Valorizando a cultura, a memória e os saberes de uma comunidade quilombola |
| 14:30-14:45h |
João Vinicius Marques Gaia
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QUILOMBO MEL DA PEDREIRA E ENSINO DE HISTÓRIA: A experiência de uso de uma cartilha pedagógica na educação básica |
| 14:45-15:00h |
Rosana Moura Serra da Gama |
EDUCAÇÃO ÉTNICA-RACIAL E ENSINO HISTÓRIA: A caixa da cultura do marabaixo no processo de construção da identidade negra |
| 15:00-15:15 |
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| 15:15-15:30h |
Flavio Sousa de Jesus
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JOGO DINÂMICO DE DRAMATIZAÇÃO E MULHER NEGRA NA LITERATURA: O debate sobre a questão de gênero no início do século XX
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| 15:30-15:45h |
Aldeci da Silva Dias
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CADERNO PEDAGÓGICO E DIVERSIDADE CULTURAL: A presença da religiosidade nos rituais afrodescendentes da comunidade do Laguinho
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| 15:45-16:00h |
Discussão e perguntas |
Nota: Evento online, vinculado à disciplina Produção de Material Didático e o Universo Virtual do PROFHISTÓRIA e programação elaborada por Eliane Leal Vasquez.
PARTICIPE!