Month: agosto 2020

Com o início do Projeto “Café Geográfico”, que se desenvolveu a partir do primeiro semestre de 2020, um Remastering do antigo projeto. Desta vez com uma abordagem online visando atingir o maior número de acadêmicos, a plataforma escolhida foi Facebook e nela foi utilizando o software streamyard. Visto a conjuntura atual se fez necessário uma atuação online do CAGEO.

Neste contexto, surgiu uma oportunidade e a ideia de criar um canal no YouTube para o CAGEO, visto que outros Centros Acadêmicos de Geografia de outras universidades já possuíam seus canais e eram atuantes neles, então em 25 de julho de 2020 foi criado o canal CAGEO UNIFAP, o primeiro canal relacionado a um centro acadêmico de Geografia no Amapá.

O principal intuito do canal CAGEO UNIFAP, é dar mais um meio para que os acadêmicos possam usufruir das horas em LIVES que o CAGEO já tinha proporcionado em rede, só que desta vez uma versão editada e com um pouco mais de qualidade, que ficará armazenada indefinidamente nos servidores do YouTube.

O primeiro vídeo a ser editado foi uma pequena apresentação do novo e repaginado projeto “Café Geográfico” que contou com todos os coordenadores do CAGEO que na oportunidade, através de um debate com os acadêmicos, através de interações no chat, num esquema de perguntas e respostas, foi apresentado o projeto “Café Geográfico”. O vídeo foi intitulado como: APRESENTAÇÃO:::::CAFÉ GEOGRÁFICO

No dia 26/07/2020 foi o dia que foi exportado a primeira palestra do “Café Geográfico”, que contou com a participação do Prof. Dr. Valter Avelar (UNIFAP) coordenador do grupo de pesquisa GPGEO/PPGEO/UNIFAP-AP e moderador da home Page Valter Avelar-GEÓlogo 4GEOs. Você pode achar o WEBNÁRIO como: CAFÉ GEOGRÁFICO| A GEODIVERSIDADE DO AMAPÁ: CENÁRIOS E PERSPECTIVAS.

Sucedendo, pudemos contar com a participação do Prf. Msc. Jonas Pastana (UNIFAP), o seu webnário tratou da crise atual e alternativas para o desenvolvimento local. Você pode achar o WEBNÁRIO como: CAFÉ GEOGRÁFICO||| CRISE ATUAL E ALTERNATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL

E se sucedendo com o Desmonte das Filosofias e das ciências humanas, com os dois coordenadores do DFCH (Departamento de Filosofias e Ciências Humanas) Prof. Dr. Marcos Vinicius Freitas (UNIFAP) e Prof. Dr. Genival Rocha (UNIFAP). Após, o Panorama do Gerenciamento Costeiro no Amapá e Abordagem Geográfica com a mediação de Danusa Machado acadêmica da Geografia-UNIFAP e apresentação do Prof. Dr. Orleno Marques do Instituto de Pesquisas Científicas e Tecnológicas do Estado do Amapá (IEPA). Teve a conversa sobre Os Rumos da Geografia Frente ao “Novo Normal”: Que Geografia Queremos no Pós-Pandemia com o Prof. Msc. Jonas Pastana e Prof. Dr. Valter Avelar.

E para finalizar o ciclo da agenda do primeiro semestre do “Café Geográfico” semana que vem já estará em rede a apresentação do Doutorando da UFRJ Armando Frota Filho, com mediação de Vinicius Dias também acadêmico da Geografia-UNIFAP. E com isso será finalizado o ciclo do primeiro semestre do ano de 2020 do “Café Geográfico”.

A partir da segunda semana de setembro, iniciaremos as postagens do segundo ciclo de palestras do “Café Geográfico” que dará continuidade com as palestras: A Pandemia do Coronavírus (COVID-19) e as Comunidades Quilombolas no Amapá com a Profª. Drª. Liliane Soares (UNIFAP) e Profª Drª Fátima dos Santos (IFAP), discutiu-se os Movimentos LGBTQI+ Insurgentes em Cidades Ribeirinhas na Amazônia com Hugo Coelho mestrando da UFPA.

E ainda esperamos muito mais, o YouTube é uma plataforma com inúmeras possibilidades, capaz de abrir inúmeras portas. Estamos vivendo o preludio de uma realidade totalmente digitalizada e temos que acompanhar, pois no futuro olharemos para traz e veremos a trajetória do CAGEO.

