o período de 28/11 a 01/12 de 2017, as servidoras Leila do Socorro Rodrigues Feio e Myryan Sylvia Sousa de Almeida da Universidade Federal do Amapá participaram do II Congresso Nacional de Inclusão na Educação Superior e Educação Profissional Tecnológica, organizado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN.
Na ocasião, elas apresentaram trabalho no Eixo Temático: Acessibilidade no Ensino Superior, produção colaborativa de autoria de Eliane Leal Vasquez, Leila do Socorro Rodrigues Feio e Myryan Sylvia Sousa de Almeida, (Grupo Políticas Públicas, Educação Inclusiva, Tecnologia Assistiva e Saúde Coletiva), com o tema: “INDICADORES DA POLÍTICA DE ACESSIBILIDADE DA UNIFAP: Por uma cultura da transparência no ensino superior”, o qual será disponibilizado nos anais do evento em breve.
Fotos de arquivo pessoal, 2017.
As autoras destacaram entre os resultados que:
“Os indicadores da política de acessibilidade no ensino superior têm a função de subsidiar a elaboração de relatórios e planejamento de projetos, ações e serviços à comunidade acadêmica e externa, tendo como público alvo, gestores, professores e estudantes que declararam diagnóstico de deficiências visual (DV), auditiva (DA), física (DF), dislexia (D), gagueira (G), tentativa de suicídio (TS) transtornos de esquizofrenia (TE) e déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) à equipe do núcleo” (VASQUEZ; FEIO; ALMEIDA, 2017), em se tratando dos estudantes atendidos pelo Núcleo de Acessibilidade e Inclsão da UNIFAP, o que é uma disussão sobre o processo de implementação do Programa Incluir nas universidades.
Postagem: Equipe NAI/PROEAC.