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Carta Aberta Cursos de Letras
Português-Francês
Português-Inglês
Campus Marco Zero do Equador

Caras professoras e acadêmicas, professores e acadêmicos, técnicos dos cursos de Letras Campus Marco Zero do Equador, O ano de 2023 se anuncia com a alegria de chegarmos aqui todos juntos e empenhados ao longo do ano de 2022 com nossos cursos de Letras. Por esse motivo, vimos publicamente agradecer imensamente a cada um de vocês. Graças ao trabalho conjunto e incansável, chegamos ao Fim de 2022 com a certeza do trabalho cumprido e a boa expectativa do que está por vir.

Ao longo do ano de 2022, nossos cursos de Letras vivenciaram em seu corpo docente e discente, grandes experiências, sobretudo, reflexivas da qualidade na tríade Ensino, Pesquisa e Extensão que vimos buscando incansavelmente ano após ano.

As disciplinas aplicadas e pedagógicas potencializadas no PPC recentemente em vigor nos têm permitido melhor interação do curso com escolas da Educação Básica espalhadas pela capital, Macapá, e por outras cidades do estado do Amapá. Cada vez mais cedo, os acadêmicos do curso têm contato com o ambiente escolar tomado, não exclusivamente, como seu “futuro” lugar de trabalho.

Pesquisas desenvolvidas ao longo de 2022 por docentes e discentes dos cursos envolveram questões inerentes às língua(gens) em suas múltiplas faces descritivas e/ou aplicadas. É crescente a quantidade de informações que temos gerado nos cursos sobre tais questões, que envolvem populações urbanas e ribeirinhas, populações quilombolas e indígenas.

Em termos de Extensão, os cursos de Letras têm cada vez mais produzido ações com escopo na comunidade externa, inclusive, utilizando-se dos meios virtuais.

Como resultado das ações de Ensino, Pesquisa e Extensão, tivemos o prazer de receber em nossas dependências alunos da Escola Estadual Maria Cavalcante de Azevedo Picanço. Foi uma experiência incrível e oportunidade de aprendizado a nossos cursos. Trata-se de experiência que buscaremos vivenciar mais, “abrindo” nossas portas às escolas da Educação Básica, de modo que se estabeleça um transito em que não apenas os acadêmicos de nossos cursos vão até as escolas a fim de realizar, por exemplo, atividades de Estágio Supervisionado, mas também esses alunos venham nos visitar. As experiências mutuas serão as melhores possíveis!

Nossos acadêmicos foram contemplados com bolsas de mobilidade acadêmica, participando de universidades nacionais e internacionais. Nossos acadêmicos, incluídos egressos, foram massivamente aprovados no concurso para professor de línguas regido pelo Edital 001/2022 SEED-AP, e realizado pela Fundação Getúlio Vargas (FGV); atuarão na capital e nas demais cidades do estado do Amapá, nas zonas urbanas, rurais, ribeirinhas, quilombolas. A qualidade que vimos buscando incansavelmente nos cursos, certamente, se multiplicará pela ação de cada um dos novos professores de línguas do Estado do Amapá. O ensino de línguas ocupará seu lugar de destaque!

O curso de Letras Português e Inglês obteve nota 4 no ENADE 2021 consolidando-se com as maiores notas totais dentre os cursos de mesma natureza da Região Norte e, com isso, equiparando-se a cursos semelhantes das grandes universidades brasileiras.

Cada vez mais, os professores dos cursos têm participado como membros de bancas de defesas de Teses e Dissertações em universidades da região norte, mas também de outras regiões do Brasil. Da mesma forma, têm participado de comissões nacionais e internacionais; têm participado como membros de comitês científicos de revistas qualificadas pela CAPES; têm participado como conferencistas em distintas universidades. Não menos importante, com seus orientandos, os professores têm publicado resultados de suas pesquisas nas mais diversas revistas da área de Linguística e Literatura; uma dezena de livros da área foi publicada.

Ao longo do ano de 2022, professores dos cursos defenderam suas teses de doutoramento em universidades brasileiras e internacionais tendo como efeito o fato de que a maior parte do corpo docente dos cursos de Letras é constituído atualmente por doutores.

Nossa meta para os próximos cinco anos é termos um Colegiado de Letras em que 100% de seus docentes sejam doutores. Com esse cenário extremamente positivo e cheio de boas expectativas, lançamos nosso olhar para o ano de 2023. Trabalharemos em prol da sociedade amapaense, sobretudo, com o objetivo de contribuir fortemente com a promoção de igualdade de oportunidades e justiça social.

Sendo atualmente os cursos de Letras Português e Francês, Português e Inglês nota 4, à nossa frente, nossa meta de sermos cursos nota 5 (Pontuação Máxima) e, portanto, estarmos entre os melhores do Brasil!

Feliz Natal e Próspero Ano Novo!
Sigamos todos com a certeza do trabalho cumprido!
Que nossas boas expectativas sejam atendidas em 2023!

