A iniciativa do plantio é dos cursos de Engenharia Civil e Engenharia Elétrica.
O Campus Marco Zero da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP) recebeu o plantio de 75 árvores de ipês amarelos e roxos. O projeto de arborização e paisagismo tem por objetivo a otimização do microclima e beleza do entorno do prédio do Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas (DCET). Atualmente, no espaço funcionam os cursos de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Elétrica e Ciência da Computação.
Projeto de Microclima
O plantio de 75 árvores de ipês amarelos e roxos. integra o projeto de arborização e paisagismo tem por objetivo a otimização do microclima do entorno do prédio do Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas (DCET). Imagem: Divulgação
O plantio dos ipês é iniciativa das Coordenações da Engenharia Civil e da Engenharia Elétrica, e contou com a doação das mudas e plantio da Prefeitura Municipal de Macapá (PMM), viabilizado pela Secretaria de Meio Ambiente (SEMAM), com apoio da Prefeitura de Campus da UNIFAP, na gestão do prefeito, Raimundo Brasão. No dia 20 de julho, profissionais da prefeitura trabalharam no plantio das mudas.
No dia 20 de julho, profissionais da Prefeitura de Macapá trabalharam no plantio das mudas.
“Gostaríamos de agradecer o Secretário da SEMAM, Márcio Pimentel, a chefe do departamento de arborização, Glenda Menezes, com os integrantes da equipe, Anderson, Everaldo e o Gil. Dedicação especial, também, do Prof. Adenilson Oliveira, da Engenharia Civil e do Prof. Felipe Monteiro, da Engenharia Elétrica. Esperamos em cerca de três anos obtermos sombra, otimização do microclima e beleza no entorno dos nossos prédios”, destaca a vice-diretora do DCET, Profa. Dra. Cristina Baddini.
A Coordenação do Curso de Engenharia Elétrica torna público o levantamento realizado a respeito do perfil tecnológico dos discentes atualmente matriculados no semestre 2020.1. Tendo como elemento motivador a COVID-19, em reunião ordinária de colegiado realizada no dia 26/06/2020 por vídeo conferência, conforme registrado em Ata N.0 04/2020, o colegiado deliberou por avaliar as condições tecnológicas dos discentes para uma possível retomada das atividades acadêmicas remota. Conforme consulta realizada no Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas – SIGAA, atualmente contamos com 275 alunos matriculados e obtivemos a repostas de 231 discentes, ou seja, 84%. O levantamento se encontra divido em: 1. Quanto ao acesso à internet; 2. Quanto ao recurso tecnológico; 3. Quanto ao ensino remoto; e 4. Sugestões/comentários.
Na análise preliminar, os discentes que estão cursando somente as disciplinas do 7o e 9o semestre representam 21,2%, a maior parcela se encontram cursando disciplinas em diferentes turmas/semestres com um percentual de 32,5%. Em relação as atividades remotas, 61% dos discentes são favoráveis e em caso da impossibilidade do retorno presencial entre setembro e dezembro de 2020, 93,1% teriam interesse em cursas remotamente todas as disciplinas que estão matriculados ou parte delas.
O Curso de Engenharia Elétrica será parceiro do projeto de extensão “Solar Energy for food sovereignty of riverbank families” (Energia solar para soberania alimentar das famílias ribeirinhas) financiado pela Fundação Honnold. O projeto foi um dos selecionados dentre as mais de 700 propostas de 150 países. A execução será pela Associação dos Trabalhadores Agroextrativistas da Ilha das Cinzas (Brasil) e contará também com a parceria da Embrapa Amapá; Centro de Energia e Sociedade – Arizona State University (EUA); e Instituto de Avaliação de Tecnologia e Análise de Sistemas – Instituto de Tecnologia Karlsruhe (Alemanha). O projeto beneficiará 50 famílias residentes na comunidade Ilha das Cinzas, fornecendo energia solar para necessidades humanas básicas e/ou cadeias produtivas que envolvam manejo florestal sustentável (ou seja, por meio de irrigação solar, fertilização e manejo dos açaizais) e segurança alimentar (ou seja, através da refrigeração da pesca e processamento do açaí para consumo local e comercialização do excedentes).
O Curso de Engenharia Elétrica da UNIFAP completa hoje 12 anos da sua criação!!!
