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CONVITE

Convidamos a toda comunidade acadêmica para participarem da prévia de TCC’s que acontecerá no dia 20.02 às 15h, no bloco do curso de Ciências Biológicas, na turma de 2010.

LISTA DOS ACADÊMICOS QUE APRESENTARÃO A PRÉVIA DO TCC

1 – Afonso Bruno Sousa da Fonseca (201020009): As Dificuldades na Aprendizagem e Preferência pelos conteúdos de Biologia dos Alunos da Escola Estadual Everaldo da Silva Vasconcelos Júnior – Santana-AP.

2 – Claudete de Melo Cruz (201020002):  A Percepção dos Alunos do Ensino fundamental quanto a Influência Hormonal no Desenvolvimento Puberal dos Adolescentes da Escola Estadual Rodoval Borges e Silva de Santana-AP.

3 – Daniel Sales Sousa Valentim (201020013): As Coleções Biológicas de anfíbios no Ensino de Ciências em Escolas da Rede Estadual do Município de Macapá-AP.

4 – Erique da Costa Fonseca (201020005): O Método Experimental no Processo de Ensino e Aprendizagem.

 

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Decifrando a Biodiversidade: Estratégias Didático-Pedadógicas para o Ensino de Ciências e Biologia a partir do Plano de Manejo do Parque Nacional Montanhas do Tumucumaque

A Universidade Federal do Amapá através do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – PARFOR promove o Projeto de Extensão “Decifrando A Biodiversidade: Estratégias didático-pedadógicas para o ensino de ciências e biologia a partir do Plano de Manejo do Parque Nacional Montanhas do Tumucumaque”, sob a coordenação da Profa. MSc. Cristiane R. Menezes. Trata-se de um projeto que envolve as seguintes instituições: Secretarias Municipais de Educação, Secretaria Estadual de Educação, PARNA Montanhas do Tumucumaque, WWF-Brasil e ECOcentroIPEC.

Visando a ampliação dos conhecimentos a respeito das espécies regionais, foram produzidas estratégias didático-pedagógicas a partir do Plano de manejo do Parque Nacional Montanhas do Tumucumaque (PNMT) para a instrumentalização do ensino, tal ação visa compatibilizar as estratégias de conservação com a produção científica e uso público no PNMT.

Nos dias 21 e 22.02 serão realizadas oficinas em que os professores/estudantes do PARFOR e atuantes nos municípios de Laranjal do Jari, Pedra Branca do Amapari, Serra do Navio, Calçoene e Oiapoque, farão um treinamento desenvolvendo estratégias didático-pedadógicas a partir do material construído: jogo de memória, dominó em libras, quebra-cabeça, almanaque, guia de campo de fauna e flora, cartaz de fauna e flora. A elaboração dos materiais foi concebida a partir da ocorrência de espécies no parque, levando em consideração a fácil visibilidade de suas estruturas morfológicas, sua importância médica, econômica, ecológica e social na região. As espécies selecionadas se enquadram no contexto dos conteúdos pertinentes a uma abordagem interdisciplinar, a fácil intervenção do professor ao utilizar o material, de acordo com as competências a serem desenvolvidas na Educação Básica proposta pelos Parâmetros Curriculares Nacionais.