Foto: Ana Karline(a direita), Prof. Simone(centro) e seu coorientador Prof. Ítalo Bruno M.

É com satisfação que o Curso de Licenciatura Plena em Matemática comunica a aprovação da acadêmica Ana Karoline dos Santos da Trindade no processo de seleção para o Programa de Pós-Graduação em Matemática e Estatística (PPGME) da Universidade Federal do Pará (UFPA).

Com a orientação da professora Dra. Simone de A. Delphim e coorientação do Prof. Dr. Ítalo Bruno M., Ana Karoline apresentou seu trabalho de conclusão de curso no XV Ciclo de defesas de Tcc’s de Matemática, na área de Matemática Pura.

O colegiado e colegas de curso parabenizam a acadêmica e desejam bons estudos nesta nova jornada de aprendizagem e conhecimento. 

Confira o resultado final aqui:

O acadêmico Daniel Moraes dos Reis foi aprovado no processo seletivo do Programa de Pós-graduação em Matemática da Universidade Federal do Amazonas – UFAM para o curso de Mestrado na área de Matemática Pura.

Foto: Daniel e a banca examinadora do seu TCC. (Esquerda para direta) Dr. Ranon de S. Gomes, Me. Marcel L. P. Nascimento, Daniel e Me. Kelmem da C. Barroso.

Orientado pelo Prof. Me Marcel Lucas Picanço Nascimento, Daniel apresentou seu trabalho de conclusão de curso no XV Ciclo de Defesas de TCC’s de Matemática, que ocorreu entre os dias 25/11/19 a 29/11/19. 

Todos os membros do curso, docentes, discentes e técnicos, parabenizam Daniel e desejam que o mesmo prossiga sua vida acadêmica com todo empenho, dedicação e compromisso o qual teve durante a graduação.

Resultado final: Link

Oficinas:
Aplicações do Geoplano para o Ensino de Geometria Plana – 28/09 e 05/10
Horário: 14:00h-18:00h
Local: Laboratório de Ensino de Matemática – Unifap Sala: O2
Foco: Formação de professores

Resolvendo Problemas Matemáticos do Livro“Os Elementos” de Euclides – 14/09 e 21/09
Horário: 14:00h-19:00h
Local: Laboratório de Informática do Curso de Matemática –Unifap Sala: P4
Foco: Formação de professores

Moedas da Revolta da Cabanagem e construção de conceitos de número,numeral e algarismos: Uma sequência didática com abordagem histórica – 28/09 e 05/10
Horário: 8:00h-13:00h
Local: Laboratório de Informática do Curso de Matemática –Unifap Sala: P4
Foco: Formação de professores

Ensino de Frações com o Jogo Cuisenaire na Formação de Professores- 24/08 e 31/08
Horário: 14:00h-18:00h
Local: Centro Educacional Joaquina Menezes
Foco: Formação de professores

INSCRIÇÕES AQUI: ✍

De 17/06/19 à 19/06/19 ocorrerá, no Laboratório do curso de Matemática e no Bloco P, o XIV Ciclo de Defesa de Tcc’s de Matemática. Além da apresentação dos trabalhos de conclusão de curso, ocorrerá comunicações científicas e minicursos. Confira a programação aqui.

MATLAB (MATrix LABoratory) trata-se de um software interativo de alta performance voltado para o cálculo numérico. O MATLAB engloba análise numérica, cálculo com matrizes, processamento de sinais e construção de gráficos em ambiente fácil de usar onde problemas e soluções são expressos somente como eles são escritos matematicamente, ao contrário da programação tradicional. 

Tendo surgido o interesse de trabalhar com o software em sala de aula, o aluno graduando Mattheus Lustosa, sob orientação dos professores Dr Ranon de Souza Gomes e Dra. Solange Cromianski, deu o pontapé inicial no planejamento do Minicurso Estruturas de Cálculo Desenvolvidas no Software Matlab no início de janeiro de 2019.

O minicurso teve suas aulas iniciadas no dia 14 de maio e foram concluídas em 4 de junho de 2019, acontecendo todas às terças e quintas de 13:30 até às 15:20, no Bloco de Engenharia Elétrica e Ciências da Computação (DCET), no Laboratório de Computação 2, localizado na UNIFAP, tendo como público alvo graduandos, técnicos e professores internos e externos desta Instituição. 

Ao início de cada aula eram apresentados todos os comandos necessários e suas funções, em seguida, um exemplo aplicado dentro do software e por fim era entregue sempre uma lista de exercícios com questões aplicadas às Engenharias, a Matemática e a Física. 

O minicurso teve como objetivo incentivar e motivar o estudo da ferramenta, ensinando fundamentos de Cálculo e Programação em linguagem Matlab e suas funções mais relevantes para estudantes. 

“Foi uma realização pessoal, na qual além de repassar o conhecimento que eu tinha, pude ainda aprender muito mais, evoluindo de forma significante a minha prática de ensino. A experiência que tive foi única e surpreendente, onde tivemos o total de 26 inscritos. Todos eles receberam muito bem o projeto e foram muito participativos, elogiando e até mesmo pedindo já um segundo minicurso! ” (Mattheus Lustosa)