Gostaríamos de agradecer a todos os alunos, professores e técnicos que fizeram parte dessa história e colaboraram para o crescimento e reconhecimento do curso. Nosso muito obrigada e parabéns a todos!!
Que continuemos buscando ser um curso de referência na região Norte na formação e engenheiros capacitados para a produção de tecnologias que atendam a comunidade e a sociedade!
A equipe realizará 300 novas entregas dos equipamentos de proteção ao Estado.
Nesta semana, a Comissão de Equipamentos de Proteção Individual (EPI’s), da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP), realizou a entrega de novos protetores faciais aos órgãos de Saúde Pública. Foram encaminhados aos municípios do Estado: 20 unidades para Pedra Branca do Amapari, 20 para Serra do Navio, 20 para Mazagão e 7 para Laranjal do Jari, 50 para o Hospital de Clínicas Alberto Lima (HCAL), 10 para o Ponto de Atendimento Infantil (PAI), e 10 para o Hospital Maternidade Mãe Luzia.
A Comissão já entregou 294 protetores faciais (“Face Shield”) para 14 órgãos de saúde do Estado e nos próximos dias passarão a entregar mais de 300 protetores.. Fotos: Prof. Felipe Monteiro.
Confira os órgãos de Saúde Pública do Estado que receberam os protetores:
Novasentregas – Ontem, 05 de maio, as unidades de EPI´s foram repassadas para Mazagão e HCAL, PAI e Hospital Maternidade Mãe Luzia. Hoje, 6, foram contemplados os municípios de Pedra Branca do Amapari e Serra do Navio. De acordo com a vice-diretora do Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas (DCET), Profª. Drª. Cristina Baddini, a Comissão já entregou 294 protetores faciais (“Face Shield”) para 14 órgãos de saúde do Estado e nos próximos dias passarão a entregar mais de 300 protetores.
Escala de produção de Protetores Faciais. Imagem: Divulgação
Segundo o docente de Engenharia Elétrica da UNIFAP, Prof. Me. Felipe Monteiro, os produtos entregues têm a qualidade testada e aprovada por especialistas. “Os profissionais que estão utilizando os protetores faciais gostaram bastante, por serem leves, fixam bem na cabeça e não incomoda no dia a dia, já que eles precisam usar o tempo todo durante a atividade na saúde”, explica o docente.
Os produtos entregues têm a qualidade testada e aprovada por especialistas.
Prevenção com as entregas
Para tomar os cuidados com a saúde e atender às medidas de proteção ao Covid-19, a Profª. Cristina destaca como ocorre a transição das entregas das produções: “Estaremos entregando as demandas e conseguimos organizar uma logística para apenas um correspondente dos municípios, vir buscar e distribuir os protetores faciais por lá”.
Atuação dos cursos da UNIFAP
A produção dos Equipamentos é realizada por com três impressoras 3D, e ocorre no bloco de Engenharia Civil da UNIFAP, contando com a colaboração de 14 alunos voluntários dos cursos de Engenharia Elétrica, Física, Matemática e Ciência da Computação. Os discentes são acompanhados pelos docentes, Prof. Ms. Adenilson Oliveira, Prof. Me. Dennis Pureza e Prof. Me. Felipe Monteiro.
Fotos: Prof. Felipe Monteiro
A produção conta com a participação de vários cursos, como Engenharia Civil, Engenharia Elétrica, Física e Matemática.
Trabalho em equipe
A vice-diretora do DCET, Profª Drª Cristina Baddini, tem coordenado as produções e entregas. “Nossa produção de máscaras está atendendo todo o Estado do Amapá, por meio do trabalho do DCET e participação de vários cursos, como Engenharia Civil, Engenharia Elétrica, Física e Matemática. Parabéns a todos pelo empenho”, destaca a docente.
A equipe toda foi formada pela Portaria nº 0577-2020, com os integrantes: Robert Ronald Maguina Zamora, Cristina Maria Baddini Lucas, Felipe Monteiro, Regis Brito Nunes, Adenilson Oliveira, Dennis Quarema Pureza, Fernanda Regina Smith Neves Correa, Raphael Diego Comesanha e Silva, Geraldo Neves Maranhão, Helder Damasceno de Albuquerque, Francineide Pereira da Silva Pena, Dirley Cardoso Moreira, Achiles Eduardo Pontes Campos, Anderson Walter Costa da Silva, Ricardo Angelo Pereira de Lima e Katia Souza Rangel.
