Perfil do Egresso – Mestrado Acadêmico em Ciências da Saúde

O egresso do Mestrado Acadêmico em Ciências da Saúde da Universidade Federal do Amapá deverá apresentar formação científica, ética e interdisciplinar sólida, com capacidade para compreender criticamente os processos relacionados à saúde, ao ambiente, à funcionalidade e à qualidade de vida no contexto amazônico. Espera-se que seja capaz de atuar de forma qualificada em pesquisa, ensino, serviços de saúde, gestão pública e desenvolvimento de projetos científicos e tecnológicos orientados às necessidades regionais e aos desafios contemporâneos da saúde.

A formação do mestre fundamenta-se na integração entre diferentes campos do conhecimento, em consonância com os pressupostos da Área Interdisciplinar da CAPES, favorecendo uma compreensão ampliada e contextualizada dos fenômenos relacionados ao processo saúde-doença. O egresso deverá ser capaz de articular conhecimentos das ciências da saúde, biológicas, ambientais, sociais e tecnológicas na análise de problemas complexos, reconhecendo a influência dos determinantes sociais, ambientais, culturais e biológicos sobre as condições de saúde das populações amazônicas.

No âmbito científico, espera-se que o mestre desenvolva competências para elaborar, executar e analisar pesquisas interdisciplinares, utilizando métodos quantitativos, qualitativos e mistos de investigação científica. Deverá demonstrar capacidade para interpretar criticamente evidências científicas, produzir conhecimento socialmente relevante e contribuir para o desenvolvimento de estratégias voltadas à promoção da saúde, prevenção de agravos, avaliação funcional, vigilância em saúde, intervenção terapêutica, inovação tecnológica e melhoria da qualidade de vida.

O egresso deverá possuir habilidades para atuar em equipes multiprofissionais e interdisciplinares, desenvolvendo práticas colaborativas voltadas à integralidade do cuidado e à resolução de problemas relacionados à saúde e ao ambiente na Amazônia. Espera-se, ainda, capacidade para atuar em contextos territoriais complexos, considerando as especificidades socioculturais, epidemiológicas e ambientais da região amazônica, incluindo populações indígenas, ribeirinhas, quilombolas, extrativistas e demais grupos em situação de vulnerabilidade social.

A formação do mestre também busca desenvolver competências relacionadas à produção e difusão do conhecimento científico, à docência no ensino superior, à redação científica, à comunicação acadêmica, à participação em redes de pesquisa e à integração entre ensino, pesquisa e extensão. Espera-se que o egresso seja capaz de contribuir para o fortalecimento das instituições científicas e dos serviços de saúde da região Norte, atuando na redução das desigualdades regionais em ciência, tecnologia e inovação.

No contexto da internacionalização e da inserção amazônica transfronteiriça do Programa, o egresso deverá demonstrar capacidade para interagir com diferentes contextos científicos e culturais, inserindo-se em redes colaborativas nacionais e internacionais voltadas aos desafios da saúde global, da sustentabilidade e do desenvolvimento regional.

Espera-se, ainda, que o mestre atue de forma ética, crítica e socialmente comprometida, reconhecendo a ciência como instrumento de transformação social, fortalecimento do Sistema Único de Saúde e promoção do desenvolvimento sustentável da Amazônia.

Perfil do Egresso – Doutorado Acadêmico em Ciências da Saúde

O egresso do Doutorado em Ciências da Saúde da Universidade Federal do Amapá deverá apresentar formação científica, ética, crítica e interdisciplinar de excelência, com capacidade para liderar, desenvolver e consolidar linhas de investigação voltadas à compreensão e à solução de problemas complexos relacionados à saúde, ao ambiente, à funcionalidade e à qualidade de vida, especialmente no contexto amazônico. Espera-se que seja capaz de atuar de forma autônoma e inovadora na produção de conhecimento científico, na formação de recursos humanos qualificados, na formulação de políticas públicas e no desenvolvimento de soluções científicas, tecnológicas e sociais de impacto regional, nacional e internacional.

