UMA NARRATIVA AUTOBIOGRÁFICA SOBRE VIVÊNCIAS DE UM ESTUDANTE SURDO: A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA (discente José Sena Farias)
METÁFORAS EM LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS: UMA ANÁLISE
QUALITATIVA (discentes Ane Priscila Nery Corrêa, Jane Quezia Moraes Pastana e Huellison Lucas Leite Ramos)
O ENSINO DE LIBRAS NO BRASIL: UMA ANÁLISE DA TRAJETÓRIA DO ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (discente Jeovani Alencar da Silva)