Profª Cristina Baddini tem coordenado as produções e entregas.
Colaboração de Texto: Janaina Pelaes (Estagiária de Jornalismo/UNIFAP) – Escritório Modelo “UNIFAP Notícias” 2020.
Aspiradores cirúrgicos passarão por adaptações e respiradores pulmonares foram encaminhados ao SENAI.
A Equipe de Manutenção Corretiva da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP) vem executando reparos em equipamentos de UTI para a Secretaria de Estado da Saúde do Amapá (SESA) desde o início de abril. Os trabalhos integram a parceria com a Rede Integrada de Pesquisa do Amapá (RIPAP), composta pela UNIFAP, a SESA, a Secretaria de Estado da Ciência e Tecnologia do Amapá (SETEC) e o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI).
A Comissão de Manutenção recebeu aspiradores, umidificadores e quatro respiradores pulmonares do sistema de saúde estadual. Após vistoria e avaliação dos equipamentos, que estavam armazenados em depósito desde 2008, a equipe teve êxito no reparo da central eletrônica de monitoramento de dois respiradores. Os respiradores pulmonares apresentaram problemas de deterioração na parte pneumática, responsável pela ventilação mecânica, e foram devolvidos a pedido da SETEC, e posteriormente encaminhados aos SENAI de Minas Gerais, atual centro de manutenção de respiradores, com as peças necessárias para o reparo.
Dois respiradores foram entregues ao SENAI com central eletrônica de monitoramento em funcionamento. Foto: Marcio Clei/acervo pessoal
Frente de trabalho
A equipe seguirá com a manutenção dos equipamentos hospitalares que estão na UNIFAP. “Os aspiradores e umidificadores ainda estão em reparo, pois havíamos dado prioridade aos ventiladores mecânicos”, relata o docente do curso de Engenharia Elétrica, Prof. Me. Felipe Monteiro. Os aspiradores cirúrgicos de bancada passarão por adaptação para suprir a necessidade dos médicos e enfermeiros diante da pandemia do Novo Coronavírus. “Iremos adaptá-los com um interruptor acionado pelo pé”, explica o coordenador da Comissão e técnico do laboratório de Engenharia Elétrica, Márcio Clei. O acionamento por padrão é realizado manualmente, por um botão no painel do aparelho.
Equipe seguirá com reparos de aspiradores e umidificadores. Foto: Felipe Monteiro/acervo pessoal
A Comissão de manutenção
A equipe é composta por docentes, servidores técnicos e discentes do curso de engenharia elétrica da UNIFAP e foi instituída por meio da Portaria nº 622/2020,homologada em 16 de abril, pelo reitor da Universidade, Prof. Dr. Júlio César Sá de Oliveira.
Conheça a equipe:
Servidores: Márcio Clei Silva de Oliveira, Felipe Monteiro, Werbeston Douglas de Oliveira e Gilmar Holanda da Paixão.
Discentes: Juliano Aranha dos Santos, Marcio Pereira dos Santos, Gabriel Rocha Marinho, Christian do Monte Dias, Cesar Augusto Mendonça Palheta Junior, Rui Sampaio dos Santos Cantuária e Fhilipe Guarany Lemos Smith Neves.
Colaboração de texto: Iago Fonseca (Estagiário de Jornalismo/ UNIFAP) – Escritório Modelo “UNIFAP Notícias” 2020.
Pesquisadores dos cursos de Engenharia Elétrica e Civil aprovaram no âmbito da Chamada Pública 008/2019 –FAPEAP, Programa de Cooperação Científica, Tecnológica e Inovação FAPEAP – FAPESP projeto de pesquisa “Desenvolvimento de um método empírico de estimativa do volume diário de água bombeado por sistemas fotovoltaico de bombeamento”. A proposta foi elaborada em conjunto por pesquisadores da UNIFAP (Alaan Ubaiara, Alan Cunha, Geraldo Maranhão e Márcio Clei) e pesquisadores da USP (Roberto Zilles, Cristina Fedrizzi, André Mocelin e Teddy Melendez). O projeto concorreu dentro da área de conhecimento Hidrologia e Recursos Hídrico e irá tratar da problemática do abastecimento de água em comunidades rurais sem acesso à energia elétrica convencional através da utilização de sistemas fotovoltaicos de bombeamento.
