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Maratona de Programação 2014

A Maratona de Programação é um evento da Sociedade Brasileira de Computação que existe desde o ano de 1996. A Maratona nasceu das competições regionais classificatórias para as finais mundiais do concurso de programação da ACM, o ACM International Collegiate Programming Contest, e é parte da regional sulamericana do concurso.
Ela se destina a alunos de cursos de graduação e início de pós-graduação na área de Computação e afins (Ciência da Computação, Engenharia de Computação, Sistemas de Informação, Matemática, etc).
Várias universidades do Brasil desenvolvem concursos locais para escolher os melhores times para participar da Maratona de Programação. Estes times competem na Maratona (e portanto na regional sulamericana) de onde os melhores serão selecionados para participar das Finais Mundiais do evento. No ano de 2013, quase 30 mil estudantes de cerca de 2300 escolas de mais de 90 países competiram em regionais em todo o planeta, e pouco mais de 100 (cerca de 0.3%) participaram das Finais Mundiais do evento, em São Ecaterimburgo, Rússia. Seis times brasileiros estiveram presentes nas finais mundiais, o time brasileiro melhor classificado (ITA) ficou 27º lugar, tornando-se campeão da América Latina.

Este ano a Universidade Federal do Amapá, através do curso de Ciência da Computação irá sediar a eta regional do evento, a ser realizada no dia 13 de setembro.

Mais informações: www2.unifap.br/ccomputacao/eventos/maratona2014

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II Feira de Ciência e Engenharia do Estado do Amapá – II FECEAP

 O Governo do Estado do Amapá-GEA / Secretaria Estadual de Educação-SEED através do Centro de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação-CAAH/S em parceria com o Movimento Científico do Norte e Nordeste-MOCINN, estarão realizando a II Feira de Ciência e Engenharia do Estado do Amapá – II FECEAP e a V Mostra de Ciências e Tecnologia do Norte Nordeste-MOCINN.

A II FEIRA DE CIÊNCIAS E ENGENHARIA DO ESTADO DO AMAPÁ  (FECEAP), objetiva incentivar e dar visibilidade às experiências de construção e formalização dos processos criativos dos alunos das escolas públicas e privadas do Estado do Amapá, de modo a enfatizar sua contribuição relevante, quando motivado e orientado para o desenvolvimento de materiais e produtos originais. Neste sentido, a II FECEAP, visa potencializar o uso e a aplicação da informação/conteúdo de forma integrada e voltada para problemas reais, estimulando o aluno a produzir conhecimento, ao invés de apenas assimilá-lo. Parte-se da premissa que as soluções mais adequadas para os problemas e desafios da sociedade terão mais chances de surgir daqueles indivíduos mais competentes e capazes do ponto de vista intelectual e criativo.
Nesse contexto, o professor desempenha um papel essencial no processo de desenvolvimento do aluno contribuindo de forma relevante para a promoção da produtividade criativa em sala de aula, na medida em que domina a metodologia, tem entusiasmo pelo que faz e consegue orientar o aluno a identificar e trabalhar nos problemas que tem relevância para discente. Deste modo, o professor na sua competência para a tutoria dos projetos dos alunos, cria condições para que estes expressem seus processos criativos em alto nível, orientando na escolha dos problemas a serem estudados, no uso da metodologia adequada para investigação desses problemas e na elaboração de soluções criativas que culminarão em produtos originais (BRABO e RIBEIRO, 2005).
Neste sentido, a II FEIRA DE CIÊNCIAS E ENGENHARIA DO ESTADO DO AMAPÁ – FECEAP visa incentivar professores e estudantes à participarem de eventos em que lhes ofereçam oportunidades de apresentarem ideias inovadoras e/ou trabalhos desenvolvidos em seu dia-a-dia de sala de aula. Estes trabalhos já vêm sendo desenvolvido nas amostras pedagógicas e culturais das escolas, com incentivo da Secretaria Estadual de Educação, Centro de Alta Habilidade/Superdotação e Secretarias Municipais de Educação, além de outras instituições ligadas a pesquisa.
Hoje, torna-se imprescindível um maior envolvimento entre os municípios com o propósito de uma socialização mais integradora e participativa. Portanto, a realização II FEIRA DE CIÊNCIAS E ENGENHARIA DO ESTADO DO AMAPÁ – FECEAP é um caminho que, além, de alcançar uma maior integração, entre os municípios, incentiva a investigação e a valoriza o talento dos alunos e dos professores.

Mais informações: www.feceap.com.br