Os professores Antonio Almir Silva Gomes, Olaci Carvalho e Annick Belrose reuniram-se no dia 09/12/2022 com as professoras Josiane da Trindade Damasceno, Coordenadora do Projeto Institucional da Francofonia, e Ines Syliane Neillette, Agence Universitaire de la Francophonie / Office Franco-Qébuécais pour la Jeunesse, para organizar o Curso de Conversação em Francês a ser executado ao longo do semestre 2022.2 no curso de Letras Português e Francês pela professora Neillette.

Ao todo serão ofertadas 45 vagas distribuídas em três turmas, sendo duas destinadas em formato presencial aos acadêmicos do Curso de Letras Português e Francês e uma destinada em formato on-line à comunidade externa.

Turma 01: Conversação em Francês (15 vagas)
Dia: Segunda-feira
Horário: 13-14h
Local: DEPLA

Turma 02: Conversação em Francês (15 vagas)
Dia: Quinta-feira
Horário: 17-18h
Local: DEPLA

Turma 03: Conversação em Francês (15 vagas)
Dia: Segunda-feira
Horário: 16-18h
Local: sala virtual

Informações sobre inscrição serão divulgadas em breve. Fiquem atentos!

Cursos de Letras Português e Francês, Português e Inglês recebem alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Prof.ª Maria Cavalcante de Azevedo Picanço

Os Cursos de Letras Português e Francês, Português e Inglês receberam nos dias 21 e 22 de novembro de 2022 alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Prof.ª Maria Cavalcante de Azevedo Picanço. Os alunos foram recebidos pelos coordenadores dos cursos, Profa. Dra. Rosileni Pelaes, Dr. Antonio Almir Silva Gomes e Ms. Marcos Paulo Torres Pereira, e por um grupo de professores.

Organizada por Jéfter Gonçalves Amorim, egresso do curso de Letras da Universidade e professor das turmas visitantes, a visita fez parte de um conjunto de atividades intituladas PRODUÇÃO DE UMA SÉRIE DE PODCASTS realizadas pelos alunos no contexto da disciplina Língua Portuguesa.

Dentre as atividades realizadas ao longo da visita, os alunos puderam ouvir as professoras Dra. Érika Azevedo, Dra. Annick Marie Belrose, Dra. Adelma Mendes-Barros, o professor Olaci Carvalho, que falaram sobre as atividades do curso na formação de professores de línguas portuguesa e estrangeiras. O professor Dr. Antonio Almir Silva Gomes, destacou o fato de que é no curso de Letras que são graduados os professores de línguas que atuam nas escolas da Educação Básica; destacou ainda que as diversas faces e interfaces das línguas naturais constituem, exatamente, o objeto de pesquisa no interior do curso de Letras.

Como “recado” aos ilustres visitantes, foi destacado que, como usuários da Língua Portuguesa, eles, nós, todos e todas somos muito competentes, de modo que jamais deveremos aceitar que alguém nos diga que somos incapazes linguisticamente. Não ao preconceito linguístico!

Por fim, vale reiterar a alegria que sentimos ao recebê-los nesse espaço público de conhecimentos que chamamos Universidade Federal do Amapá, que é o curso de Letras. Esperamos rever a cada um, cada uma em breve.

Obrigado pela visita!

RESULTADO PRELIMINAR PROVA OBJETIVA

SECRETÁRIA DA ADMINISTRAÇÃO DO ESTADO DO AMAPÁ EDITAL Nº 001/2022

A Fundação Getúlio Vargas (FGV) publicou no dia 16 de novembro de 2022 resultado preliminar da prova objetiva para os cargos de Professor da Educação Básica e Profissional da área de línguas para atuação na capital, Macapá, e nas demais cidades do Estado do Amapá. O resultado apresentou quantidade expressiva de egressos aprovados dos cursos de Licenciatura em Letras Português e Francês e Português e Inglês, Campus Marco Zero.

Por esse motivo, com enorme alegria e satisfação, os colegiados dos cursos mencionados vêm a público parabenizar a cada um dos aprovados, desejando-lhes muito sucesso nessa nova fase de suas vidas. Tenham a certeza de que seguimos todos juntos, de mãos dadas, rumo a uma melhor educação no Estado do Amapá. Nesse contexto, certamente, o ensino de línguas ocupará seu lugar de destaque.

No dia 07/11/2022 às 09h, nas dependências do DEPLA, a coordenação do curso de letras Português/ francês, junto com os professores de língua e literatura francesa do curso receberam uma delegação da Guiana francesa composta pelos senhores/as Antonio NARDI da DAREIC/Académie de Guyane, Viviane TCHUNG-MING da Collectivité Teritorial de Guyane/CTG, e Steven Asssawat, encarregado de missão, para discutir sobre o programa de Assistentes Brasileiros de língua portuguesa na França e na Guiana. A delegação ressaltou o grande interesse da Guiana em receber os acadêmicos da instituição no âmbito do programa, e solicitou o incentivo na divulgação do programa junto aos acadêmicos do curso.

Da parte da coordenação e dos professores do curso, o compromisso e expectativa de que as relações de amizade transfronteiriças, pelas línguas, sejam cada vez mais estreitadas.