Professores do curso de Engenharia Elétrica da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP) integram equipe de manutenção de equipamentos de UTI, para utilização no tratamento de pacientes com COVID-19. A parceria foi oficializada no dia 3 de abril e conta com participação do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI), Secretaria de Estado da Tecnologia e Ciência do Amapá (SETEC) e Secretaria de Estado da Saúde do Amapá (SESA), que compõem a Rede Integrada de Pesquisa do Amapá (RIPAP).
Inicialmente a equipe da UNIFAP fez reparos em módulos de respiradores, aspiradores e umidificadores. Foto: Felipe Monteiro/acervo pessoal
A parceria
O objetivo da parceira, definida em reunião no dia 3 de abril, é realizar reparos nos equipamentos hospitalares essenciais para o tratamento da COVID-19 no estado e colocá-las para em funcionamento o mais breve possível. No encontro também foram definidas as capacidades técnicas de cada instituição e a distribuição dos equipamentos para manutenção. “Os professores do curso de Engenharia Elétrica da UNIFAP entraram em contato com a SETEC para reunir esses equipamentos, e a secretaria de estado apresentou a proposta ao SENAI, que abraçou a ideia”, explica o Prof. Me. Felipe Monteiro.
A equipe espera receber para avaliação quatro respiradores pulmonares como os da foto. Foto: Felipe Monteiro/acervo pessoal.
Equipes de trabalho
As duas frentes de trabalho, compostas pela UNIFAP e SENAI, dividiram as tarefas. De acordo com o coordenador do Projeto e Técnico de Laboratório do curso de Engenharia Elétrica, Márcio Clei, “a UNIFAP fará a manutenção de aspiradores, umidificadores e as peças que compõem os respiradores pulmonares, com apoio de técnicos de laboratórios, professores e alunos do curso.” A equipe espera receber nos próximos dias quatro respiradores que estão na SESA para avaliação da possibilidade de reparo.
Alunos da UNIFAP participam da manutenção de módulo do respirador pulmonar. Foto: Felipe Monteiro/acervo pessoal.
Participação acadêmica
Para o acadêmico, Christian Monte, do 9º semestre do curso de Engenharia Elétrica da UNIFAP, a experiência será enriquecedora para todos os participantes e muito importante para as necessidades que surgirão em breve. “Estou feliz em contribuir de alguma forma no enfrentamento da COVID-19 e, ao mesmo tempo, colocar meus conhecimentos adquiridos ao longo do curso em prática”, testemunha o acadêmico.
Vale tomar nota
Os respiradores pulmonares são equipamentos que bombeiam o ar para os pulmões quando o paciente não consegue sozinho. A COVID-19 tem como principal sintoma a dificuldade respiratória, portanto o auxílio da máquina é essencial para salvar vidas.
Colaboração de texto: Iago Fonseca (Estagiário de Jornalismo/ UNIFAP)
O Curso de Engenharia Elétrica em conjunto com o Curso de Engenharia Civil e DCET vem atuando no combate à pandemia CONVID-19 em algumas linhas de frente, entre elas:
Produção de face shield para os profissionais da saúde;
Produção de conectores e demais peças para os ventiladores pulmonares ou mecânico em uso atualmente na rede pública
Criação de um protótipo de ventilador mecânico; e
Manutenção corretiva dos ventiladores mecânicos inoperantes na rede pública de saúde.
A coordenação solicita apoio dos discentes de Engenharia Elétrica para integrar a nossa força de trabalho em um momento delicado, nosso objetivo é manter as UTIs operando a 100% com equipamentos disponíveis na reserva, para o caso de necessidade.
Solicitamos voluntários na produção com impressoras 3D das face shield e conectores dos ventiladores pulmonares, que vem ocorrendo na UNIFAP, e na manutenção corretiva dos ventiladores mecânicos, que será no SENAI de Santana e UNIFAP.
Os interessados podem entrar em contato por e-mail (eletrica@unifap.br). Os esforços de trabalho podem ser contabilizados em AACC com a emissão de certificados pela coordenação.
Inicialmente a equipe da UNIFAP fez reparos em módulos de respiradores, aspiradores e umidificadores. Foto: Felipe Monteiro/acervo pessoal
A equipe espera receber para avaliação quatro respiradores pulmonares como os da foto. Foto: Felipe Monteiro/acervo pessoal.
Alunos da UNIFAP participam da manutenção de módulo do respirador pulmonar. Foto: Felipe Monteiro/acervo pessoal.
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