O objetivo com o canal no YouTube do CAGEO é fazer um arranjo, do que for possível das atividades online, no que diz a respeito o Centro acadêmico de geografia e os acadêmicos do colegiado. Como uma forma de documentar as ações de tudo o que diz a respeito a Geografia UNIFAP e claro manter as postagens periódicas dos “Cafés Geográficos”.

A atual Gestão do Centro Acadêmico vê o projeto como um modo de ensino e debate sobre a ciência geográfica e, num momento frágil como este, refúgio dos tantos problemas do momento em que passamos como estudantes de Geografia.

Inscreva-se no canal, compartilhe, dê um joinha e nos vemos na próxima.

Márcio kayorrare (Coordenador Político do CAGEO)

Caro servidor (Docente e Técnico-Administrativo),

Com o objetivo de orientar a Comissão Especial de Planejamento do Retorno Gradual das Atividades Acadêmicas da UNIFAP, nas discussões sobre a possibilidade de realização de atividades remotas, a comissão convida-o(a) a preencher este questionário. É inegável o impacto da pandemia nas atividades de nossa universidade, com destaque para o isolamento social que pode se prolongar por meses, e até mesmo se tornar uma realidade intermitente em nossa sociedade. Sendo assim, estamos considerando estratégias diversas para avançar no processo de retorno gradual das atividades universitárias dentro deste contexto.
São perguntas simples sobre acesso à estrutura de informática e viabilidade de execução de atividades de trabalho. Os dados informados serão usados somente no âmbito da discussão sobre o planejamento de retorno gradual das atividades acadêmicas da UNIFAP.

Agradecemos imensamente sua participação. Ela é fundamental nesse momento. Por favor, este formulário deve ser respondido até o dia 28 de agosto de 2020 (sexta-feira).

Link para docente: https://forms.gle/wgYq7VS14Gx2kR1R6

Link para técnico: https://forms.gle/SyAdT8JFzhDJU4tT6

Atenciosamente,
Subcomissão de Comunicação

MEMORANDO CIRCULAR Nº 13/2020 – PROCRI (11.02.27)

O Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGEO) da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP) lança o livro Geografia do Amapá em Perspectiva – Vol. II. O E-book é uma coletânea de artigos produzidos por professores e pesquisadores do Curso de Geografia da UNIFAP.

Com o objetivo em divulgar a produção dos docentes, o livro foi publicado pela Editora Uniedusul, e organizado pelo Prof. Dr. José Francisco De Carvalho Ferreira, docente do Curso de Geografia. A coletânea conta com a produção de alguns docentes do colegiado de Geografia da UNIFAP, e são eles: Profª Drª Daguinete Maria Chaves Brito, Profª Drª Eliane Aparecida Cabral da Silva, Prof. Dr. Genival Fernandes Rocha, Profª Drª Rosana Torrinha, Prof. Dr. José Francisco de Carvalho Ferreira, Profª Drª Patrícia Rocha Chaves, Prof. Dr. Ricardo Ângelo Pereira de Lima, Prof. Dr. Emmanuel Raimundo Costa Santos, Profª Drª Celina Marques do Espírito Santo, Prof Drª Jucilene Amorim Costa e Prof. Dr. Valter Gama de Avelar.

O livro Geografia do Amapá em Perspectiva – Vol. II está disponível para download.

Carx docente dos cursos de Geografia da UNIFAP.

As coordenações dos cursos de Geografia, gostariam de coletar informações sobre o acesso docente a equipamentos de informática e internet, domínio de ferramentas digitais de registro, edição e transmissão de vídeos e condições de trabalho domiciliar, considerando a realização de atividades on-line e/ou remotas de ensino, com o objetivo de qualificar o debate sobre o plano de retomada das atividades acadêmicas e, assim, definir estratégias que podem ser adotadas e formas de implementá-las.
Vale esclarecer que nosso colegiado não optou e não refutou a implementação do ensino remoto autorizado pela Portaria nº 544, emitida pelo MEC em 16 junho de 2020, bem como sobre quais procedimentos serão adotados no atual contexto pandêmico, sendo necessário obtermos informações consistentes sobre as realidades discente, docente e dos técnicos de nossos cursos, alcançando uma resposta coletiva, construída por meio de reuniões com o Centro Acadêmico de Geografia (CAGEO), Colegiado de Geografia (COGEO) e Departamento de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (DFCH).
Diante o exposto, convidamos-lhe a participar dos debates em curso e responder ao presente questionário até o dia 30 de agosto, quando iniciaremos a sistematização dos dados.
Atenciosamente,

Coordenação do Curso Bacharelado em Geografia
Coordenação do Curso Licenciatura em Geografia