Mestre e Doutora em Letras, com ênfase em Estudos Ibéricos e Latino-Americanos, pela Université Bordeaux Montaigne (UBM), França, onde exerceu a função de Chargée de cours no Departamento de Estudos Lusófonos nos anos de 2016 e 2017. Pesquisadora associada à Université Clermont Auvergne (França) e membro do projeto de pesquisa “Cohésion, liens et appartenance(s) CLADIR”, da Université Clermont Auvergne. Especialista em Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa e Literatura pela Faculdade Internacional de Curitiba (FACINTER). Graduada em Licenciatura Plena em Letras Português e Francês pela Universidade Federal do Amapá (UNIFAP), onde atua como Professora Adjunta. Desenvolve atividades no curso de Tecnologia em Secretariado, no Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) e no Departamento de Educação à Distância (DEAD). Possui experiência na área de Letras, com ênfase em Sociodidática e plurilinguismo em zona de fronteira, Internacionalização, Currículo, Tecnologias Educacionais e Educação Inclusiva. Certificação de avaliadora do DELF-DALF, níveis A1, A2, B1 e B2, pela Aliança Francesa de Brasília. Foi professora efetiva de Língua Francesa na Secretaria de Estado da Educação – SEED/AP, participando do Grupo de Trabalho FLE (Francês Língua Estrangeira) junto aos formadores da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na inclusão da língua francesa na parte diversificada do referencial curricular amapaense. Exerceu a função de vice-presidente da Associação de Professores de Francês do Amapá (APROFAP), no biênio 2021-2022. Coordenou o Projeto Institucional da Francofonia e o Centro Francófono de Empregabilidade de Macapá, em parceria com a Agência Universitária da Francofonia (AUF) e a Pró-Reitoria de Cooperação e Relações Interinstitucionais da UNIFAP, no período de 2022 a 2025. Coordenou, ainda, o curso de Secretariado Executivo, em 2022, e os projetos de extensão “Clube da Leitura LITERASEC” e “Francês para o Secretariado”, no período de 2023 a 2026.