A formação do doutor fundamenta-se na integração de diferentes áreas do conhecimento, em consonância com os pressupostos da Área Interdisciplinar da CAPES, promovendo uma abordagem abrangente, sistêmica e crítica dos fenômenos relacionados ao processo saúde-doença. O egresso deverá ser capaz de articular conhecimentos das ciências da saúde, biológicas, ambientais, sociais e tecnológicas para a análise de problemas complexos, desenvolvendo abordagens inovadoras e contribuindo para o avanço das fronteiras do conhecimento científico.

No âmbito da pesquisa, espera-se que o doutor demonstre elevada capacidade de concepção, planejamento, coordenação, execução e avaliação de projetos científicos de alta complexidade, utilizando metodologias quantitativas, qualitativas e mistas, bem como estratégias avançadas de análise de dados e síntese do conhecimento. Deverá ser capaz de formular questões científicas originais, produzir evidências robustas, propor modelos explicativos inovadores e gerar conhecimento com potencial de impacto científico, social, tecnológico e econômico.

O egresso deverá possuir competências para liderar grupos e redes de pesquisa, nacionais e internacionais, promovendo a cooperação científica interdisciplinar e a formação de novos pesquisadores. Espera-se que seja capaz de captar recursos para pesquisa, coordenar projetos multicêntricos, estabelecer parcerias estratégicas e contribuir para o fortalecimento da capacidade científica e tecnológica da Amazônia e do país.

No campo da inovação, o doutor deverá ser capaz de desenvolver, avaliar, implementar e transferir tecnologias, métodos, processos, produtos e estratégias voltados à promoção da saúde, prevenção de agravos, avaliação funcional, vigilância em saúde, reabilitação, gestão dos serviços de saúde e melhoria da qualidade de vida. Espera-se que atue como agente de transformação, promovendo a integração entre ciência, tecnologia, inovação e desenvolvimento sustentável.

O egresso deverá demonstrar capacidade para atuar em ambientes acadêmicos e institucionais de elevada complexidade, exercendo funções de liderança científica, gestão da pesquisa, docência no ensino superior e formação de recursos humanos em diferentes níveis. Espera-se que seja capaz de orientar estudantes e pesquisadores, contribuir para a qualificação de programas de pós-graduação e fortalecer a cultura científica nas instituições de ensino, pesquisa e saúde.

Considerando as especificidades da Amazônia, o doutor deverá ser capaz de produzir conhecimento contextualizado e socialmente relevante, reconhecendo a influência dos determinantes sociais, ambientais, culturais, econômicos e biológicos sobre as condições de saúde das populações da região. Espera-se que desenvolva pesquisas e intervenções voltadas às necessidades de populações indígenas, ribeirinhas, quilombolas, extrativistas e demais grupos em situação de vulnerabilidade social, contribuindo para a redução das desigualdades em saúde e para o desenvolvimento sustentável da região.

No contexto da internacionalização, o egresso deverá demonstrar capacidade para atuar em redes globais de pesquisa, estabelecer cooperações científicas internacionais, participar de projetos multicêntricos e dialogar com diferentes comunidades científicas e culturais. Espera-se que contribua para a inserção internacional do programa e para a produção de conhecimento alinhado aos desafios contemporâneos da saúde global, das mudanças ambientais, da sustentabilidade e da inovação.

Espera-se, ainda, que o doutor atue de forma ética, crítica e socialmente comprometida, pautando sua atuação pelos princípios da integridade científica, da responsabilidade social e da defesa da vida. Deverá reconhecer a ciência como instrumento de transformação social, fortalecimento do Sistema Único de Saúde, promoção da equidade, desenvolvimento científico e tecnológico e construção de soluções sustentáveis para os desafios da Amazônia e da sociedade contemporânea.

*O programa não possui curso de doutorado.